感动那一刻作文六年级【一】
那一刻，当妈妈的眼泪刷刷地留下来时，我把心里的谎话我忘到了九霄云外。那一刻，我万分后悔……
三年级时，妈妈给我买了一个二胡，当时，我激动地说不出话来。可一看价格，我吓了一跳，这么贵呀!看来我的好好保存这个珍贵的二胡。从那天起，我格外珍惜它，每次拉前都要把手洗好几次，然后带上透明手套，在小心翼翼从琴盒里拿出来，弹奏时我也分外认真，简谱上每一个音符我都要仔仔细细地拉。
日复一日，我上到五年级了，学习也越来越紧，对于二胡的热衷也不像往常了，渐渐地，我弹奏前也不洗手了，一拉完就随手放下，床上、厕所、桌子、沙发……都是放二胡的居所之处。
有一天晚上，我想上厕所，刚进厕所门就碰到了个什么东西，接着，“啪”的一声传来，我回头一看，原来是二胡掉在地上，琴弦和琴根都已经摔得粉身碎骨。我吓得不知所措了。不知道怎么样办才好，妈妈一定会生气的，我怎么这么不小心……我的心里一下子乱了，“要不然给妈妈说在学校时不小心怎么就坏了，或是说被同学打闹时给撞到地上了?”。我心里冒出了无数种理由。这时，妈妈的脚步声传来，坏了，肯定是刚才的声音把妈妈吵醒了。
妈妈走过来，看到地上的碎块，又看看我，眼圈突然红了，我张大了嘴，可什么也说不出来，这时，我看到妈妈的脸上有两滴泪珠滚落下来。那一刻，难过、懊恼后悔同时涌上心头，我心中五味杂成，我难过的，是我的过错让妈妈伤心了，那一刻，我后悔不应该不珍惜二胡，我懊恼自己在犯错之时还想着如何编造谎言欺骗妈妈……
过了几天，妈妈又买回来一把崭新的二胡，这时我下定决心决不像以前那样，无论多忙我都要练习二胡，还要好好珍惜它，把它保存的完完整整。
感动那一刻作文六年级【二】
站在窗口眺望远方，聆听梧桐树上的蝉鸣，迎面扑来夹杂着淡淡花香的风儿，我的思绪回到了那一年的春天
当河面上的冰块开始解冻，光秃地枝干冒出新芽，蒲公英遍布山坡，生机笼罩着大地。
我泡上一杯热茶，拿着一本书，走到窗边的书桌，准备度过这悠闲的午后。打开老式木制玻璃窗，一阵阵清凉的风轻抚我的脸颊，沁人心脾。入眼是一片翠绿的草坪，远处是涓涓细流小溪。过一会儿，整个房间只剩下我翻书时‘唰唰’的响声。
‘啪’一雨点滴落在书本上，浸湿了字迹，我抬起头向外看，原来外面不知什么时候下起了蒙蒙细雨，我关上窗，阻挡了那一抹春色。雨还在拍打着窗户，书还在继续翻动。
当我沉浸在书中的故事时，一串银铃般的笑声吸引了我的注意。按捺不住内心的好奇，我打开窗去寻找那动人的笑声。只见那布满雨滴的草坪上，一群孩子在追逐打闹。他们大都光着脚丫子追逐打闹，笑容洋溢在他们脸上。淋着雨，踩着地，简简单单的快乐。
那一刻，我心动了。
从他们的笑容我仿佛看到了小时候自己的模样，无忧无虑地在天地间奔跑，投入春天的怀抱。随着年龄的增长，我们拥有了很多也失去了很多。我们不再是那个遇到困难只会哭泣找妈妈的小孩。我们学会了自立、自强。可是我们在成长中不知不觉抛弃了天真。《小王子》里面写道：所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。
窗外的雨还在下，桌上的书还在‘唰唰’的响，书边的茶还在冒着热烟
站在星空下，是否能从闪烁的繁星找回曾经的自己；站在湖边，是否能从荡起的涟漪找回曾经的自己；站在海边，是否能从翻滚的浪花找回曾经的自己。不知道了，也许曾经的自己已被时光的匆匆流去给带走了
感动那一刻作文六年级【三】
