如何让孩子喜欢我的作文课(怎么培养孩子作文兴趣)

如何让孩子喜欢我的作文课(怎么培养孩子作文兴趣)

首页笔记更新时间:2023-11-12 09:20:02
如何让孩子喜欢我的作文课(怎么培养孩子作文兴趣)

如何让孩子喜欢我的作文课【一】

在一个阳光明媚的星期天,大树爷爷在小河边散步,走着走着,它突然觉得肚子很痛,急忙去医院看病。

一到医院,医院里人山人海,大树爷爷本来就不认识字的。现在被挤得更看不见字了,于是就随便找了个医生,那就是优雅的狐狸医生。大树爷爷告诉狐狸医生,我肚子很痛很痛,就好像有什么东西在肚子里一边搅动,一边啃吃我的肉,快给我看看吧。可是,狐狸医生却对太树爷爷说:“我又不是看内科的,您到内科看看吧。”

于是,它又去找大象医生。大象医生告诉它,它也不会看内科。大树爷爷走啊走,找啊找,它想:要是我认识字,那多好啊,能一下子就可以找到内科了。

大树爷爷迈着沉重的脚步,去找狮子医生,狮子医生彬彬有礼地对大树爷爷说:“对不起,我不是看内科的,我只会看外科。”大树爷爷着急问:“那内科诊室在哪个地方呢?”狮子医生就告诉了它。它终于找到了,给他看病的是啄木鸟医生。大树爷爷把肚子疼痛的症状告诉了医生。啄木鸟医生给大树爷爷仔仔细细地检查了一会儿,医生让大树爷爷做B超。

过了一会儿,大树爷爷把报告单给啄木鸟医生看,啄木鸟医生仔细看了报告单,然后对大树爷爷说:“原来你肚子里长了一条虫子,放心吧,我马上给你治疗。”啄木鸟医生给大树爷爷上了麻药,在大树爷爷肚子上打了一个小洞,接着用尖嘴从洞里叼出一条粗粗胖胖的小虫。啄木鸟医生告诉醒过来的大树爷爷:“治好了,这是个微创手术,你会很快康复。”大树爷爷开心的笑了。

过了一段时间,小河边又传出了大树爷爷散步时的笑声。

如何让孩子喜欢我的作文课【二】

熊很小的时候看了一本图画书,讲的是一个警察抓坏蛋的故事,很精彩。熊就幻想着如果自己能当警察多好呀!

妈妈说:“当警察要会很多本事。”

熊开始努力锻炼自己的力气,其实他天生就是一个大力士。一年练下来,他成了森林里力气最大的熊。

他去拜猴子为师。猴子先是不肯教,熊就天天帮他摘桃子、担水。猴子感动了,于是把攀援绝技全部传授给了熊。

熊又去找猎豹,学会了如同旋风一般的奔跑。

熊还跑到了遥远的地方,专门去找大袋鼠请教,学会了一流的搏击术。

可妈妈说:“还不行呢,你还要学很多知识。”

熊就去了城里。当然,是变成人形去的。这个不需要学,他们这个家族天生就有这个本事。

三天后,他拉了一大板车的书回来了。

在家苦苦读了五年,熊终于把那一车书全看完了。

妈妈的所有难题都难不倒他了。

她欣慰地笑了,说:“儿子,你去吧。”

熊变成人形,去城市里的警察局应聘。

考官是眼镜局长。

熊顺利地通过了笔试和面试,综合成绩第一名。眼镜局长握着他的手说:“祝贺!你通过了所有,现在你就是一名警察了。”

“我是警察啦!”他一高兴,就显出了熊的原形。

“妈呀!”眼镜局长吓得跌了一跤。

熊急忙扶起了眼镜局长,问:“怎么了?没事吧?”

眼镜局长说:“刚才我眼睛看花了。现在好了,没事了。”

晚上,眼镜局长请熊吃饭。

满满的一桌酒菜。

眼镜局长说:“喝吧,好好喝,以后就指望你抓坏蛋了。”

熊说:“我不能喝。”

眼镜局长有些蛮横地说:“你当警察,就要服从命令。我命令你喝,你就得喝!”

熊没办法,就喝了一杯。

眼镜局长命令他再喝一杯。

熊喝了第二杯。

按照眼镜局长的命令喝完第十八杯时,熊彻底醉了。他恢复了自己大灰熊的模样,打着很响的呼噜,睡倒在地上。

眼镜局长笑了,说:“来人!”

