小学生作文大全关于感恩【一】
落叶似风，随心又随物。我静静地漫步在这金黄色的小路上，沿途都是一样的颜色。除了金黄色就是让人舒心的宁静。四周好像只有我一个人，打破了这原本属于自然的风韵。
这片枫林是凭空冒出来的?大自然从哪里搬来的?美的不真实却又真正的存在。这种美不知道该用什么话语来评价。这幽深的林中，是否藏着安徒生的童话，是否藏着七个小矮人和白雪公主，是否藏着童话的魅力指引着我去寻找，心一冲动，好像，像翻开一本童话书一样，迫不及待的进去走走。
可是，我停在这如童话般的枫林入口，不敢贸然进去，我怕破坏了这美好的寂静和大自然的风韵。我迈开步伐，轻轻地走在这铺满火红枫叶的小路上，迎面吹来的秋风还略带温暖，这种暖意好似一双温暖的手抚摸着我，慰问着我。
我笑了，深吸一口这与众不同的气味，深望了一眼我不舍得离去的人间天堂。请让时间停驻吧，记住我因美好而成全的自然，最后带着一份眷恋挥手而去，或许这枫林不这道我的到来，我的存在。
最终，我离开了那片枫林，这是对枫叶的成全，也是对我的拥有。
小学生作文大全关于感恩【二】
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”又到了一年清明节。
春天如期而至，清明节也到来了，每当到这一天，人们都会有踏青的习俗。
今年的清明节阳光明媚，与诗中的描写不大一样。我们开着车，来到中华月季园。一下车，就被他那宏伟气势所震撼。门柱上刻画着细致的花纹。那花纹磅礴而细腻，令人望而生畏。
进门往前走，就到了鲤鱼湖。里面的鲤鱼有许多色彩：有火热的红，还有优雅的黑，更有红白相间的。许多鱼在一起，变成一片红色。碧绿的湖水在阳光的照耀下，闪闪发光，好像天上的星星。
我们走过惊险刺激的石路，走到月季园的另一侧。我们到了月季仙子雕塑前。月季仙子托着一个篮子，穿着飘逸的裙子，仿佛要飞起来一样。雕塑的刻画无不展现着月季的魅力。在她前面，我好像闻到了阵阵芬芳。
我们继续走着，美丽的风光吸引着我。现在的月季花还没开放，工作人员在忙着整理土地。许多游人在拍照留念。每个人都那么投入……
清明节，不光可以祭奠亲人与烈士，还可以踏青。芳草青青，花儿朵朵，一切都充满着春的气息。清明不只是充满着哀愁，还有快乐。清明芳草绿。
小学生作文大全关于感恩【三】
冬爷爷带着行李悄悄地走了。春姑娘悄悄的来临，为春天带来无限生机。
春天到了，春姑娘像一位仙女一样，把桃花变成粉红色的，把迎春花变成了金黄色的，把梨花变成雪白的。紫色的牵牛花在一旁庆祝：“春天来了，春天来了!”牵牛花的歌声，招引来了许多勤劳的“园丁”，“园丁们”采着甜甜的花粉，心里高兴极了。
小草偷偷地从地里钻出来，穿着绿衣裳，它问旁边的牡丹花姐姐：“春天到了吗?”牡丹花说：“当然，你看那臭美的柳树姐姐，在小河边梳理着自己又细又长的头发，而且时不时发出”叮咚叮咚“的脆响，多好听呀;孩子们放着那五彩缤纷的风筝，为春光增添了许多乐趣。”小草弟弟高兴地喊着：“我真想快快长大，去看看外面的世界。”
一阵春风吹过，所有景物一起随风舞动，就像是在开春天大舞会呢!春雨姑娘突然来临，给花儿们化了妆，给昆虫们洗了澡。春雨停了，露珠落在树叶上，好像在滑滑梯。太阳出来了，彩虹姐姐也出来了，春天真美啊!
春天是万物复苏的季节，我爱美丽的春天!
