爱到细微处八年级作文600字【一】
过了好半天，我看见一个老奶奶抱着一个小弟弟走进来，坐到了我们前面。那个小弟弟满脸通红，还不停地哭闹。我正和妈妈商量用什么号码，就听见那个老奶奶焦急的对她旁边的叔叔说：“我孙子生病了，急着去医院，咱俩能不能换个号让我先办理。”那位叔叔爽快的答应了。妈妈拿着手中的号看了看，递给了我，我一下子明白了。我站了起来，对老奶奶说：“奶奶你好，我们不着急，把这个号换给您吧。”老奶奶感激的说：“谢谢你，小朋友！”这时候，有个阿姨也站了起来，走到那个老奶奶面前，拿出她的号说：“大妈，我这个是16号，下个就是我了，我换给您吧。”老奶奶激动地说：“谢谢大家帮助我！你们都是好人啊！”我顿时感觉到在这个寒冷的.冬天里，在这个银行了却充满了 温暖。
我存完钱后，走在回家的路上，我心里美滋滋的。因为我帮助了别人，我也感到很快乐。
爱到细微处八年级作文600字【二】
我记得有一次和同学外出玩，外婆叫我到车站等她，结果我忘了，真的是忘了，回到家我才想起来。那时就我一个人在家，身边没有手机，就没有跟外婆联系。外婆在车站等了我几个小时，后来她回来了，很生气，她说着说着就哭了。我知道是自己的错，便没有说话。我开始想，难道外婆真的老了，越来越像个小孩子了，而于我来说，我在长大。
后来，外公年纪大了，只好回家。迫于生活境况，外公外婆只好以卖菜维持生活。外公的背很驼，像一座弯拱的桥，而我当时看不到那桥最终通往哪里。外公是一个讲道理的'人，他们那个年代，家里很穷很穷，没上过学，像外公这么通情达理的人很少见。爸爸妈妈只要说我哪里不好哪里不对，外公就会帮我说话。外公外婆经常吵架，外婆爱唠叨，也比较完美主义；而外公喜欢清静与简单。外公快要七十岁了，外婆六十多了，对于同龄老年人来说，应该安享晚年了，但是他们还在起早贪黑地劳作，为了生计，也给自己的孩子们减轻负担。他们吵架闹自，我把农药从外婆手里抢过来对他们吼，再吵我就喝下去。他们就住口了。我把家里的刀和药都藏了起来，自己躲到房间里哭，不让他们听到。当初我觉得自己就不该来到这个世界，活着，为了什么？
我比外婆高了一大截，还记得以前外婆背我的时候，我还那么小小的一块。小时候，外婆每天送我上学，放学，我在密密麻麻的家长中，总会找到外婆的身影。当我在学校里受欺负时，外婆会去为我讨回公道，这一切的一切，为什么我明白的那么晚？每当我想起这些，就会情不自禁地泪流满面。外公外婆身上都褪去了当年的暴躁里，外婆在我面前就像一只温顺的小羊。看到外婆枯瘦的手，我心里就犯疼，我想啊，如果真的有时光机就好了。我总是表面装出一副很凶很高冷的样子，我只想用这张皮保护好自己，因为我知道，总有一天，保护我的人会离我而去，那一天，我不敢去想。
每次周六放学，我都会以最快的速度去赶公交，以最快的速度回家，外婆问我要不要吃什么东西，我说都可以的，我现在不挑食了。不管我喜不喜欢的，我都会吃很多，外公外婆看了会很开心。我真的越来越想家了，曾经那些经历，至今都历历在目。
谢谢您们，我以前咒骂您们，我现在收回那些话，把它们变成：我爱你们，很爱很爱。有句话叫，树欲静而风不止，子欲养而亲不在。我现在只想好好读书，梦想以后挣很多很多钱，带你们去玩，亦如以前你们带我去玩一样。
爱到最美是陪伴，外公外婆，我要一直陪着你们，所以，你们一定要长命百岁。
爱到细微处八年级作文600字【三】
三月的尾巴，是清晨五点的天蒙蒙亮和晚上七点的月朗星稀，是小城尘埃铺成的繁密。是夜，喧闹了一天的城市也静下来了。
凭窗眺望，屋外夜色蒙蒙，星光黯淡，我正要进入梦乡，母亲走进了房间。看着我已经睡下，便轻轻地掖了掖被子，转身退出房间。离开时，母亲悄悄地把门关上，留下清脆的“咔哒”声。
母亲为了不吵醒我，而轻轻地关上门。我也曾试过，但是永远都是巨大的声响。
这是母亲的关心，是在细微处，为我轻轻关门。
黄昏，落霞。外面暗了下来，冬青树像一位绿巨人，正趴在楼道上。
自习课上，我正写着作业，突然一阵冷风袭来，凉飕飕的，我不禁打了个冷颤，在冷风的刺激下打了个喷嚏。
同桌听到了，关心道，“哎，怎么打喷嚏了？”“没事，就是被风吹的。”她抬头看了看窗户，面露愠色，“觉得冷了就叫别人把窗户关一下嘛，回头就会感冒的！”说着叫了坐在窗户边上的同学把窗户关上。听到这句话，早已冰凉的双手，似乎也暖和起来了。
