校园里的风景作文记叙文【一】
我的校园非常美丽，绿树成荫，鸟语花香。一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的，又似一把把绿绒大伞。石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目，就像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。教学楼就像张开双臂的妈妈随时拥抱着我们，宿舍楼就像父亲一样呵护着我们，喷泉流水潺潺好似我的老师——辛勤园丁嘱咐着我们，还有那游泳馆，体育馆，艺术中心这些美丽的建筑物为我们美丽的学校增添了别样的色彩。
在这美丽的校园里又发生了一件新鲜事，一天中午，我和同学们吃过午饭，刚刚走出餐厅，远远的就看见围着一大堆同学，指指点点议论着什么，我更加好奇了，于是我便下定决心去看个究竟。走近一看，原来在树丛绿地中有一个很大的绿色的栅栏，里面有6只小兔子，2只小鸟，还有几只小鸡。好似“小型动物园”。我从来没有听说过着那个学校还有“小型动物园”，这事何等的新鲜事啊！
过了几天， “小型动物园”又增添了小鸡，大公鸡，小鹦鹉，小兔子，小刺猬，小羊……各种各样的小动物搬进了这书香浓郁的地方。
小兔子有白的，有灰的，我特别喜欢白色的'小兔子，全身白白的，两只眼睛红红的，两个耳朵直直的竖起来，短而灵巧的小尾巴长在它的园园屁股上，跑起来一颠一颠的可爱极了，我仿佛看到嫦娥姐姐在月宫里抱着小白兔在看我们美丽的校园。还有那身上有五彩斑斓羽毛的鹦鹉也特别好玩，尖尖的大嘴特别滑稽。更好玩的是两只小羊时而草地上奔跑，时而在草地上吃草，显得十分安逸，我们围观它们的时候，有时还发出“咩咩”声音，好似在跟我们说着什么。小刺猬就像一个害羞的小孩，看到我们缩成一团，用它那圆圆的小眼睛偷偷看着我们。
在这大的城市里想看动物，无非就是去动物园。可是，现在我们学校送给学生一份大大的“礼物”——在我们的校园里添加了一个小型“动物园”。这事可不一般，学校里出现了动物供学生观赏与学习，使我们美丽的校园又添加了特别的景色，使我们喜欢小动物、爱护小动物、更喜欢我们美丽的校园。
估计在中国的学校里是史无前例而又特殊、罕见的吧，谁敢说这事不新鲜？
这就是我们校园里的新鲜事。
我爱我美丽的校园——现代双语学校。
校园里的风景作文记叙文【二】
班上流行玩卡片，我们每天都算计着怎样从别人手中赢得更多的卡，但我们玩一回，老师就没收一回，因为有人上课也玩！正因为这样，我更加珍惜它：每天在学校赢几张，睡觉前都要放在枕头旁边，否则怎样都睡不着。早晨一起床就迅速的把卡片往书包里塞，生怕爸爸妈妈看见拿走。
这天老师说：“没收你们买的`卡都有一大袋子了，今天一人发五张，来一个打卡比赛！”老师的话音还没落，教室里的尖叫、欢笑声就想起来了，恨不得现在就告诉全校我们班的活动。老师开始选组长发卡了。我的背挺得直直的，一直默念：选我，选我，选我！老师不辜负我的期望，真选了我当发卡组长。高兴得我差点把桌子掀飞。
比赛开始了，我的脸快激动成“猪肝色”了，一心只想着赢。这卡片靠蛮力可打不翻，要靠“轻功”“扇子功”“八卦阵”和“底吸八卦阵”。我是一个打卡的惯手，丝毫不受吵闹环境的影响，轻轻一拍，卡就翻了。比赛越来越激烈，我发了疯似得一心只想着赢，输掉一张，眉毛就皱起来，四目相对。这宝贝就像是我的钱，一分一角也不愿意给别人。
我赢了许多局，可和班里厉害的人一比较，我的“钱”就被他的“吸星大法”给掠走了。哈哈！赢了那么多局，也没有什么遗憾的。虽然是从对战变成了观战，但那也乐趣多多。
校园里的风景作文记叙文【三】
我最喜欢学校里那两棵高大而雄伟的梧桐树了，它们又高又粗，树枝比四层楼还要高，树干粗到要两三个小朋友拉起手来才能抱住。它们就像忠诚的卫兵，日日夜夜守护着我们的校园。
阳光明媚的春天来了。春姑娘迈着轻快的脚步走遍了整个校园，她轻轻一吹，小草变绿了，花儿盛开了，梧桐树也长出了嫩绿的新芽，还不时发出“沙沙沙”的声响，就像士兵们在对校园里的孩子招手、微笑。
骄阳似火的夏天来了。太阳公公神采奕奕，普照着大地。在他的照耀下，小草变得更加翠绿了，花儿变得更加鲜艳了，梧桐树变得更加茂盛了，好像一个张开双臂的守护神。同学们在操场上玩累了，坐在树下乘凉，都会感到非常的凉爽和惬意。
天高气爽的秋天来了。秋风吹黄了小草，吹散了桂花，也吹落了梧桐树的叶子。抬头仰望，只见梧桐树上的叶子稀稀疏疏，树枝上还结出了像子弹头一样的棕色果子。但这两棵梧桐树依旧如往常一样，守护着我们的校园。
寒风刺骨的冬天来了。冬爷爷迈着急促的步伐走进了校园，他一不小心打了个哈欠，于是鹅毛大雪就从天而降了。持续了数天，雪终于停了，我们仿佛来到了一个童话般的世界，所有的景物都被披上了一层洁白的纱衣。远远望去，梧桐树就像一个身穿银色盔甲的哨兵，仍旧忠诚地守护着假期中的校园。
梧桐树陪伴着我们度过了一个又一个春夏秋冬，为我们的校园生活留下了许多美好的回忆。
我爱你，校园里的梧桐树!
