三年级放风筝的过程作文(三年级下册放风筝的过程作文)

三年级放风筝的过程作文(三年级下册放风筝的过程作文)

首页笔记更新时间:2023-09-07 11:16:14
三年级放风筝的过程作文(三年级下册放风筝的过程作文)

三年级放风筝的过程作文【一】

在明媚的春光下,湘江边飞上天的风筝唱起了一首“春之歌”。

瞧!小明和小勇两人齐心协力想一起放一只“燕子”。小勇一手拽线,一手拉轴,一脚抬起,一脚踩地。正迫不及待的要把风筝放起来,嘴里喊着“comeon!燕子飞啊飞啊!”小明却不知道怎么的,像梦游到了西天一样,笑得嘴都合不拢,得意忘形,早把小勇的话当作耳旁风了。

一个小女孩名叫小山,手里抱着一个五颜六色的“蝴蝶”,“咦,这风筝要到猴年马月才能放上去啊!”小山越想越乐,不禁哈哈大笑起来。笑得脸上飞出了两只红蝴蝶,飞来飞去。小山脸上无比灿烂的笑容又像刚看过马戏似的,脸上挂着笑出来的`泪痕。

远处,一家三口也正在放风筝。孩子们的风筝像彩色的马戏团屋顶。孩子手中拿着线轴,一手又轻轻的托住他的风筝。风筝随着一阵暖风,飘上了天空。又猛地像跌到谷底一样坠落下来,孩子着了急,把线头一转,绳子一拉,风筝又平安无事的飞上了天空。爸爸妈妈抬头一看蔚蓝的天空上面飞着蜈蚣、老鹰、金鱼形的风筝,还有孩子的风筝。爸爸妈妈心想:这孩子长见识了!也欣慰的笑了。

这就是首“春之歌”,一首平安的歌,一首温暖的歌!

三年级放风筝的过程作文【二】

今天,天气晴朗,阳光明媚,偶尔吹起一阵阵大风,是放风筝的大好时光。于是我拿起我的“美少女”到广场去放风筝。

我来到广场上,哇!好热闹呀!许多风筝已经飞上了天空。有“老鹰”,有“飞机”,有“七星瓢虫”,有“燕子”,有“圣诞老人”,有“蜻蜓”……五彩缤纷,好看极了。我迫不及待地拿起我的“美少女”开始放起来,可是她一会儿垂直降落,一会儿又猛得升起,害得我一会儿捡风筝,一会儿解乱成一团的风筝线,面对我的“美少女”,心想:风筝啊风筝,你什么时候能像我一样轻盈呢?改减减肥了。我本想放弃,可念一想,只要我不断地努力,就一定能成功。我又重归信心,开始放风筝了。我一手持着风筝后面的中心条,将风筝举过头顶,并使风筝略向前倾,然后我用尽了吃奶的劲,猛地将风筝把风筝向上一扔,赶紧向前跑,风筝终于飞向了高空,飞向了宇宙,我的“美少女”风筝在天空中“大显身手”,随着风儿在空中翩翩起舞,向人们展示着她优美的舞姿。虽然累得我气喘吁吁,但是我还是快乐地向前跑着,跑着……这时,刮起了一阵大风,我的风筝越飞越高。我成功了!我欢呼起来!

放风筝给我添加了许多乐趣,也让我明白了一个道理:只要不断地努力,就一定能成功。

三年级放风筝的过程作文【三】

春天到了,到处阳光明媚,风也十分大,最适合放风筝了。我与爸爸一起去湿地公园放风筝去了。

我的风筝是一个三角形,十分漂亮,不知它放着怎么样?

起先我只能让它飞起来一点,随后我听了爸爸的指导,终于把风筝放到了十分高的地方,可是问题又来了,风筝总是往左边或者右边乱飞,十分的难控制。过了一会儿就从高空掉了下来。我与爸爸实验了许多回,可还是一无所获。