这是同桌的`关心，是在细微处，为我而关上窗。
古朴苍劲的玉兰树，向教室的窗口伸进了一枝，在风的阻挡下，发出了“簌簌簌”的抗议声。
下课了，教室就只剩下我一个人，望向窗外，思绪不禁飘远。回想起昨天母亲的批评，无心出去和同学们玩。
老师看到了，坐到了我的身旁，关切地问：“怎么啦？”当我诉说完所有的郁闷，老师轻拍我的肩膀，“你想过没有，母亲的批评里包涵着什么……”
在老师的语句中，我明白了母亲的良苦用心。
这是老师的关心，是在细微处，为我调解心理矛盾……
世上最美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰。其实生命中的任何一件小事只要你细心品味过，都是幸福的。
不要认为没有人关心你，其实，它就在细微处。正如塔莎杜朵说过：“对我而言，现在，就是最好时光。”
爱到细微处八年级作文600字【四】
教育者，理当如此。教育是一项伟大的塑造人的灵魂的工作，但教育往往从小处着手。教师的一言一行，一举一动，都会对学生产生大的影响。因此，教师要从小处修炼自己。比如，老师们早晨骑着自行车或电瓶车到校，在车棚里，是将自己的车先从里面放，还是先从外口放，这就是小事。放在外口，自己行动方便，但里面空着，后来的老师车子就无法入里。在排放时，是否注意留下别人出行的走道，这是需要考虑的。再如，在学校里，看到地上有纸屑，是否主动弯腰拾起；遇到学生，是否主动给学生以微笑；看到没有拧紧的水龙头，是否主动上前拧好；看到学生没有家长来带，是否主动问问原因，主动把电话借给学生联系……这些都看似小事，但反映的却是老师的内心是否伟大。泰戈尔有一句诗：“你微笑着，对我不发一言，我却觉得自己为此已经等待了很久。”我们的微笑，不能让学生有久违的感觉。苏霍姆林斯基在《要相信孩子》一书中说：“我认为，对人漠不关心是最不能容忍、最危险的一种缺点。”连微笑都没有，就是对他人漠不关心的外在表现。
教育，是一门爱的艺术。泰戈尔说：“我们爱这世界时，我们便活在这世上。”套用这句话，也可以说，我们爱教育时，我们便活在教育里。而爱，同样在细微处显现。我深爱着我们东桥小学。每天早晨，我早早地来到学校，漫步于花圃，徜徉于校园。我能记得，新移植的树在哪个位置又冒出了新叶；新栽的凌霄花茎里是绿的，但还没有露出嫩芽。我真担心，它能否醒得过来。于是，我每天都会与它有个照面，期待有一片不经过仔细观察就不会发现的叶子神奇出现。校园里的每一颗树木都是有生命的，我总不舍得将树从一处移到另一处。学校花圃里，新移植来一棵银杏树，造型长得一般，有人建议把它移走，我不忍地说：“刚刚移来，就不移去吧。它也是生命，说不定一移，它就会枯。这样，我们对生命就不尊重。还是让它慢慢长成参天大树吧。”写到这里，我又想起了泰戈尔的一句话：“安静，我的`心，这些树木在祈祷。”这些树木都是有灵性的，关键是我们有没有与它们共处的心境，有没有尊重它们的情怀。
最近，我买了朱赢椿先生的《虫子旁》一书，还未开启阅读。但我以为，一个人能静下心来，仔细观察细小的虫子，胸怀怜悯之心，其人一定是向善的。教育者，如果也有这种心态与心境，对待学生就一定不会粗鲁、粗暴，即使有时高高举起教鞭，但也一定会轻轻落下。
教育，贵在落到细微处，落实在一个眼神，一次微笑，一次握手，一次作业面批，一次点头，一声问候，一语鼓励……教育，因细微而美丽，而伟大，而令人回味无穷。还是用泰戈尔的话来说：“伟大不惧与渺小同行。”
爱到细微处八年级作文600字【五】
??到伤心处有关写景的作文谁说过，我的轻狂。五月的我，又被谁遗忘？还是，路漫长，要流浪，独奏一曲，《青春散场》。
当岁月的风尘埋没了过去时光，你的到来，谁的希望？沉沦的思想，我的绝望。不离不弃的诺言，在哪个世纪回响？
你的微笑，早已不在。早晨的第一束阳光，折射不出你的快乐忧伤。《相信》的话语，你不曾去想，《笔记》的伤痛，你难以遗忘，伴着《爱如潮水》的旋律，谁在想象？《你》的深情，是谁在为你歌唱？
半夏的`夜，我在想，我的诚心换来了什么？是一曲《男人海洋》，还是《爱的下半场》？这样的答案，谁会感伤？
明天的明天，谁被谁遗忘？谁在歌唱？唱断《天涯》，唱尽《白月光》。而，又有谁能诠释一曲《披着羊皮的狼》？
路漫漫，心彷妨，何处是方向？何处是天堂？
