运用象征手法的景物作文(夸张手法描写景物作文)

运用象征手法的景物作文(夸张手法描写景物作文)

首页笔记更新时间:2023-09-11 20:27:26
运用象征手法的景物作文(夸张手法描写景物作文)

运用象征手法的景物作文【一】

飞雪送春,雪迎春。已经是悬崖冰了,还有花和树枝。乔不争春,只还春。她在灌木丛中一直笑到花开。每当我唱这个词的时候,我就会想起朵朵冷艳,想起芬芳的梅花。

每到冬天,没有玫瑰香味,没有百合结,没有玫瑰魅力这好像是一个季节,但是有梅花。她有一张华丽的脸;在寒冷的冬天,优雅的身影和绿叶盛开。梅花是谁?是谁,在风雪的压力下绽放?是谁在花儿沉睡时绽放?是她。都是她的球杆。

一天晚上,强风和大雪一起袭击了地球。不一会儿,雪就像鹅毛一样飞下了几千英尺。我靠在窗户上,看着如此强烈的攻击。我忍不住为梅花流汗,心想:它们会不会感冒,甚至堕胎?整个晚上,我辗转反侧,醒着,整个晚上都在恐惧中度过第二天一早,我换好衣服,向花园跑去。我又一次看到冷艳美丽的梅花。晶莹的水珠点缀在她的脸上,周围的花草在尖叫,仿佛在为她昨夜的勇敢鼓掌。从这掌声中,我仿佛看到,在黑暗与恐惧的夜晚,他们昂首挺胸,忍受着雪的洗礼!这个小身体里有这么强大的力量!是什么让他们如此无所畏惧?就是不屈不挠的意志力!这就是梅花的精神,中华民族的精神——无论你受了多少欺负,经历了多少磨难,你都不会低头屈膝!她。虽然没有玫瑰的美;没有百合的高结;没有牡丹的美丽;月季花没有什么魅力,但是有着不服输的意志力!

每当我看到冷艳芬芳的梅花,我就会想起第一个字:雪飞迎春,风雨送春回,已经是冰满山崖,还有花枝。乔也不争春,只报春,满山遍野花丛中笑。

运用象征手法的景物作文【二】

蜡烛,它虽比不上台灯的光线,电灯的方便,但它却有自己的内在精神。

记得有一天晚上,家里突然停电,无奈之下,只好借蜡烛来帮忙做功课。可写了一会儿,我便因为在蜡烛那微弱的灯光的照耀下,能瞧得清楚的也没几个字,不仅如此,我的字体还因此写的歪歪扭扭,况且,当我想将它来回移动时,会很麻烦。我因此气得抓耳挠腮。正当我这么想时,无意之间,看到了这样的一幕:那看似微不足道的蜡烛流下的,却是滚烫的泪水;它燃烧的,却是稀有的生命,它在黑暗中尽情挥洒自己全力以赴创造出来的光芒,不去抱怨人们的谴责,只在感激中度过自己的一生,即使自己被燃尽了,却还是将那些不恭敬的言语当做天边的浮云一样。真是“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊。

于是,我就对我刚才所想的感到羞愧:明明我在生活中只想着我自己,从来不未他人做出贡献;而蜡烛却不一样,即使别人对它说三道四,它还是默默地向人们付出。

我赞美蜡烛,是因为它的无私奉献。它燃烧自己,只为照亮别人。

运用象征手法的景物作文【三】

寒假的一天,妈妈带我去鹃湖游玩,看看冬天的鹃湖会有什么样的惊喜。妈妈说,冬天没有春天的花香满园,没有夏天的绿意盎然,没有秋天的硕果累累,但在冬天里,有一种植物,让人心生敬畏,让我去找找。

我漫步在鹃湖的环湖自行车道上,兴致勃勃地向两边的绿化带中寻找着。一路走,一路找,在一片萧肃的树林中,我突然发现在不远处,一株不高的树枝上,点缀着一点一点的嫩黄色,我激动地大叫:“找到了,找到了!”