突然,我想出了一个好主意。然后我又与爸爸实验了一次,我们终于让它在天上飞起来啦,这次它没有到处乱飞,而是乖乖地听从我们的指挥。

我们十分高兴,一直让他在高处飞,可是我们的线与另一个人的线挂住了,可他们丝毫不紧张,一拉一放就摆脱了我们,我们在心里连连称赞他们的技艺。

夕阳西落,风也渐渐的停了,我们十分依恋地向家的的方向走去。

三年级放风筝的过程作文【四】

阳春三月,一个风和日丽的午后,爸爸对我说:“小文,作业写完了吗?”我连忙点了点头,“是的,爸爸。”“那我们去放风筝吧。”爸爸说。我高兴的跳了起来。我把爸爸给我买的挂在墙上的小燕子风筝拿了下来。我们就出发了。

不一会儿,我和爸爸就来到了鼎山公园。“哇,好热闹啊!”我不由的叫出了声。只见公园广场上,放风筝的人很多。天空中,飞舞着各种各样的风筝,有飘着彩带的小仙女,有长长尾巴的大蜈蚣,有眨着大眼睛的绿蜻蜓,还有美丽的花蝴蝶,真是五彩缤纷啊!“小文,你把住风筝中间的竹架。”听到爸爸的话,我迎着风,高高举起小燕子风筝。爸爸放开风筝线,手拿线轴退出好几米远。“好,手松开。”爸爸大声喊道。我立刻松手,同时,爸爸拽着风筝线顶着风跑了起来。哈哈,小燕子在风中摇摇晃晃的飞了起来。只见爸爸停住了脚步,慢慢地放长风筝线,小燕子越飞越高,稳稳的摇曳在蓝天中。“小燕子飞上天了,成功了!”我高兴的拍起手来。“爸爸,线轴给我吧,我来放吧。”我从爸爸手中接过线轴。“哇,小燕子在风中力气蛮大的呀!”我使劲拽住线,生怕小燕子飞走。太有趣了!时间过的好快哟。

当夜色即将降临的时候,我和爸爸收回了风筝,高高兴的回家了。啊,多么快乐的一个下午呀!

三年级放风筝的过程作文【五】

春天来了,万物复苏。今天的天气很好,风也很大,老师教了我们一首诗:“……儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”老师说:“纸鸢的就是风筝。”看到电脑屏幕课件上的小朋友们都在放风筝,我也好想放风筝呀!

于是,上完课后,我就和小明、小红一起来到龙潭湖公园放风筝。我们先到了草地上,放风筝的人可真多啊!天上飞着各种各样的风筝,有的是金鱼、有的是蜈蚣、还有的是老鹰……我拿来的是一只小燕子,小红带来了一只蝴蝶。我想:如果把我们的风筝放上天空,那真是锦上添花呀!

我想赶快把我的小燕子风筝放到天上去,但是小燕子风筝还没有制作完成。我和小明先把架子支撑好,再用绳子穿到了风筝的洞口里,最后把绳子绑起来,一个小燕子风筝就弄好啦!小明拿着风筝,我拿着绳子。一边放,一边跑,等我感觉绳子绷紧时,就大声地喊:“放!”小明就马上松手啦!小燕子风筝也慢慢飞了起来。随着我的绳子越放越长,小燕子风筝也越飞越高啦!感觉好像都要飞到白云上去了。看着风筝越飞越高,我们都开心极了。一旁,一个和我一起放风筝的小朋友,也把风筝放上了天空。他的爸爸妈妈也很开心,都在给他鼓掌、加油!

慢慢的,天空中越来越多的风筝飞了起来,天空里像是有无数个小精灵在空中快乐的飞翔。看着这些无数的小精灵,我高兴极了。

不知不觉我们玩了很长的一段时间。该回家啦!我们不得不收起风筝,踏上了回家的路。

三年级放风筝的过程作文【六】

今天阳光明媚。我父母答应我在城市广场放风筝。

当我来到广场时,我看到广场上有很多人。看着天空,各种各样的风筝在跳舞。我和父母也很快加入了放风筝队。我开始放风筝。我让我妈妈拿着风筝。然后我拉了一根线,风筝一头扎到了地上。我连续试了几次,都失败了。看着孩子们的风筝一只只飞向蓝天,我有点气馁。爸爸鼓励我说:“来,我们再试一次。这次我拉绳子,你提风筝。”我们一试,这次真的成功了。看着我的风筝慢慢飞向天空,飞得越来越高,我心里很高兴。

通过放风筝,我学到了一个道理:遇到困难不要气馁,只要不懈努力,最后一定会成功。

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