每一个人心中都应有最温暖的一瞬间，最感动的一刹那。那一天，是去年的某一天，那一年的冬天很冷很冷，冷的在街道上看不到几个人的影子，冷的树枝都在颤抖，冷的让人看了都觉得心寒。
这天，母亲说要给我包饺子吃，我很是高兴，因为平时最爱的就是饺子。但是发现家里的醋已经用完了，于是我便出门去买。冷风呼呼地刮过来，我忍不住大了几个寒战，我竟惊奇的发现，天上下起了小雪，我在风雪中一步步乡商店靠近。店里的炉火让我觉得一下子暖和起来。我向店主说明所需植物，付钱之后转身离开，却听见店主嘱咐的声音：“外面风大，注意安全。”我心里暖暖的，再也不惧怕外面的'严寒。
风很大，我奔跑起来，期待能够快点回家，这样就能少受点风雪的欺凌了。可是一个趔趄，让我滑倒在街角。地面上的温度也已经是冷至冰点之下。心下暗叹真是运气不佳。这个时候，一双大手向我神来，一把按在我的胳膊上，并用力将我扶起来。我抬头看了一眼，却发现并不认识这个人。这是一位中年男子，眼神很是坚定透亮。“没事吧，应该跑慢点。”说完见我没有什么事情，就离开了。我没来记得及说声谢谢，他的身影就渐渐消失在街头了。
风雪的寒冷已经不能让我觉得难以忍受，我的身体分明决到了些许温暖，心里更像是燃起了一个暖炉，源源不断的给我带来暖意。
这一路，因为有他们的几句关怀，让我觉得很是温暖。那一刻，因为感受到这些关怀，我的世界已是春暖花开。
感动那一刻作文六年级【四】
三年级的一天下午，老师用粉笔在语文作业栏中布置了作业，要求写一篇200字的关于写景的作文，当时我就傻了眼，心想：天哪，写作文多困难啊!
要知道，那时我连一篇作文都没有写过，而且，我对字数的多少没有什么认知——以为200字很多。我哪里来的勇气去写?还有，我的语文老师去其他地方学习，另一个老师来代替她讲课，所以我便没怎么听。现在真的完了，老师讲的肯定是关于作文的写法，尽管我绞尽脑汁地去回忆，却只是一些零零碎碎的话语，并不是重点。
后面的课堂上，我有一点不知所措，又有一点生气，气自己上课不认真听讲;还有一点害怕，怕作文没写，同学们笑话、老师批评我怎么办?
太阳慢慢地朝西边落下，放学了，黑色的铁门缓缓地打开。同学们挤在一起，都希望尽早地离开校园，而我却慢慢地走出了校门，好像没了活力。我心里突然想出一个念头：我可以找一个借口不写这次作业啊。可是脑子里又有一个微弱的声音说：“想这个不如想着如何才能写好作文。”
来到家，我开始写作业。当我把其他的作业都写完了的时候。我准备先休息，让我减轻一些对写作文的恐惧。起身的时候，突然碰倒了书架上的一本书，捡起来一看，是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。我读了一会儿，感到无比震撼——这本书的主人公海伦一岁多时就没了听觉和视觉，还说不了话，可是她依然坚强地生活着，还考上了好的大学，真是我的榜样。她遇到的困难很多，却积极地想办法解决，从未想过放弃。我不也应该像她那样吗?想到这里，我便有了写作文的勇气，然后我开始写作文。
第二天，我忐忑不安地交上了作业，老师看了后露出了微笑，还表扬我写得好，我真高兴。
那一刻，我明白了一个道理：每个人的成长过程中，不可避免地要遇到困难，唯有迎难而上才能战胜它。
感动那一刻作文六年级【五】
现在早已是春天，风却未带来一次春意，反而变本加厉的刺骨。我的小手正狠狠的往衣兜里钻，却发现还有一团纸屑还紧紧地躲在里面。我抽出手，想把它一个人丢在地上，可是却总觉得哪里不对劲。让我不忍心，不敢还是不能的，就这样把它就这样丢在地上。