小学生作文大全关于感恩【四】
下一站，开往微笑
“尊敬的顾客们，欢迎您乘坐人生专线公交车！本车终点站是-——微笑站。祝您旅途愉快！”列车员柔声说到。
“第一站，孤独寂寞站”。
此事上来一位老人，他的子女都已经好几年没来看望这位老人了。老伴得早，现在，一个人在家中，没人来陪他。那种孤独的滋味真是没法说。
“第二站，似水年华站”。
一个中年女人慢慢的上了车，她诉说着自己的遭遇：“小时候，我任时间从玩耍间溜走。现在回想起来，才明白过去的年华有多么重要，要是能重来就好了。”
说完，悔恨的泪水盈满她的双眼。
“第三站，往事如风站”。
一位小伙子上了车，声音在车上打散开来：“以前自己的职位高的时候老是去嘲笑比自己低等的人。可以吩咐别人做事不用自己动手，而现在，沦落到自己是个小职位的人了，想想以前的如风往事，再看看如今的自己，可真后悔。”
“各位乘客，接下来我们要过眼泪的隧道到达迷离的海，还有十公里就可到达终点站。”
眼前一片漆黑。“情感可以在这里自由的发泄。没人会嘲笑你，更不会有人干涉你。”
忽然，眼前一片明亮。
下一站，开往微笑。
“如果你心头还笼罩着铅灰色的阴云，如果你的意志被挫折绊倒，如果你的生活经历了太多的磨难，请不要灰心，给自己一个微笑。”
“本次列车终点站到了，忘掉往日的不快，奔向美好的未来。请记住：“无论何时何地，都要给自己一个微笑！”
小学生作文大全关于感恩【五】
随着科技的发达，我们的生活也更加精彩。但污染的问题也日益严重，为了适应这种恶劣的环境，植物也变异得更可怕更残忍。
1，忽如一夜春风来，千树万树毒花开。
当阵阵春风轻抚大地时，整个城市被五彩缤纷的花朵打扮着。人们多想念这种芬芳的感觉，却只能在记忆中寻找。当睁开双眼时，眼前的景象依旧如故：风中夹杂着阵阵酸臭味，到处是污黑的水，那外表伪装成粉红色的花朵，其实早已黑透了芯。花儿渐渐开了，但没有香味，没有缤纷的色彩，只是黑色，满城都笼罩在灰暗之中。更可怕的是这些花还有毒，谁要是碰了它，就会长一身奇痒无比小包。所以现在街上的行人都寥寥无几了。为此，许多人都投诉那些乱排放污水的工厂，却无济于事。因为，政府和有关部门都不理这些事，他们更注重的是金钱。
现在人们只好在唉声中等待大自然的惩罚！
2，黄四娘家花满蹊，千朵万朵争氧气。
以往公园里的花朵，是为了给人们更多氧气，装扮公园，使它更加美丽。但现在，又一种
变异植物品种，不但不装扮公园，反而和人类夺氧气。植物只有在夜间才吸取氧气，但这种却早晚都要吸收氧气，突出浓烟，使空气进一步恶化。虽然人们用除草剂，拳打脚踢，火烧等各种办法，却不能斩草除根。这种植物已经在不断扩大，到最后，当地球上的每一块土地都长满了这些草时，亡也渐渐降临。
结尾
要是人们还没有敲响爱护环境的警钟，那么比以上更可怕的事情将不断发生！
小学生作文大全关于感恩【六】
我读完了《做一个聪明的教师》。这本书透过点评一个个教育案例，传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，我有机会读到他的书的真是受益匪浅，改变自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变原有的思维方式。我边读边思考，有很多句子印象深刻。
“要做一个聪明的老师。”——这是我读后感触最深的一点!王晓春老师的《做一个聪明的老师》给我们这些在教育一线苦苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药。这句话看似简单。其实要做到不容易。有时候，我们老师常会好心办坏事，造成这种状况其实还是我们工作的不细致，想的不周全。鼓励孩子的方法有很多种，尤其是对行为偏差生上的鼓励老师更就应多想想办法，多从这些孩子的角度来思考，带着一些宽容的心态去应对这些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多动动脑筋，想一些既有效又能让孩子、家长都能理解的好办法。
聪明的人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式，思维方式对于一个教师太重要了。由于教师应对的是学生，是孩子。老师在孩子们面前有年龄优势、经验优势、知识优势、权力优势，应对很多问题时省却了思考，所以，思维定势的影响了教师的创造性思维。所以，我们应先改变自己的思维，不断更新教育理念，改变积淀在头脑中的陈旧的教育模式和教育方法，努力使自己成为聪明的教师。
书中一个个案例解开了深藏在我心中的困惑。我曾因为学生的问题而烦恼，我也曾因为学生的调皮而头疼，然而这一切都是教育过程中务必面临的正常问题，不要让自己的烦恼扩大，让我们坦然去应对，因为学生的生命存在着差异，我们不是要所有的孩子都长得一样高、一样强壮、一样美丽，而是与学生的原有基础相比，让每个学生的生命有所发展，而老师就应引领着我们的孩子体会自我的发展，教会学生懂得生活，拥有健康的心理和体魄，拥有用心向上的心态，拥有生活、求知的潜力。
细细读完《做一个聪明的老师》发现，原先老师能够这样做，这本书集中展示了作者王晓春的教育教学思想、艺术和科学的思维方式。作者的教育表达朴实、诗意、形象而充满激情，他擅长把理性的思考倾注于可读性较强的教育案例中，在一个个曲折动人的故事里，作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……全都融会其中，发人深省，撼人心魄。
我想我会用心的乐于请教，勇于思考，广于阅读，善于积累，勤于写作，努力去理解厚积薄发的深刻含义。我也认为只要这天的我比昨日有进步，长此以往，必然将越来越好，从而尽可能到达自己所能够到达的最好程度，同时也就为教育事业做了自己最大的贡献。
