面对缺陷100字作文【一】
我认为我是一个有裂缝的人，这样阳光才能照进我的灵魂的每一个角落。
每个人都不是没有缺陷的完美者，只是存在一定的差异。差异的多少，不是天生的不公，每个人都是绝对公平的，或是——缺陷越大，上天对你的眷恋也就越大，每个人都是上帝面前的一个苹果，因为你散发的芬芳太吸引上帝，所以他在你的身上重重的咬了一口，
缺陷可以成为奋发的助力，成功的垫脚石。
在完美主义的熏陶下，缺陷被认为是无法构成完美产物的.绊脚石。但在事实上并不如此：
《假如给我三天光明》的作者———海伦·凯勒，她先天失明失聪，但用她对命运的不屈与抗争，去谱写她的奇迹人生，她的巨大缺陷没能使她在她的传奇之路上畏缩止步，反而成为了她的完美，如果她没有了缺陷，那么她还能有完美的事迹吗?
音乐巨人——贝多芬，作为以音乐为滋养心灵的伟大音乐家，他的最痛苦、最不幸又最无奈的悲剧发生了——他居然失聪了。但未能将他击垮，反而他却创造了《命运交响曲》，达到了他艺术与人生的顶峰，并发出了人生最强音：“我要扼住命运的喉咙”。
缺陷是包裹物，亦是完美的结晶，绝多数人不能发现里面的别有洞天，但极少数人可以挖掘到里面的珍奇，而命运抉择卓越或平庸亦是以此为最重要的法则之一。
茫茫的成长之路上，绝对是有缺陷，或多或少、或明了与众目睽睽之下、或隐于不料之处，为何把它们当做生命的阻拦与缺陷，亦可换作为能否有能力得到成功眷恋的测验，任他黄沙漫天，就当是成功的前奏与伏笔
完美的缺陷……
我希望所有人都是一个有裂缝的人，这样阳光才能照进他们灵魂的每一个角落。
面对缺陷100字作文【二】
现代物流集成了多个学科的理论、技术和模式，它除了强调各功能要素运作的效率，更强调各功能要素运作的系统化、物流服务的一体化和社会化、物流服务的增值性，以及物流在形成和维持供应链中的作用。现代物流业已经成为我国国民经济不可缺少的重要组成部分，尤其是国务院在20xx年出台《物流业调整和振兴规划》后，我国物流业的快速发展对物流人的需求显得更为迫切，物流人才尤其是中高级物流人才供需矛盾十分突出(伍光明，20xx。据教育部数据统计，20xx年全国申请开设或己经开设物流类专业的院校共308所(伍光明，20xx，几乎所有管理类专业甚至一些工科专业也都开设了物流管理课程。然而，物流管理教材质量却不尽如人意。显然，教材内容的好坏不仅影响学生学习兴趣，更影响到学生对理论的掌握和问题解决的能力。
一、物流管理教材建设的问题及其根源
1.教材问题。
高校招生规模的扩张需求，以及教师个人、出版社的利益等原因，我国教材出版达到空前的繁荣。据不完全统计，仅物流管理类的教材就有300多种。然而，大部分教材，从其内容看，存在一些问题，主要如下:①不同课程之间的内容重复，物流管理教材内容与其他一些课程的教材内容有可能重复之处，包括与《运筹学》的存储论、或《供应链管理》的库存管理、《设施规划》和《生产运作管理》的布置(见表1。②互相抄袭，无论是国家精品教材，还是国家规划教材，这些教材之间相互抄袭，很多内容是整块复制，没有自己特色，导致不同专业、不同层次的学生，学到的几乎是同样的知识。从章节目录结构可见端倪:物流概念;企业物流;区域物流;国际物流;包装与集装;装卸与搬运;仓储管理与储存技术;现代运输;流通加工;配送与配送中心;物流信息系统;绿色物流;电子商务与物流;第三方物流;供应链管理。③缺乏深度，教材内容几乎是清一色的概念性、论述性内容，通篇只有基础性内容，即使有些模型，也只是照搬模型而已，没有模型的背景说明，更没有模型的实际应用。书中习题不仅量少、简单，大多教材中的习题，均与“包装的功能;城市物流的特征;发展综合运输体系的意义;工业包装设计时要考虑的要素;公共仓库仓储的优缺点”等类似，显然缺乏深度，更少实践性练习题。④系统性不强，很多教材往往注重相关内容的广泛性，以构建模块化的知识，但各模块知识之间的联系没有深入探讨、缺乏逻辑联系。从“②互相抄袭”列举的目录结构看出，其内容缺少主线串联，学生学完课程后无法对物流管理形成清晰的认识。⑤实践性不强，教材资料或数据陈旧，不能反映国际、国内物流管理的最新发展动态，缺乏案例，也没有涉及国内外企业或跨国公司的物流实践。