我抬起头望了望四周， 一切都是么和谐。在这小区花园的每一个角落，似乎都是干干净净，虽不能给人一种美感，反而在这样的天气里越显荒凉，但是总人觉得舒适。若是多了纸屑这样的角色，戏就变了味。于是我把它捏的紧紧地。
忽然，一阵冷风吹过，我打了个寒战，才发现捏的紧紧地它也依依不舍的从我手里滑落。我顿时感到心里十分空虚，像失去了这世界上唯一的纸屑，这个破坏环境的垃圾。如若它随风飞走了，到了人多的地方，会不会被人发现，会不会被人捡走，再带到属于它的地方呢？或者没人理会它，对它视而不见，让它自身自灭？这个小小的纸屑能对人们造成什么危害？每天我们都要制造多少个这样的它，那么它们最终会沦落在哪？如果这世界上有无数个迷茫的人，将它们同时扔在地上，那么又会怎样？谁会去清理呢？而我们的这个世界真正需要的是有环保意识的人。
想起近来发生的环保新闻，我内心深处的环保意识再次被激发了！
我低下头，发现它还是一直守在我的脚边，似乎在给我那个将功补过的机会。我弯下腰去，麻利的把它捡起来。不管别人是怎么做的，只要自己问心无愧就好了。这似乎是我迈的一小步，却预示着今后的每一步。
风还在不停地吹着，我的行为却温暖着我的心，不让我有一丝寒意。我正拿着这团纸屑寻找着属于它的垃圾筒，心里却想着，祝愿所有的纸屑都能找到属于他们的垃圾桶。让这个世界再多一些美好和舒适的环境。
把它送回去后，我还在这里漫步，寻找着我的下一步……
感动那一刻作文六年级【六】
人生十余载，回忆起漫漫人生路，我想起了一场场挑战。而人生中的挑战，一遍遍地磨炼自己，也让我一次次从跌倒中成长。
而有一次挑战的经历，让我意识到了自己的成长。
我平时学习繁忙，在闲暇之时总会与父亲打会儿球篮球。虽然与父亲打球多次，但我总觉得自己球技不如人意，每次看到父亲与别人激烈角逐，他那高超的技术，矫健地运球，我也跃跃欲试。可是看到场上那些强大的对手，心里的一股胆怯如同一块磁石，紧紧把我吸在椅子上。
每次打篮球，总是以这样的心情不停地徘徊着，直到有一天，我遇到了……
那一天，我与父亲一同来学校打球。突然间，一群初三的同学们进到篮球场，想与我们进行一场比赛。我父亲看到他们，思索着想让我上场。过了一会儿，他对我说：“要不你上场试试看，相信你一定可以。”我的那股胆怯之气又悄然而至，我连忙说：“不要，不要。”后来父亲执意让我上场，我最后还是妥协了。比赛刚开始，那股紧张之气又浮现在眼前：我该怎么打？我怎么进攻、怎么防人？……这一长串的问题，使我刚一上场就不知所措。
父亲见状，马上跑过来，对我说：“你就防这个人，进攻时找空隙。”随后又跑去比赛了，他的话果真让我解开了疑惑，让我打球渐渐清楚起来，让我开始了尝试。我尝试着，防守时防一个人的进攻；我尝试着，进攻时大胆去做、去投；我尝试着，一次次突破体力的极限……虽然比赛中一次次跌倒，一次次失误，但我却一次次尝试，一次次相信自己。在这股拼劲下，我在比赛中屡次创造了机会，并且投进了许多球。
那天晚上，我与父亲一同在家旁散步。他想起了下午的比赛，对我的表现赞誉有加。“你下午打得不错，以后多来打打，相信你一定会成长。”在那时，我意识到了，自己长大了。
成长有如破茧成蝶，人生路上不去拼搏，不去挑战怎能获得成功？
感动那一刻作文六年级【七】
晚上，我坐在台灯下静静地翻阅着《扬子晚报》。“成长周刊”中“自立”两个字深深地吸引了我。看着那赫赫显眼的“自立”二字，我不由地想起了那件令我感动的往事。