校园里的风景作文记叙文【四】
后来我忍无可忍，实在看不下去了。我决定去跟他们讲理，可谁知道我正要过去，他们又不在继续欺负那个小同学了。而那个小同学狼狈的跑了，原来是老师来了，我说呢。
于是我也走了，在路上我就一直想：“现在的社会已经改革开放了，可是怎么还会有这种败类呢？就比如说刚才那两个高个同学吧。瞧，他们一表人才可是怎么能欺负小同学呢？难道他们不知道尊老爱幼吗？……”想到这里我又想：
校园里的风景作文记叙文【五】
哈哈！元旦快到啦！元旦快到了！在我们学校，元旦时，每一个班都要排一个节目，在元旦时演出， -校园里的欢乐音符。
“排什么节目好呢？排什么节目好呢？”真是急得我们班的同学团团转。
“唱歌？” “唱什么好呢？” “可我们并不擅长唱歌呀！” “那变个魔术吧！刘谦的魔术不是挺火爆的？”“可我们班没有人会呀！”大家七嘴八舌地说。
“哦，对呀！现在不是有好多班都跳具有现代感的'舞蹈，比如说街舞啦！爵士舞等等。我们来跳民族舞吧！”小红说。
“好主意！好主意！”大家异口同声地说。
“我们来跳《茉莉花》吧！”我提议说。
“太棒了！太棒了！”大家兴奋极了！
老师让我们去买绿色的油纸伞，谁去买呢？到哪里买呢？这可是一个难题，大家都没有见过哪里有卖。几天过后，芳芳像变法戏一样拿出了十几把漂亮的油纸伞，我们都惊呆了。原来星期天的时候，芳芳的奶奶带着她到义乌买的。她们跑了好多地方，去了西湖风景区，可是那儿没有绿色的了，老师说跳《茉莉花》只有绿色的才最好看。她又跑到了丽日商场，那儿有，可是不够。她奶奶带着她又到了义乌小商品批发城，走了两层楼，终于找到了那些漂亮的绿色油纸伞，小学六年级作文《作文 -校园里的欢乐音符》。芳芳的奶奶都80多岁了，还去那么远的地方买伞，为我们的节目操心，真让人感动呀！我们要向她们学习。
芳芳买了伞以后，我们就更加认真地练习跳舞了。
有一次在跳舞的时候，玲玲同学不小心摔了一跤，膝盖出了，她疼得“呜呜”直哭。大家带她去找老师，让老师帮她擦油，止疼。那一天，她早早地回家了。第二天排练的时候，大家很担心她不能来跳舞，我们想：今天老师要教新的舞蹈动作了，她不来，那她的动作谁来教呢？不过，她摔得那么严重，连走路都歪歪扭扭的，怎么能跳得起来呢------出乎我们意料之外的是，她竟然忍着痛，来练舞了。大家都被她感动了。在跳舞时，大家都会时不时地帮助她，每当这时，玲玲就会露出甜蜜的笑容。
元旦到了，我们早早画好了妆，换好了服装，真美呀！上台之前，大家不约而同地把手握在一起：“加油！我们一定能成功！”。
跳完舞后，潮水般的掌声向我们涌来，当然，我们得了一等奖。大家开心极了，因为在我们的共同努力之下，终于拿到了全校第一。同学们你看看我，我看看你，都笑了------
美好的校园生活，是多么地令人回味呀！
校园里的风景作文记叙文【六】
进了交大校园，道路两旁整齐地排列着一颗颗高大的梧桐树，他们像我的好伙伴，陪我度过了美好的时光。
梧桐树的主干粗壮，几个同学手拉着手才能抱得住。它们的个头很高，说出来你会感到吃惊，有五六层楼那么高呢!树皮摸起来很粗糙，这边凸一块儿，那边凹一块儿，看起来很特别，有的像眼睛，有的像嘴巴，还有的像足球。他们的岁数可大了。听爷爷说，它们已有几十年了!它们的枝干是分叉长的，弯弯曲曲，组成了一个巨大的手掌向四面伸展。它们一颗颗枝叶茂盛，好像撑起了一顶顶绿色的帐篷，给校园增添了勃勃生机。
春天，梧桐树的叶子露出了新绿，一层层的叶子就像一把绿绒大伞，给我们遮风挡雨，雨点就不会落到我们的身上，我们能像平常一样，在树下快乐地玩耍，学生们的欢笑声回荡在校园里，仿佛是对梧桐树的感谢。
夏天，刺眼的阳光当头照，茂密的枝叶为我们遮挡阳光，这些梧桐树仿佛变成了天然的空调。那丝丝的凉风，给我们带来了阵阵凉意，真舒服。
秋天，树上长满了黄色的小绒球，还有那黄蝴蝶似的落叶飘舞着落下来，树下铺了一层又一层，踩上去软软的，像踩在地毯上一样。这时，我们把它积在一起，成了上好的肥料。
冬天，大雪纷纷飘扬，到处都是银白色，雪花落到树枝上，银装素裹，更加美丽。在寒冷的冬天，梧桐树不畏严寒地站在那里好像告诉我们：要勇敢，不怕困难。
梧桐树，你曾经自己淋着，给我们挡雨;你曾经自己晒着，给我们遮阳;你给了我们多少快乐，多少启迪。
我爱梧桐树，同时也呼吁人们要保护我们人类的朋友——树木。