2.问题的根源。
①教师评定职称的需要，职称评定与教师的利益切身相关，评职称要拿成果出来，而教材作为职称评定的重要成果之一，通常由教材编写体现，而国内高校的教材往往是大家抄来抄去，没有创新，从而出现了教材低水平重复的现象。②学校教学评估的需求，教材建设作为学校教学业绩、学校或专业排名包括教学评估的一个重要指标。如果有教材，在各类评比中都能得分;若是优秀教材，分值则会更高。好教材更会提高学校知名度。③出版机构利益的需求，由于高校教材需求量大、利润高，许多出版社成立专门的教材出版中心或部门，甚至划分为更细的部门，以开拓或占领教材市场。④作者水平或敬业精神不高，一些老师没有经过科研训练，不知道如何编写教材。也有一些著名学者，由于事务繁忙，时间不够，常常让学生代笔。
二、物流管理教材建设的对策
根据上述的问题及根源分析，本文给出如下对策与建议。
1.从宏观层面，加强行业自律。
从教育部门、出版部门，到学校以及教师个人，均要从大局出发，以让学生用到好教材为目的，加强行业自律，加强道德规范，加强自身修养。另外，相关教育部门要建立一套完善的教材评价制度，这种制度基于公开的媒体和网络，面向同行、学生，乃至社会大众，而不是仅仅让少数专家组成评委会来裁判。
2.从学校层面，加强对教师的培养。
应促进学校教学管理体制的改进，以形成鼓励教师参与科学研究、提倡不同学科教师在教学中共同合作、优势互补的管理机制，不断提高学校的办学质量。鼓励教师到物流企业进行调研、实训、项目合作等;提供教师到国外考察、培训和进修的机会，学习国外先进的物流管理教学理念和方法。
3.充分认识物流管理的需求。
对物流管理的需求分为几个方面:一是社会对物流管理的需求;二是物流管理在学生培养目标中的作用和地位;三是学生对知识及能力的需要;四是考虑学生的专业背景。目前社会对人才的需求是理论水平高、动手能力强的复合型人才，对社会需求的识别和理解，需要教师自身的实践体验和经历;对学生需求、基础知识、能力等方面的了解，应该做深入的调研和更多的沟通。另外，管理类各专业的培养计划存在一定的差别，这就使学生形成了不同的起始能力和专业背景，对物流管理知识的需求也会不同。
4.认真研究和规划教材内容。
认真界定相关课程的教学内容，在内容安排上，要考虑系统性、层次性，不仅要让学生熟悉基本概念与基本理论，尽量避免重复:①协调好不同课程之间的教学内容，比如，“物流管理”中的“库存决策”内容，可以避免纯理论或模型“运筹学”中的部分，而是 给 出“最 低 ———最 高 库 存 管 理(AMin- Max System”等方法更为贴合实际。②考虑不同层次学生的需求，研究生层次不仅需要理论和模型，更需要综合案例，而职高学生的教材应该以实务为主即可。③教材在编写体例上，应分成若干个部分，从若干的实践观察、例题、案例到思考题、练习题、计算题，直至综合案例题等全面提高学生能力。
5.注重学生实践性能力的培养。
如有可能，在编撰《物流管理》教材时应增加实践性内容，比如:课程实验(包括订单流程、仓储作业、车辆调度、库存策略、采购作业等、社会实践
面对缺陷100字作文【三】
夜空的星星虽然渺小，但却将天空点缀的淋漓尽致；缺角的明月虽然暗淡，但却有无限的轻柔的光芒。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。每个人的一生都不是完美的。正如“甘瓜苦蒂，天下物无全美”。但有时，缺陷也是一种美。缺陷也会给人无穷的力量，给人勇气和毅力。缺陷也可以造就美。
