描写仙人掌的作文字数450字以上【一】
有的人喜欢梅花，有的人喜欢雪莲，也有人喜欢牡丹花，但我却喜欢独特的仙人掌。
因为仙人掌生长在沙漠里，生命力顽强，所以有“沙漠生灵”之称。又因外形像人的手掌，所以叫仙人掌。
仙人掌的形状千奇百怪，有像皮球的仙人掌，也有像柱子的仙人掌，还有像手掌的仙人掌。仙人掌的茎又大又肥，你知道它的叶子是什么吗？它的叶子就是长在它身上的刺，你可别小看它的刺，仙人掌能够在沙漠中存活下来，很大的原因是和它的刺有关呢，因为刺可以减少仙人掌体内的水分蒸发。
仙人掌的性格让人惊叹不已，不给它除草，不给它施肥，有时还忘记给它浇水，但它依然昂首挺立着。在炎炎夏日里，有些花已经垂头丧气，而仙人掌却像勇士一样抬着头，眺望着蔚蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，仙人掌在寒风中耸立着。
仙人掌的作用可大了。仙人掌的营养丰富，可以药用，可以消毒，还可以消肿。
这就是仙人掌，顽强的仙人掌。我好想拥有一盆仙人掌啊！
描写仙人掌的作文字数450字以上【二】
一、复习
1．复习比较两个数的大小。
师：我们已经学了怎样比较亿以内数的大小，谁来说一说比较大小的方法。（指名1、2个学生回答）
师让学生自己完整的总结：首先要看数位是否相同，相同的数位就要从最高位比起，如果不能比较出来，就一位一位往下比，直到比出大小为止。如果数位不相同，就看哪一个数的数位多那个数就大。
2．复习把整万的数改写成用万作单位的数。
1100000＝110万 1210000＝121万 720000＝72万
师：要写成以万作单位的数就要把万后面的零去掉，要加上一个万字。
3．做一做练习 学生独立完成，全班核对。
二、复习求近似数的方法
1．让学生表演地球与太阳（课本例6）。
2．师：大约130万个是一个什么数？
生：是一个大概数，近似数。
师：求一个近似数要用什么方法？
生：四舍五入。
3．1275610000＝1万 13890001390000＝139万
13000＝13千 ＝1389千
① 师：我们要省略万后面的尾数应该怎么做？
生：首先找出万位，再看千位上的数是否满5，不满5就四舍，满5就五入，然后在把万后面的数改写成零或加一个万字。
② 请同学思考：如果是省略千、百后面的尾数又该怎么办呢？
做练习15页的做一做，然后在小组内交流。请小组派代表来汇报。
生总结：省略哪一个数位上的数要先找出那个数位，然后看到右边下一位是否满5决定四舍五入，但必须在后面加上省略那一数位上的计数单位。
三、巩固练习
1．第4题 由师生对答哪些是近似数，哪些是准确数。
2．第5题 由学生自己独立完成，然后开火车的形式校正，并要求说明过程。
3．第7题 由老师提示，讲解题意，然后让学生独立完成，同桌互对。投影校对，并让学生提出质疑。
4．第8题 学生独立完成，拿学生的课本投影校对，并请学生说明理由。
四、课堂小结
让学生说说这节课的体会，并答解疑难问题。
描写仙人掌的作文字数450字以上【三】
今天，我看了《奇妙的数王国》这本书。里面有10篇故事，其中一篇叫奇妙的数王国，写的是小华和小强一起到数王国，他们和双数还有单数做了许多数学题，我真佩服小华和小强。
第二篇是猪八戒新传，讲的是猪八戒被孙悟空的怪题难住了。最后，悟空帮他解开了难题……
我喜欢这本书，从这本书中我了解数学的奥妙和学习数学的快乐，并且对数学会有更大的兴趣。
描写仙人掌的作文字数450字以上【四】
让学生说说这节课的体会，并答解疑难问题。
描写仙人掌的作文字数450字以上【五】
今天老师发给了我一本书，名字叫奇妙的`数王国我感到很高兴，因为我能读到好书了，这本书对我很有帮助。
这本书写了数字的力量是无穷的，我感受到了小强和小华的聪明和数字的奇妙的快乐，小强是个善于动脑筋的孩子，小华他很聪明还很善良，1司令很善良，2司令有终身报效数字王国的精神，0国王很热心还很善良，平行四边形家族有奉献的精神，它们很棒。
描写仙人掌的作文字数450字以上【六】
我喜欢芳香四溢的桃花，也喜欢国色天香的牡丹花，但我最喜欢仙人掌，特别是还没吐花苞的仙人掌。
听说仙人掌是在秋天才开花的。现在还是春天，还得耐心地等待几个月才能看得到它的花呢。如果秋天一到来，说不定会有很多客人来欣赏我家的仙人掌花。在这几个月里，我会精心培育它，等着秋天的来临、它开放的那一刻。
仙人掌有时候会装蒜——故意不开花。终于有一天，我的仙人掌吐出了一个花苞。可是一旁的牡丹高昂着头，摆弄起优美的身姿，似乎在对仙人掌说：“你结了花苞又怎么样?还不就是个浑身带刺的家伙，价值还不就和泥土上的野草一样!”
仙人掌听了，似乎在说：“我要开花，无论有没有人欣赏，有没有人夸奖，我都要开花。因为我要完成我的使命，我要用我的.力量来证明我的存在。”就这样，它终于开放了。牡丹花似乎无话可说了，其它的花也都目瞪口呆了。
仙人掌，我喜欢你“为了完成自己的使命而不放弃开花”的精神。牡丹呀牡丹，真得好好向仙人掌学习。我喜欢我家十全十美的仙人掌，它像一位害羞的小姑娘。