几个警察上来把熊抬走了。

如何让孩子喜欢我的作文课【三】

很久很久以前,一个国家里面住着幸福的国王和公主。

突然在一个星期天,这个国家发生了一件大事——公主生病了。国王开始发愁,他焦急地说:“谁能治好公主的病,我就把公主嫁给他”。大臣们都议论纷纷,一个大臣说:“听说在东方,经过沙漠、雪山、小河就能找到一个能治百病的药水,也许能治好公主的病。”国王说:“好,那谁去?”大臣们你看我,我看你,谁都想去,最后,国王让五位大臣去。就这样,他们一起出发了。

首先,他们来到了烈日炎炎的沙漠。他们步履维艰,突然,来了一场沙尘暴,他们未能及时躲避,险些被活埋在沙漠中。但为了完成挽救的生命,他们战胜了困难,终于走出了沙漠。

走了一段路,来到了大雪纷飞的雪山旁,鹅毛大雪纷飞而下,不时还有巨石滚下来,天色突然暗下来,周围全是白茫茫的一片,好像有许多白云围绕着,根本看不清楚,都没来的及反应过来,又是一阵雪崩,他们一步一步小心地走着,随时都会有生命的危险。但他们还是努力到了最后。

最后,他们来到清澈见底的小河边,一位老头儿正一边摸着胡子一边津津有味地看着远处美丽的景致。他看见有人来了,嘴角微微地笑了,两位大臣赶紧上前,问“请问,您知道能治百病的药水在哪吗?公主生病了,怎么治也治不好,大家都很担心她。”老头笑着说:“因为你们是一心为别人着想的人,所以恭喜你们通过了考验。通过此门,你们就可以拿到药水了”说完,他却不见了。这时,一扇大门从天而降。他们兴奋地走了进去,拿到了药水。

国王听了这个消息,开心地笑了,因为他知道公主有救了。

如何让孩子喜欢我的作文课【四】

在一个夏天的早晨,正睡着香喷喷的蝈蝈被门外一棵大树上一只百灵鸟的歌声吵醒了。他十分生气对百灵鸟说:“你干嘛一大早就在这儿叫啊?吵得我都没办法睡了!”百灵鸟却不以为然,说:“我立刻要参加学校才艺大比拼了,当然要好好地练练噪子了,要不然怎样能拿唱歌第一名呢?”蝈蝈心想,也对,我也立刻要参加跳高比赛了,我也应当加紧锻炼,争取拿第一。于是蝈蝈就到门外,在百灵鸟的面前蹦蹦跳跳的。百灵鸟当然不高兴了,生气地说:“别在我面前乱蹦乱跳的,烦得我都没心境唱了,有本事你和我比赛唱歌呀!”蝈蝈听了一肚子火,不服气地说:“凭什么要和你比唱歌,你敢和我比跳高吗?”就这样两个人激烈地争吵起来。

这时候,蜻蜓扇着他那薄薄的,透明的翅膀轻莹地飞了过来,看见百灵鸟和蝈蝈吵得不可开交,就语重心长地说:“大家都是好朋友,为什么要为一件小事而争吵呢?我也要参加飞行比赛,但我能够去宽阔的田野上空练习飞翔,百灵鸟能够去茂密的树林里练习唱歌,而蝈蝈能够去绿油油的草地上练习跳高,谁也不妨碍谁。”他们都觉得有道理,于是都到各自的地方开始练习起来。

一年一度的学校才艺比赛最终开幕了!百灵鸟第一个出场,她放开喉咙唱起了她最拿手的学校歌曲“激扬时代”,歌声美妙动人,赢得了一片掌声。接下来该蝈蝈出场了,他用他那短小而粗壮的大腿轻轻地一蹦,跳得又高又远。最终出场的是蜻蜓,它像一架灵巧的直升飞机在空中盘旋,时而往上,时而往下,十分灵活。三个小伙伴凭借各自的长处,最终在比赛中得到了很好的成绩。最终又成为了好朋友。

如何让孩子喜欢我的作文课【五】

蝎子举着两个大钳子耀武扬威地到处闲逛,它一边走一边嘴里嚷嚷着:“让开!让开!谁敢挡我的路,我就用我的大钳子,咔嚓!咔嚓!”

这时一棵小草摇晃着柔弱的身体,挡在了它是前面。蝎子非常生气地说“你是什么东西敢挡住我的去路。”小草摇晃着身体就是不肯走开。

蝎子气呼呼地举起大钳子,咔嚓剪断了小草。

蟋蟀看见蝎子如此无礼,皱着眉说:“你真是个不讲理的坏蝎子……”

“你敢骂我?”蝎子扑上去,咔嚓把蟋蟀的触角剪断了。

蝎子继续横行霸道往前走,老龟慢悠悠地爬过来说:“蝎子你太无礼了,你不应该这样伤害别人。”

蝎子听了大怒地说:“我看你还不知道我的厉害,我就让你看看我的大钳子有多锋利。”

说完只听咔嚓一声,乌龟赶紧一缩脖,还是被蝎子的大钳子剪掉了眉毛。

蝎子哈哈大笑地说:“你这只缩头乌龟,怎么样没我的大钳子快吧!”

