我理想的中学生活是欢快的,有谈得来的同学;我理想的中学生活是美好的,有和蔼可亲的老师们;我理想的中学生活是可爱的,有风景优美的校园……
光阴似箭,日月如梭。眨眼间,从以前不懂事的我慢慢长大了。新学期新开始,我便踏进了中学的校门。来到课室的门口,面对一大堆陌生人,真有点不知所措。望一望,才知道我的同桌是个女生。她真漂亮。上课时,我们俩都很认真地听课。下课了,我有不懂的的就问她,她有不懂也问我,我们变成了一堆好朋友。咦,她怎么那么像我的小学同学许晓岚啊。
不久,严厉的政治老师来了。他表面上很严峻,其实私底下对我们还是挺好的。我有不懂的问题便去问他,他总是用亲切的话语来教我。无论我问多少次,他也是这样。真是一位好老师啊。
初次来到这间学校,只顾着上课,都没有好好地欣赏这间学校。这里绿树成荫,风景优美,真是学习的好地方。午休或者礼拜天来到这里复习一下功课,那原来沉重的学习压力也被这里风景统统抛到九霄云外。另外,操场也不错。来到这样的学校学习,人也轻松了不少。
我理想的中学生活就是这样:有谈得来的同学;有和蔼可亲的老师们;有美丽的校园。我多么希望这一切都是真的。
初中——我人生的转折点,在我的梦想里,初中时小学同学们可以一起上。我的想法很天真,但在一起同窗六载的同学们,离别对于我们来说是个“刑”。
小学同学们在中学一起上,可以互相帮助,互相关心,共同努力,让班级更好。在这样的班级,同学们更有上劲心。这样的班级不是特别好吗?在初中里我们班和小学一样,年级第一。然后“打拼”到市里最棒的班级。在中学,我也一样,更加努力学习,为班级献出我的一份力量。学习之外还有一个很重要的东西-友情。
我有很多朋友,如果离开了,我一定很伤心。不如在一块上中学那。反正,小学同学在一起上中学总是比一个人一个人上好的。
可惜,这不是在梦里,也不是在童话里,所以现在好好学,在十几年后的同学聚会我可以高高兴兴的与同学谈论往事。我期待着那一天。
我家住在山水环绕的江南新城,这里空气新鲜,风景美丽,特别是水上公园,它是人们休闲的好去处。
水上公园中央是六角亭。红柱黑瓦,六角微微向上翘起,仿佛是六条巨龙向天空腾飞,又似六龙戏珠。看到这情景,好像穿越了时空隧道,回到了古代,又好象进入了仙境。六角亭连接着走廊,虽然没有九曲回廊的壮观,但走在水上的走廊,还别有一番滋味。
六角亭的北方是一块绿茵茵的草地。这上面还有各种动物的塑像。瞧,那只小鹿正在快乐的奔驰,还时不时地停下来展示自己的风采……茵茵绿草,朵朵红花。这是一幅连绵不断的画卷啊,这是一幅多么迷人的画卷啊!
六角亭的南方是荷花池。池中那朵朵荷花,像小姑娘似的,羞红了脸。夏天的傍晚,一阵急促的雷雨过后,彩虹仙子挥了挥手中的彩棒,架起了七色彩虹桥。荷花上那晶莹的水娃娃,玩着捉迷藏的游戏。滚来滚去,有趣极了!这时,人们都出来了,来观赏这一片美丽的景象。
水上公园,它给了我无穷的乐趣。
我喜爱水上公园!
简评:这是一篇优美的写景抒情散文,文章开篇点题自然引出下文,引起读者的阅读兴趣。多处运用比喻修辞生动地描绘了水上公园的美丽景象,感情在结尾处得到了升华。
初中生活是丰富多彩的,但在丰富中缺少了多彩斑斓;初中生活是清新的,但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧;初中生活是快乐的,但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的来说,初中生活就像一杯香浓的咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩。
“叮铃铃”,下课了,同学们再不像小学那样,一窝蜂的涌出教室,自从升入初中,同学们就仿佛都变了一个人似的,操场是再也看不到我们欢快、充满童稚的身影,一个个都坐在教室里,唯恐自己比别人少做一道题。
面对一科科堆积如山的作业,我们显得那样沉着、老练,从不放弃们一分钟可以利用的时间。我们没有任何远大的抱负,而只是想着完成属于自己的“作业”。心中只有一个念头:就是学习,学习,再学习。
随着年龄的增长,我们渐渐成熟了,没有任何的依赖心,都渴望着自主。似乎对什么事都“事不关己,高高挂起”,除了孤独,还是孤独。
每天上学路上只有一个念头:就是这条路向前直走的十字路口有一栋楼,楼里有一个空位置在等我,桌上有堆积如山的作业在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,变得黯淡无光。儿时,见一蚂蚁都要好好玩弄一番,而现在却已十分司空见惯了。面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。
如果说,长大了,必然会孤独、零落、忧虑、毫无情趣,那我宁愿放弃成熟。
幼时的我们,总会想着长大,而长大的我们,却很怀念小时候的无忧无虑,快乐生活。然而,时光不能回转,最终,只留一地银白的记忆碎片,让我一人独自怀念,朦胧中,又见你的笑颜。谢谢你陪我长大。
