适合男生写给对象的小作文【一】
我是吉林大学大四的一个男生，是的，在没几天就要滚出校园去魔都苦逼的上班了。今天是5月20号，一个适合表白的日子。原本觉得这个日子可能和我没什么关系，但是马上就要毕业了，总觉得有些话憋在心里不说出来太难受。是的，我也有一个喜欢的人，她是我的女神。
有些话想说给我心中的女神：
你是大多数人眼中的`女神，我只是个平凡到不能再平凡的一个男生，同学眼中的男屌丝说的就是我了。所以我从来没有向任何人提起过我一直关注你。每次宿舍的兄弟说人人上又有关于你的动态。我都云淡风轻的瞥一眼，然后装作无所谓的样子说：“哥觉得也就还可以。”其实特别害怕他们看出来。
从你上大一开始，第一次听说学校里一个新来的妹子火了，论坛上猫扑上都有关于你的帖子。那时候起我就开始关注你，不能算一见钟情吧。但是看见你的第一张照片，就被你的眼睛吸引了。哥一向自认为不食人间烟火，看的是涵养，不是外貌协会，但不得不承认我那时候真的被你吸引了。
从那之后，就一直装作和大多数围观者一样，仅仅是出于好奇而已，没有别的目的的从化学学院几个朋友那旁敲侧击的打听有关你的一切事。也希望能在学校里看见你真人，为了这事，哥没少去唐敖庆溜达，可悲的是一次都没遇到。后来又一次在交行门口恰好遇见你，那天还下雪，我记得很清楚，激动的哥想拿出手机偷拍，不过又觉得太猥琐。不过我发现你旁边有个男生。。。心里真不是滋味。可没几天就听说好像有一高富帅正在追你。好几次我真想直接托化院的朋友要你电话直接和你表白算了。可是大学都没有过感情经历的标准男屌丝的我怎么能配得上女神，加过你一次人人，也没有通过。所以一直只能在角落里默默的关注你。
前几天看微信朋友圈又在疯转一个叫《吉大最美学姐——蔡茂》的链接，打开看见桃花树下的你真是太美了，可我都不敢分享，不知道为啥一和你有关哥就特怂。这些天除了一直在忙毕业设计，其余时间几乎都在想你，想马上就要离开吉大了，想喜欢了你两年，却不敢告诉你。这种感觉真是太不爽了。好几次想鼓起勇气告白，好几次又放弃了。今天是5月20号表白日，我从早上一直犹豫到现在，终于找到个稳妥的办法(可能还是比较怂吧就是在这个前些日子发那个有关你的帖子的微信平台学姐告诉你上，说出我这些心里话吧，但是也不想你知道我是谁，记住我是一个要毕业喜欢你两年关注你两年的人就行了，我大学也就没遗憾了，至于你能不能看到，就要看缘分了。最后说一句：蔡茂，我喜欢你，希望你幸福!
适合男生写给对象的小作文【二】
介绍事物的形状、性质、构成，解说事物的成因、功用、关系等。都必须抓住事物的特征。所谓“特征”，就是一事物区别于其他事物的标志。了解事物的`特征，不能停留在表象上，而要了解事物内在的本质。那么，如何把握事物的特征呢?也可从两个方面入手：
第一，从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征，如《雄伟的人民大会堂》一文，标题指出说明对象“人民大会堂”，也指出其特征“雄伟”；有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征，如《食物从何处来》一文，标题指出说明对象“食物”，同时引领读者阅读课文，不难看出“食物是一种能构成躯体和供应能量的物质”一句点明了“食物”的特征是“构成躯体和供应能量”；有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征，如《天气陛下》一文运用拟人的修辞方法称天气为“陛下”，生动有趣地说明了天气的威风。
第二，从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳小结。有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。例如《中国石拱桥》一文中，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“中国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。又如《苏州园林》一文中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句，概括了苏州园林的特点“图画美”。有的说明文没有明显的关键句，阅读时更须要细心琢磨，从中加以提炼。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”这段文字没有关键句，但用了作比较的说明方法和生动形象的描写。例如：拿两岸的河堤常被冲毁与这座桥从没出过事作比较，是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点；用排比、拟人的修辞方法描写柱头上石刻狮于的情态，是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。
适合男生写给对象的小作文【三】
从几个不同侧面来解说事物、阐释事理的说明文叫阐释性说明文。有关历史、地理、物理、化学、动物、植物、科学卫生、语言文艺等方面的知识性文字或教材、科学实验报告、器物使用说明等都属于这一类。
通过简述概况或情节来介绍事物的说明文叫述说性说明文。电影、电视剧各戏曲的剧情简介，小说和其它文学作品心的内容提要、连环画或某些摄影照
说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文；按照不同的写作目的`，可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文；按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文；而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。
说明事物的方法很多，常用的有：
（1）下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征，把那些容易与之相混的对象同它区别开来，叫下定义。如“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法”。
（2）分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别，一类一类地加以说明，叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为“自养”和“异养”两类，然后分别说明。
（3）举例子。举出实例进行说明，使内容具体化，叫举例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥的特点，用的就是举例子的说明方法。
（4）列数字。用准确的数据说明事物的某些方面，这种方法叫列数字。如“笔全长13。5厘米，笔身约占3/5，笔帽约占2/5。顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进，像个乌**，长0。7厘米，笔挂长3。9厘米。”（《我的圆珠笔》）
（5）作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中，用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较，突出苏州园林的自然之美。
（6）打比方。利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这句话就用了打比方的说明方法。
（7）画图表。有时，单用文字说明难以做到明确、具体，这时就可以用画图列表的方式加以补充，这种方法叫画图表。《统筹方法》一文就用了这种说明方法。
（8）引资料。资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
