不一样的课堂作文600字初中(课堂有什么才精彩的作文600字初中)

不一样的课堂作文600字初中(课堂有什么才精彩的作文600字初中)

首页笔记更新时间:2023-11-18 08:33:36
不一样的课堂作文600字初中(课堂有什么才精彩的作文600字初中)

不一样的课堂作文600字初中【一】

我,千变万化;我,在哪儿都不一样;我,有许多样儿!今天,我就来介绍一个——不一样的我!

千变万化之一——见风使舵

上一次我叫刘思凡出来玩,那是一个下雪的“好”天气,我们就兴冲冲地来到体育馆。刘思凡来到地板砖的大台阶,碰见一个小孩在台阶上滑倒了。刘思凡捧腹大笑。我这位“损友”的机会到了!复仇时刻——我一推,他就一下子栽倒了土堆里。我哈哈大笑。刘思凡火冒三丈,我见势不妙,以超音速般跑掉了。

千变万化之二——博览群书

老爸对我要求很高,没事儿就看书。这不,习惯成自然,我爱上了书。渐渐地,我成了一只小书虫,没事儿就在书这块大饼上东啃西啃,从百页书到了千页书。现在我看的是青春著名作家江南的热小说《龙族》。这本书听介绍,被誉为“全面超越《哈利波特》”呢!独乐了不如众乐乐,我把这本书的.前几部借给了刘思凡,刘思凡整天给我谈故事情节。看来,这本书的魅力谁也抵不住!就连我去哪玩儿,我也带着它!

千变万化之——结束

这就是我,千变万化,爱变就变,全面超越“七十二变”!

不一样的课堂作文600字初中【二】

大山环抱中的一抹白,在不断的累积,丰满,宛如新生的婴儿,那般娇嫩,那般纯洁。最终从大山的怀中脱离,化作点点水滴,汇聚成一条条小溪。

溪水在山脚下流动,在弯曲中缓缓前行,一滴又一滴雨水汇入小溪,可溪水它不服气。山太多,它好像永远也流不出去;山太高,它好像根本就望不到天空。溪水它记恨那大山取了它的风头,那来往的行人怎会注意几条小溪?溪水越流越远,越流越远,它说山给了它太多束缚,它要自由。它越流越远,越流越远,最终流入了江河。这时它暗自得意,它回身,望向那曾束缚它的,羁绊中的山,却是震惊:那山仙云缭绕,绿色泼在其上,那山艰难伏重,却还含着新生的雨。这溪水发现了不一样的美丽,是山蕴溪水,山护溪水的美丽。

可是溪水回不去了,它只得继续流,继续流,它选择了远方,便只能永远前行。

它看见了山的负重,看见了山上行人的众多,它下定了决心要做些什么,它已经汇入江河,它也已经长大了。于是它养育了鱼,鱼儿在水中游戏,在水中欢腾,它有了满足,更明白了山的艰辛。于是它托起了船,一艘艘游船驶过,船上游客赞美着它,它有了幸福,更明白了自己的快乐。它还是继续流,不断前行,目光却追随着山,用目光传递深情。

山也看着水,山看见水流入大海,身负万人巨轮,看见水哺育无数海内的生命。山开心地笑了,它发现了不一样的美,是山为水分担,与山互知互解的美丽。山与水,母与子,在他们身上都蕴藏着不一样的美丽,山对水的美丽付出了艰辛,水对山的美丽承担起责任,养育起生命。

这是与风景的美丽不同的,与文化的美丽不同的。亲情之美――不一样的美丽。

不一样的课堂作文600字初中【三】

我,千变万化;我,在哪儿都不一样;我,有许多样儿!今天,我就来介绍一个——不一样的我!

千变万化之一——见风使舵

上一次我叫刘思凡出来玩,那是一个下雪的“好”天气,我们就兴冲冲地来到体育馆。刘思凡来到地板砖的大台阶,碰见一个小孩在台阶上滑倒了。刘思凡捧腹大笑。我这位“损友”的机会到了!复仇时刻——我一推,他就一下子栽倒了土堆里。我哈哈大笑。刘思凡火冒三丈,我见势不妙,以超音速般跑掉了。

千变万化之二——博览群书

老爸对我要求很高,没事儿就看书。这不,习惯成自然,我爱上了书。渐渐地,我成了一只小书虫,没事儿就在书这块大饼上东啃西啃,从百页书到了千页书。现在我看的`是青春著名作家江南的热小说《龙族》。这本书听介绍,被誉为“全面超越《哈利波特》”呢!独乐了不如众乐乐,我把这本书的前几部借给了刘思凡,刘思凡整天给我谈故事情节。看来,这本书的魅力谁也抵不住!就连我去哪玩儿,我也带着它!

千变万化之——结束

这就是我,千变万化,爱变就变,全面超越“七十二变”!

不一样的课堂作文600字初中【四】

学习,就是拓展自己的知识面,增强自己的技能,使生活更加便利,工作更加高效。玩是一种娱乐方式,从玩中,我们可以摸索出提高学习效率的许多规律与方法。

长期的实践证明:若两者和谐统一,那么两者必会相辅相成。但是,若偏于哪一方面,可就不太好了!

民间有句俗话说:“书呆子读书、读书、读书。”科学证明也指出,长期进行脑力活动对身体有伤害,并且效率不高。因此,我们不能光学不玩。

不知你有没有注意过:每届中考,那些整天埋头苦干,不讲究策略的同学最终能否取得优异的成绩?事实证明,这是不可能的.。有媒体采访过一名”状元“,当记者问他:“你是不是每天一直不停地看书、学习?”他却告诉记者:“不是的,我也经常和同学们玩游戏,我认为玩游戏不仅能丰富业余生活,还能缓解人体的疲劳,提高学习效率。”还有一位”状元“曾说过:“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。”

综合上述,我认为玩与学,是完全可以相辅相成的。

埋头苦干,固然效率不高;可是如果光玩,结果也不会好。

就像你知道的那样,长期痴迷于游戏娱乐,不但不会提高学习效率,反而会影响正常的学习。曾有新闻报道一学生在电脑上打了多天电子游戏,结果暴在游戏机旁;有人玩电子游戏输了被别人嘲笑,结果用刀刺了对方……因此,不加以控制的玩,也是绝对不行的。

今天我们倡导的是和谐社会,强调各个方面的协调,各方面的结合,学与玩亦如此。

世界上有很多事物和学与玩之间的关系是十分类似的。如何驾驭它们,就看你能否去合理地搭配它们,让它们能实现相辅相成。

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