我快速跑过去,仔细观赏这寒冬中绚丽的嫩黄色。光秃秃的枝丫上,毅力站立着花朵儿,有的含苞待放,像一个羞涩的小女孩,有几朵探头露脸啦,还有几朵已经完全开放了,千姿百态。我凑近闻了一下,嫩黄的花蕊,随风散发着清香,令人心旷神怡。枝头上的这抹嫩黄装扮大地,点缀冬日。

这让我想到了以前学的一篇课文《梅花魂》。她在寒冷的冬天,独自面对冰冷刺骨的北风,她不怕寒冷,不畏艰难,经霜傲雪,不屈不挠,挺着自己饱经风雪的身体,强忍着如针刺般的痛苦,坚持下去,撑下去。一到冬天,其他花都退缩了,到了暖和的春天,才会苏醒过来。可梅花不仅临寒独自开,生命力也很顽强。她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的。

这让我喜欢上了梅花,虽然她不是最美的,但她坚强,经得起风吹雨打,希望她的精神闻名于全世界,让画家去描绘,让诗人去赞颂,让世人去流传,你不妨也去找找冬天的腊梅!

运用象征手法的景物作文【四】

记得夏日的一天,爸爸带我到花鸟市场赏花。

花鸟市场里各种花儿争奇斗妍,有百合花、月季花、栀子花、更有美丽的荷花。几朵荷花在容器里开的正艳,我仔细一看,荷花的茎是绿色的,又细又长,像一枝枝小铅笔。荷叶圆圆的,碧绿碧绿,像一把把天花伞,又像是一只只小青蛙的演唱舞台。花瓣是粉红的.,像小朋友可爱的笑脸。花蕊可是金黄的,引来了许多小蜜蜂,准备在这造房子呢!

荷花有的是花骨朵,含苞欲放,有的绽开几片花瓣,像害羞的小姑娘,还有的完全绽开,美丽极了。

荷全身都是宝,荷花下面是藕,藕可以做出美味的菜肴,还有莲子,可生吃,也可做汤,据说有很好的营养和医用价值,莲蕊可泡茶,生津解渴……

我爱这美丽的荷花!

运用象征手法的景物作文【五】

今天的天气格外的暖和,吃完中饭,妈妈带着华伦去同乐梅园看梅花去喽。

今天,我六点半就起床了,因为妈妈要带我去梅花谷赏梅花。

最有趣的还是一种黄颜色的梅花,它怎么看都不像梅花。花瓣又细又厚又长,根本没有花芯,而且这种花朝下开,有趣极了!

梅花既好看又好闻,我真喜欢它!

天气渐渐转暖了,春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了我们身边。我和妈妈相约一起到红梅公园赏梅花。

我们走到长桥上往下看,远远望去,梅花就像一缕灿烂的朝霞,让我沉浸在一片花的海洋里。

今天,我从外婆家回来,在路上我们看到了一大片雪白的梅花,梅花随着山坡像一片大海里得浪花一样。我走近梅花树看到一朵朵梅花争先恐后得开放着,上面还有几个花骨朵儿露出了一点点花瓣。

我喜欢梅花,因为它是我们中华民族与中国的精神象征,具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。迎雪吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险,奋勇开拓,创造了优秀的生活与文明。有人认为,梅的品格与气节几乎写意了我们“龙的传人”的精神面貌。全国上至显达,下至布衣,几千年来对梅花深爱有加。“文学艺术史上,梅诗、梅画数量之多,足以令任何一种花卉都望尘莫及。”国人赏花,不仅赏花的外表,更欣赏花中蕴含的人格寓意和精神力量。

运用象征手法的景物作文【六】

即使是节假日,她仍然牵挂着同学们的学习。记得有一个周末的晚上,我在家正津津有味地看电视剧,电话铃响了。原来郑老师休息日还在考虑班级工作,特意打电话来布置班干部工作,安排同学们互帮互助。这就是我们的老师,当我们都在尽情地娱乐、休息时,她却还在为同学们的学习而操心。“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样,辛勤工作,默默奉献,无悔无怨。老师用自己的行动,不仅教会了我们科学文化知识,更让我们懂得了要如何做一个人。让我们学习蜡烛的献身精神,像老师一样燃烧自己,照亮他人。

