六年级记忆深刻的人作文怎么写(印象最深刻的人作文三年级怎么写)

六年级记忆深刻的人作文怎么写(印象最深刻的人作文三年级怎么写)

首页笔记更新时间:2024-05-23 23:09:12
六年级记忆深刻的人作文怎么写(印象最深刻的人作文三年级怎么写)

六年级记忆深刻的人作文怎么写【一】

记得那一次,在一个烈日炎炎的中午,女子400米的跑步竞技赛即将开战。

参加比赛的有张译丹、周书涵等同学。

紧接着,她们带着紧张又激动的心情上了跑道。只见张译丹和周书涵左脚在前,右脚在后,摆出起跑的姿势。听“砰”的一声,比赛开始了,她们两个像离弦的箭一样冲了出去,大步向前跑。在她们的眼里,只有坚定。我们一直都在使劲地喊“加油”,目光始终盯着参赛选手,一刻都不离开。她们的双手用力地摇摆着,跑了一圈又一圈,只见张译丹和周书涵豆大的\'汗珠掉落了下来,她们并没有用手去擦,而是不惜一切困难,勇往直前地奔跑着。“快到了,快到了。”场上响起了一片呐喊声,只见张译丹和周书涵带着满满的决心奋力冲向了终点。

我们从刚刚加油的声音变成了一片赞扬声。虽然她们并没有拿到第一名,但是,她们那种坚强的毅力值得我们学习。

在生活中,一定也有许多困难。但无论怎样都不能被困难给打败,而要向着困难去奋斗,去拼搏。就算失败了,也决不气馁。

这就是令我印象深刻的比赛。

六年级记忆深刻的人作文怎么写【二】

在我们的生活里,曾经有多少个陌生的生命,只是迎面错过,甚至连对望一眼的机会都没有。让生命的书面,永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些深刻的镜头,藏在记忆的角落,在无意中轻轻掀开,却给了你最大的感动。

记得那是新学期开学的第二天,我踩着太阳照射的光线一蹦一跳的,与我的好朋友同行。来到了班上,不知是机缘巧合还是老师的刻意安排,我幸运的和我的朋友做了同桌,。

第二天早读课上,不料,课本不见了,这仿佛映照了那句话“人欢无好事”。可是今天有语文课,现在语文书没带,可怎么办?我坐在课桌上,呆呆的望着黑板出神,像一个垂头丧气的失意者耷拉着脑袋。这时,同桌好像发现了什么,转头问我,关切的问道:“怎么啦?还不拿出课本来”我叹了口气。闷丧着脸说:“语文书不见了,昨天丢了,这下可惨了。”“什么?”对方显出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。她犹豫了一会儿,皱着眉头,眼神坚定,仿佛做了很大的思想斗争的样子,之后,她毫不犹豫的将书递给我:“你先用着吧,以后可得注意了,可别丢三落四了。”给我?她可是热爱学习的,给了我,她可怎么学习,看到她这么做,我一时语塞,竟说不出一句话,心中却荡漾起一层层涟漪。“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“先凑和着一块看”。我便在感动之余认真读起了课文。我想了很久,当你的身边有位可靠的朋友。那么,恐惧也会缩小为原来的一半。因为,当你需要之时,他们总会在你左右。

上完最后一节课,我将书悄悄的塞进她的书包里面,怕耽误她学习,然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整的躺在我的书包里面,我的眼睛湿润了,顿时大脑好像被惊醒一般,我的心被友谊所感动,眼前好似云雾缭绕。

第二天早读,她拿着一本旧书在读。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。中午时,我发现她在桌上抄写什么。就在昨晚还徘徊在感动之余的我,走了过去,原来她正在抄两篇掉了的课文。她仔细的往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上。“沙沙”的`写字声连续不断,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字,累了,她便甩甩胳膊,朝我微笑,然后又埋头的抄起来。我有点过意不去,想直接把书还给她,但她依然“顽固”像个倔老头,让我很着急。

“丁零零……”上课了。她拿起破旧的书认真的听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,眼里迸出幸福而又骄傲的泪花。

让我将心停泊在彩云升起的港湾,偷偷把幸福刻在你的心间,用一缕友谊的丝线,将你我紧紧绑在岁月变迁的终点!

六年级记忆深刻的人作文怎么写【三】

每一个人都有同学,我也是。这些同学中,有聪明的,有机灵的,有可爱的,有活泼的,他们都性格和习惯都不一样,不过,在这些同学中,给我留下印象最深的还是这个同学。

她今年12周岁了,是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生,在我们班,她是学习委员,她的学习成绩更是名列前茅,不仅如此,几乎每次比赛的获奖名单上,我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次,我们正在上美术课,她特别的喜欢美术,每次上美术课,她都要兴奋得不得了,每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。

正在这时,班级的前门被敲响了,原来是班主任吕老师啊,“学习委员同学,到老师办公室来一下,帮老师干点儿活!”可是,正在专心致志做作品的她,仿佛并没有听到,我对她说道:“喂,吕老师叫你!”她这时才听到,于是,她放弃了她最喜欢的美术课,去帮老师干活了。

其实,她还是一个非常有爱心的同学。有一次,我们为贫困山区的孩子们捐款,别的同学都拿着1角2角,最多就只捐个5元10元的,不过,她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人?”没想到,她竟然眼含热泪的对我们说:“对,没错,他们不是我的亲人,他们虽然与我没有任何缘关系,但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书,他们也需要学习,他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了,都低下了头,脸都悄悄的红了。

不过,她也有自己的缺点,比如说:马虎。说到马虎,那次她可是吃了大亏。

这节课我们进行语文的综合测验,考卷上有一道题目:“请你在文中找到拟人句与比喻句,拟人句用‘~~~~~’画出来,比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了,不过她还是用曲线画出了比喻句,直线画出了拟人句。

大家一定很想知道这个同学是谁,其实,她就是小辛庄小学六年级三班的于彤!

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