假如自己有了缺陷，那么自己会怎样呢？我会勇敢的面对缺陷，直到成功！
是的，只有勇敢的面对缺陷，才能抚平自己那颗消瘦的心。
勇敢的面对缺陷，顽强绽放生命之花！
即使是遇到再艰难，再困苦的事也要勇敢的去面对！去接受！只有如此，才会真正的感受到人生的乐趣，感悟出人生的真谛。
勇敢的面对缺陷吧，它会使你的人生更精彩！
面对缺陷100字作文【四】
有人说会说：“世界并不完美，多么令人遗憾！”而我要说：“世界因缺陷而美丽。”
月圆是美，月缺更给人以无限的美感。昙花因只绽放一夜，越发给人一种摄人心魄的美。
正因为大地东倾，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布；才有了孔夫子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹；才有了“奔流到海不复回”，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的千古名句。
维纳斯，美丽的化身，但她却失去了双臂，艺术家们曾想象出无数双不同姿态的手臂，假想似的安在维纳斯美丽的双肩上，结果他们无不否定了自己的设计之后感叹：只有那个无臂的维纳斯才是最美的。
“千手观音”让人刻骨难忘，灿烂的色彩与迷人的舞姿融为一体，令人如痴如醉。演员们配合的天衣无缝，和着音乐翩翩起舞，有如进入了仙境一般。而这一切是由聋哑人表演的，这是多么令人震撼啊！虽然身体残缺，但展现给观众的却是无与伦比的美。
既然，世间万物的完美与缺陷是共存的，为什么不用勇气和积极的心态将缺陷化为美丽呢？
简爱，一个贫穷、矮小、不漂亮的姑娘，但他在面对缺陷时，却表现出来的坚强、善良、勇敢、执着，使我们喜爱和传颂。
贝多芬，两耳失聪，对于一个依靠听力创作的音乐家来说，这是致命的。但贝多芬用他的勇气、良好的心态和坚强的意志创造了旷世佳作。他们告诉了世人，面对缺陷，一定要有行动力，有战胜它的勇气，有好的心理承受能力和站起来的信心。
“人无完人，金无足赤。”缺陷很难改变，甚至无法改变，但世界因缺陷而美丽。
面对缺陷100字作文【五】
昙花虽美，却只绽放一夜;牡丹虽美，却华而不实;维纳斯虽美，却没有双臂。世界上的许多事物，完美与缺陷往往共存。
人的一生也一样。每个人都存在着不同的、或大或小的缺陷。
贝多芬耳聋之后，音乐创作有了质的飞越，谱写出了《命运交响曲》这样纯属精神的音乐;英国的海伦、中国的张海迪，她们都有先天带来的残疾，而她们并没有放弃自己，依靠自己的顽强意志奋斗拼搏，取得了令人瞩目的成绩。她们的身体是残缺的，而她们的心灵、她们的精神是完美的。她们的人生因缺陷而美丽，因缺陷而辉煌!
在2011年11月24日，我认识了另一个带有缺陷美的天使，她叫李智华。那天，学校组织全校师生听了一场名为《隐形的翅膀》的讲座，讲述了一个没有翅膀的孩子成长为天使的经历。
她的父亲是位农民，母亲身患精神病，家境也十分贫寒。在她还是婴儿的时候，某天母亲的精神病犯了，在父亲外出寻找母亲时家里发生了火灾，就是这场突如其来的大火烧得她面目全非，并夺去了她的双臂。在大家都要放弃的时候，是家人把她拉了回来。后来，在成长过程中，虽有很多的不足和不便，她仍坚强的挺了过来。凭着过人的毅力，经过无数次的磨难，她学会了用脚吃饭、喝水、写字……带着强烈的求知，她克服自身的缺陷以优异的成绩完成了小学、初中、高中、大学的学习。
身残志不残的她自立自强，乐观的面对学习，面对生活，创造了一个又一个奇迹……
现在的她是一位大学教师，现在的她有一个爱她的丈夫，现在的她有一个乖巧的孩子，一切已趋于完美!缺陷与完美就这样在她的身上相辅相成!