乌龟伸出头说:“我敢打包票有一样东西你一定咔嚓不断。”

蝎子小心地说:“别是说你的乌龟壳吧?”

乌龟说:“不是,是一种很软很柔的东西。我们来打一个赌!如果你赢了,我就永远不把头伸出龟壳。如果是我赢了,你要永远生活在黑暗潮湿的地方,只能晚上出来觅食,你敢吗?”

蝎子高傲地说:“敢!有什么不敢的。”

于是乌龟把蝎子带到了小河边,指着流水说:“请你把流水给我剪断吧!”

蝎子二话不说,扑上去就剪。“咔嚓咔嚓咔嚓……”一连剪了几百下,小河还是在继续流淌。“咔嚓咔嚓咔嚓……”又剪几千下,还是没把小河剪断。最后,蝎子使出浑身的力气,又剪了一万下!小河还是哗啦啦地流淌,仿佛发出嘲笑蝎子的笑声。

蝎子红着脸一下子钻进了石头缝里,从此白天它再也不好意思出来耀武扬威了。

如何让孩子喜欢我的作文课【六】

观看了《我的人生我的课—数学的焦虑》后,我深有感触。现实生活中的确有很多数学培训班,遍地都是,有市场就有需求,不管这种需求是主动的还是被动的,如果说小孩还无法确定,那作为家长总得有些思考吧,如果孩子根本就不喜欢,家长为了升学而迫使孩子学习,那是家长的失误,如果孩子的确有一定的天分,那开发孩子大脑,有机会、有能力送孩子进行学习,让孩子参加一、两项课外学习也未尝不可,毕竟现阶段小学教育也是普遍性的教育,难道不参加课外学习,仅仅完成老师的作业就能很好的发挥兴趣爱好吗?

节目中有采访者提到,兴就是兴奋、趣就是有趣,学习的'兴趣和热情是学生和课程之间最宽阔的桥梁。作为一线老师,也要认真反思这个问题,每一个人的时间与精力都是有限的,我们就要在有限的时间内,从孩子的兴趣和爱好出发,激发孩子的学习,让孩子喜欢学习乐于学习,这才是问题的关键。但如果孩子真的不喜欢数学,我们又能怎样了?整个教育体制不改革,孩子有能如何呢?

看到节目中说杭州一中学学生可以根据自己兴趣选修科目或者跨级学习,我好羡慕。每个人都有自己的喜好,能听从内心呼声,有所选择,这样的学校有普及吗?如果小学阶段都能普及,那现在的小学生也不用那么累了?

如果很多都无法普及,那我们唯一可以做的,就是尽己所能,在以后教学中,时刻关注孩子们的喜好,从学生的兴趣出发进行教学,让学生爱上学习,爱上数学,进而爱上生活,快乐的成长。但我们扪心自问,能让100%的学生都喜欢数学吗?

如何让孩子喜欢我的作文课【七】

从前,在魔法盛行的年代,有一位王子遭受了巫婆的诅咒,被关在森林中的一座大铁炉子里,。他在里面熬了许多年,却始终没有人能够搭救他。直到有一天,一位迷路的公主来到了大铁炉子的面前,王子的命运才开始改变。

王子愿意帮助公主找到回家的路,但是,公主必须做他的妻子。为了回到自己的家,公主答应了他的请求,并且保证自己会带一把刀子回来找铁炉子,然后在炉壁上戳一个洞。于是,王子帮助公主回到了家。

老国王看到女儿回来非常高兴,但是公主却闷闷不乐,因为他不想嫁给森林中奇怪的铁炉子。老国王听说了女儿的遭遇,他决定让其他美丽的女孩子代替公主到森林里去,但是他们都被王子看穿了真实身份,

公主只好自己到森林里去,她用刀子很轻松的在炉壁上戳出了一个洞,王子终于走出了铁炉子。公主爱上了王子,王子决定带公主回到自己的国家,可是公主想回去看看父亲,王子同意了。但是,他要求公主不可以说超过三句话。

不幸的是,公主说的话超过了三句,那铁炉子立刻飞到了远方,当公主再回到森林里的时候,她已经找不到王子了。悲伤的公主开始寻找王子,她经历种种磨难,终于在几只蛤蟆的帮助下找到了王子。

但是,这时的王子已经忘记了她,她用尽方法,吃尽苦头,才让王子记起了这个将自己从魔法中解救出来的公主。他们终于可以幸福的生活在一起了,而那几只蛤蟆也恢复原形,变成了美丽的公主和英俊的王子。

当我们在陌生的野外游玩时,很可能会迷路,这时不要着急,冷静下来,先辨别大概方向,在慢慢找路,如果遇到天色过晚的情况应及时打电话求救。

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