七岁那年,我们相遇,相识,因为那时太小,很多事情已记不清楚,所以对那时印象并不深刻,但我记得,从那时起,我们便是很要好的朋友。三年级时,虽然我们不在同一个班级,但我与你相聚在同一个家政,或许我与你注定会是一对令别人羡慕的好朋友吧!四年级时,我们又在一班,那是我们无忧无虑,整天粘在一起,你还向我介绍了一个你的好朋友,我们都在同一个班,关系好的连上厕所也要在一起,你和她经常给我表演拉丁舞,我总是为你们用力鼓掌,大声喝彩。四年级的我们,都很喜欢跳皮筋,踢毽子,而你总是玩的比我好,我经常只有在旁边绷皮筋的份,但我已很满足,那时快乐的就像在梦里一样,友谊就像白莲一样纯洁。
升入六年级时,家政的爷爷奶奶老了,停办了家政,曾经相聚就在一起的伙伴从此见面少了,那时,我懂了怀念,有些甜蜜,有些无奈,你去了一个家政,我也跟着一起,还好,我们又在同一家政,同一年级,或许,这就是缘分,我记得,我经常会画很多漂亮的插画给你,你很开心地接受了,就这样一件小事,你可以为此开心一整天,到处去炫耀着时你最好的朋友为你作的画,在性格开朗活泼的你面前,即使再内向的我也会肆无忌惮的放声大笑,就算再难过伤心,你的笑,总会让我释然一切,姐妹之情大过天,我们从来不允许别人伤害对方,只有自己,才有权力去欺负对方。我还记得,我们曾许下诺言,说好要去同一所学校,一起走一辈子,永远都是好朋友,好姐妹。
我真的相信,我们可以这样永远美好下去,一直都可以在阳光下回挥洒汗水,一起嬉闹,我还曾想象过我们以后的美好日子。但最终,你还是走了,你没有遵守诺言,和我去同一所初中,我一直都在想着,想着你能来转学找我,但我知道,那只是我的空想罢了。
那天,我忽然遇见了你,你穿着和我一样的校服,你告诉我,你来实现当初的诺言了,我很高兴,陪着你疯了一整天,可你突然告诉我,说你要走了,你开始慢慢消失,我怎么抓也抓不住,我放声大哭,哭了好久好久,才发现原来是个梦,但我的枕头,却是湿湿的。
时光最终还是把你带走了,如今你我已是分隔两地,再也不见你笑颜,就这样,只留记忆,让我怀念,最终还是消逝在了风中,不留一丝痕迹。
或许,某天夜里,你梦到一个女孩坐在窗口的床头边发呆,别忽略了,她是在怀念与你的曾经。
谢谢你,陪我长大。
满山的翠绿,随着山势连绵起伏跌宕,绿浪在风儿的推搡下,忍俊不禁地不断舞动。
阳光是刺眼的白,像锡片,像发光发热的金属;是哪个聪明的文学大师灵感突发来以木像春而以金像秋的?又是哪个诗人说春象征生命的诞生?而夏象征生命的成长;秋象征成熟?
嗯,是的,这就是灿白。如果不知道“白花花”这词的具象,那跟着眼前的景色来逡巡。再闭上眼睛来感受,在云里,在松尖上,在满山的绿树上,就在这刺眼的白里,这样具体的“白花花”向你扑扑的压下来。
今年的春在我们这里演绎得太过短促,似乎都没春的到来夏就这样带着满腔热忱向你热情拥抱。夏,在这——我们南方的山乡僻野,是永远不会被混淆的——这热情明朗的绿海洋。让我们从热风中去认取;让我们从散发松脂香味的松干中去认取。
已经是生命中第14个夏了,却依然陶醉于这夏的绿,正如几天前在书上看到的一句话:
“依然迷信着绿”
是的,到以后的每个夏到来的时候,对于绿,我还会是这样的执迷……
简评:这是一篇写景抒情的散文,描写生动,寓情于景,情景交融,引起读者的阅读兴趣。层次分明,先后有序,富有生活气息,语言流畅,自然,结尾文约而意丰,笔淡而情浓。
初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蕴含着多少自觉,多少独立。踏进中学,一切都变了,耳边没了父母的唠叨,我们也不再嬉闹,只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图,过自己理想的生活。
我理想中的生活很绚丽,它到处充满着快乐,每一个角落都住着自由快乐的小天使,释放着灿烂的光辉。
早晨,拿着课本来到教室,在座位上翻开书本,仔细品味书中的景色,欣赏远久的历史,观看奇妙的生物,然后自由地在数学世界里探游,快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室,便放慢自己的脚步,让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。
当烈日升到半空,进行午休时,我将闭上双眸,回想教过的知识,任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时,认真听进,将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海;还要在练习本上写上与课文相关的内容,随时翻开细赏。遇上自习课,不再像上学一样,与同学吵吵闹闹,嘻嘻哈哈,我将翻开书本,认真复习这一天当中学过的知识,弄清课上不明白的问题,向同学探究、交流,再仔细捉摸,记入脑中。
我还会仔细了解中学的学习环境,在同学之间建立新的友谊,在新的集体中展现自己,好好学习,取得好成绩!
这就是我理想中的初中生活!
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