剩下的这一小截蜡烛,让我不禁联想起了我的老师。老师不仅每天要早早到校,给我们上课,辅导我们学习,回家还得备课、批改作业。老师每天都在辛勤工作,有的放弃了做家务的时间,有的牺牲了与家人的团聚,有的推却了和朋友的约会。老师把满腔的热忱和精力都投入到同学们的身上。在老师的身上不正体现出了蜡烛这种燃烧自己,照亮他人的精神吗。

老师是学生征途中的蜡烛,也永远是学生胜利的终点,而教诲则是那永远不灭的烛光,永远温暖着学生的身体,照亮着学生的心灵。

我终于明白,为什么人们喜欢把春蚕、蜡烛、粉笔用来比喻我们的老师,那是因为他们把青春献给了我们。我们要对得起蜡烛舍弃自己的生命,为我们换来光明,我们也要学会老师的谆谆教导,努力学习,成为一个对社会有用的人才。

其实,蜡烛这种”燃尽自己照亮别人”的精神,无疑在我们的现实生活中很常见,我们的老师不就是这样的人吗。

运用象征手法的景物作文【七】

蜡烛,是生活中在平常不过得东西了。它其貌不扬,没有人太在意他。但是那小小的蜡烛,微弱的烛光,却让漆黑的世界充满光亮。它在不停的流着泪,燃烧了自己,照亮了别人。它默默奉献着自己,为人民服务着,并且还不求回报,所以说,这平凡的蜡烛有一种很不平凡的精神!

蜡烛,它的一生都在为人类服务。虽然从它的燃烧到熄灭,只有短短的几个小时,但却给把它点燃的人们带来了光明,驱散了人们对黑暗的恐惧。蜡烛这无私奉献的精神,令我感动。那一件事更是让我记忆犹新!

那是一个深秋的夜晚,我独自一人在家。我正在台灯下写作业,突然停电了。房间被黑暗笼罩着,四周漆黑一片,伸手不见五指。我惊恐的躲在床上,不小心撞到了几个东西。我不知所措的望着四周,仿佛看见几个黑影披头散发,张牙舞爪的向我扑来。我一下子用手捂住眼睛,全身的汗毛都竖了起来。就在我感到万分恐惧的时候,我想起了蜡烛。于是,我慢慢地摸索着走到柜子旁边拿出了蜡烛,点燃了它。顿时,那微弱的烛光,充满了整个房间,所有的提心吊胆都消散了。

蜡烛燃烧了自己,带给别人光明。啊!蜡烛。那无私的奉献、默默无闻和为别人服务的品质,让我为之感动!

运用象征手法的景物作文【八】

雪纷纷落下,那些花儿们可是娇贵,躲起来不见踪影了,但雪地上还是可以看见梅花在那儿开放,雪白雪白,如同水晶雕刻的一般。太美,太美……

梅花,与世无争,你看那些花儿,在春天这么个美丽的季节开放,这不是它们的虚荣心吗?它们可想得到人们的赞许。只有梅花,在冬天开放,在一个无人赏花的季节开放,抛开那些所谓的赞许,在冬天为雪景增添一道美丽的景色。只可惜,冬天,还有人赏花吗?

你可知道,花儿经不起风吹跟雨打,更别说是冬天的霜雪。可见,梅花的意志有多么的坚定。我们人不该学习梅花的意志吗?梅花不怕风吹跟雨打,不怕寒霜冰雪的袭击。之所以不怕,是因为坚定的意志,之所以不倒,是因为它坚信雨后见天明(此处的天明不是天刚刚亮的意思,是浑浊的乌云挡住了太阳,只要挺过了难关,就能见到明亮的太阳)。难道这精神不值得我们人类去学习吗?

雪地上,依旧看到,在那寒冷的冬天,终究有着一些如同水晶雕刻的花儿在那站着,在那冰雪交加的寒冬里,终究有一颗坚定的心在那竖立着。梅花啊!风雨吹不倒你,霜雪更加冷却不了你的意志!那坚定的意志!

人儿啊!学习梅花的坚持,学习它那坚韧不拔的品质。要相信,雨后见明日,坚持自己的理想。创造美好的明天!

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