那是去年暑假的一件事。一个烈日当空的下午，爸爸带着我去银行提工资，刚走进银行，只见每一个窗口都排着长长的队伍。看着这么长的队伍，我很不耐烦，加快了步伐，走出了银行，坐在一旁的台阶上等候爸爸。这时，一位披着长发，手拎皮包的女子牵着一个孩子走了过来。那孩子看上去大约只有3岁，好像刚刚学会走路的样子。进入银行必须要登上二十多级台阶，这对于一个刚学会走路的孩子来说，的确很困难。母亲牵着刚会走路的孩子，来到台阶前，停下了脚步。这时，她做出了一个令人意想不到的举动;她猛地松开手，快速地登上台阶，完全不顾身后的孩子。坐在台阶上的我，看到这番情景，心中充满了疑惑。“难道她竟这样狠心?不会的。”我自言自语。站在台阶前的孩子见妈妈离自己远去，放声大哭。哭声引来了几位过路的人，大家议论纷纷。
果然，母亲登上了台阶，她转过身，拍着双手，脸上带着灿烂的笑容。亲切地叫道：“宝贝，快来，到妈妈这儿来!”站在下面的孩子听到妈妈的呼唤，立即停止哭泣，开始一个台阶一个台阶向上攀登。每登上一级台阶，妈妈都会送去一个甜甜的微笑。围观的人传来阵阵议论：“孩子这么小，做大人的忍心么?”“如果换作是我，我会抱起孩子，这样如果摔到哪儿，不要了我们做大人的命么?”孩子依然吃力地攀登着，母亲依旧亲切地呼唤着。只剩下最后几个台阶了，孩子已筋疲力尽，终于，孩子顺利地爬上了二十多级台阶的平台。当孩子登上最后一级台阶时，母亲抱起儿子，亲吻着儿子，眼中噙着泪花，围观的人终于明白了这位母亲的做法，对这位母亲赞不绝口。
看到以上一幕，我对这位母亲肃然起敬，但更多的，是感动。在我们看来，这位母亲是残酷的，但是，她用这种独特的方式让孩子学会了自立。其实，这是一种最伟大的爱，正是这种爱，深深打动了我。
那一刻，我真感动。
感动那一刻作文六年级【八】
那一刻，我宛若看到了另一个自己。
那天下雨，我去给在培训班上课的弟弟送伞。当我站在培训班的门后看到里面的景象时，那一刻我看到另一个自己。
培训班的老师在黑板上写上了一个算术题，并且要同学们举手作答。班里的同学们都埋头在算术，这时我注意到弟弟猛的抬起了头，弟弟手下的本子上已经解出了那道题的答案。可是尽管弟弟脸上跃跃欲试，可始终没有勇气将手举起来。这之间有好几分钟的时间，可是弟弟终究因为缺乏勇气，从而错过了机会。因为班上的另一位同学在解出这道题后果断的举起了手。
那一刻，当我看到弟弟沮丧的表情时，我看到了另一个自己，那个曾经的自己。对啊，从前在我也是弟弟这般大小的时候，我也缺乏勇气。每一次老师让我们举手回答问题的时候，我明明知道答案，可是我总会因为勇气不够，从而不曾举起过手。这些一次又一次的错过让我一直后悔至今，因为勇气错过的是对自己的自信，以及那每一段我本该高兴，以及获得老师的赞同、同学们为我鼓掌的时光。
弟弟下课了，当弟弟看到我在门外等他的时候，他收拾好自己的书包朝着我跑了过来。与弟弟走在回家的路上，弟弟突然叹了口气。我似乎猜到了弟弟叹气的原因，于是我对弟弟说：“后悔自己没有勇气举手回答问题？”弟弟惊讶的看向我，显然在问我是如何知道的。
我朝着弟弟笑了笑，然后说起了曾经的那个我，我对弟弟说：“机会不仅是给准备的人的，也是给拥有勇气的人的。当你准备好一切，却没有勇气去抓住机会的时候，机会自然也就溜走了。”
我希望弟弟在听过我的故事后，能够有勇气突破自己，不让未来的自己后悔。