短短一个多小时的演讲，让我们一次次的热沸腾、一次次的热泪盈眶，也让同样有“缺陷”的我们明白了一个道理：即使你遭遇了不幸，即使你有太多的不完美也不要放弃，要正视自己的缺陷，树立起理想中的完美，并为之不懈努力!
微风中，那个瘦小的身躯显得尤为挺拔，让我们心生敬畏!她用她的不懈奋斗战胜了身体的缺陷。反观我们自己，拥有健全的身躯，良好的生活环境，却只是因为成绩不佳、基础不好等“缺陷”而选择自我放弃。想想自己在学校的日子，总是忍不住开小差、玩手机、看小说，没能全身心投入到自己应当做的事情中去。现在高三上期转眼间也即将结束，发现自己两年多来，忽略的、没掌握的还有很多。高考真真切切摆在了我们的面前，已不能回头，现在我们能做的是改变原本的心态，克服自己的“缺陷”，迎接人生中重要的一战!
我们的“缺陷”既然已经存在，就应该正确的面对它，努力地做好自己该做的事，使自己更充实，更进取。
或许我们无法使自己像智华老师一样趋于完美，但我们绝对要让自己的内心不被自身的“缺陷”所累!只要战胜“缺陷”，我们也能中流击水，浪遏飞舟!
面对缺陷100字作文【六】
在一座遥远的城市，有一个酷爱拳击的男孩，他从来都笃信自己绝对可以成一位百战百胜的拳击家。的确，他很有天赋。可是，上帝不会让他的人生满是美好。在一次意外事故中，男孩失去了他的右臂。
一切光明似乎都要终止了。等待男孩的将是心灵上无尽的黑暗。要知道失去右臂，对于练拳击的人来说，是个致命的打击呀！可是，他的父母还是抱着一丝希望，为他四处打听，寻找到了一位赫赫有名的拳击师辅导男孩。
可是，这位老师并没有表现出他的技艺超群，而是不厌其烦地教给男孩一个动作，天天练，月月练。而其它动作，拳击师只是表现给他看一下就好了。这样练下去，不只是男孩，就连他的父母都有些怀疑了。
后来，男孩参加了一次比赛，凶悍强壮的对手，却似乎对瘦小的他毫无办法，最终，男孩夺得了胜利，这样一来，他们就对拳击师都毫无怨言了。
日复一日，年复一年，当日的男孩已成为了鼎鼎大名的拳击家，而当年的自卑、黑暗早已烟消云散。他的战绩实现了他的诺言。有一天，他想起过去的日子，过去的事，就随口问问他的恩师为什么只教给自己一个动作，他的恩师就笑着对他说：“因为这个动作只有一个攻破的方法，那就是抓住你的右臂。”
这个真实的故事令我们在惊异中深思，欧·亨利味道的结尾告诉我们：“金无足赤，人无完人”，我们要正确地面对自己的缺点，和不足，当自己心灵的整容师，万不可去逃避，因为心中的恐惧会致使你失败。故事里的老师，他帮助自己的学生完成了心灵工程的伟大事业，建起了成功的桥梁。我忽然想起一句话：“挑战世界并不难，挑战了自己，才成功了！”是啊，即使你可以反转地球，但在那之后，你就要挑战自己，反转宇宙了。
面对一些缺陷和不足，其实跨过它们并不难，但那是在你对它微笑，心胸坦然的前提下，如若反之，那么它们就会越积越厚，使得我们都不敢面对“它”了。
贝多芬指下击出了串串锵锵动人的脆声，代表了他坦然面对双耳失聪的命运。贝多芬用他的音乐启迪我们：只要扬长避短，发挥自己的潜能，就会为社会创造价值，就会得到属于自己的“芳草碧连天”。
生命最初的旋律，是上帝为你关闭了一扇门，却打开另一扇窗。作为未来的主宰者，新一代的主人；作为一名优秀的中学生，我们一定要认清自己的价值，认清自己的能力，通过不懈的努力，为自己开辟一片新世界！
缺陷和不足，你怎奈何得了我？！我会坚信我的实力，微笑面对你，坦然面对你。为自己争来宝贵的胜利！向缺点、向不足、向命运，发起挑战，这就是人生最可贵的财富！
