今天上课,老师露出了肉眼可见的笑容,神秘地看向我们,说道:“今天我们来做一个游戏——击鼓传花。”同学们各个一蹦三尺高,无不欢呼雀跃。
“游戏规则是——”,老师示意我们安静,“鼓声停,传花止,花落谁家,谁表演一个节目。”听见“表演一个节目”时,大家的脸上顿时失去了笑容,有的同学还惊慌失措了起来,纷纷说道:“这游戏就是为难我这个没有表演的艺术细胞的人嘛!”说着,还高高兴兴举起手想要当“击鼓者”。我一听见表演,心中自信全无,脑中一片空白,很是畏惧。
可是教室里没有鼓,更没有花,怎么办呢?幸好一个同学“奉献”出了他的红领巾。大家还想到了用黑板当鼓的办法。游戏正式开始!老师背对同学敲起了黑板。第一位同学接过红领巾就传,中间没有停留一秒。游戏进行得很顺利,不一会儿就传到了第三排,钱知玄这位同学抢过别人手中的红领巾,想模仿前面的同学。将花球一扔,我手正伸过去,没想到红领巾与我擦肩而过,直接飞到了地上。我连忙去捡,可我的下一位同学已经传给了葛旭彬,就在这时,鼓声停!唉,葛旭彬垂头丧气地走到了讲台旁,向我们“控诉”道:“我被人害了!我太惨了……”后来,他不情不愿地表演了一个“老熊走路”后下去了。
又一回合。这次是王雪欢敲黑板,花从第一排一直传给了我。我立马接过钱知玄给我的红领巾,毫不犹豫地将它给了高正阳。而高正阳同学一心只想着怎样坑葛旭彬,没有考虑到如何保证自身的安危。一直把红领巾攥在手里不拿出来。他们俩就这样僵持了下去,就在这时,鼓声停!“哈哈……”全班同学哄堂大笑,而高正阳自己也被自己气笑了,气恼道:“我怎么就这么作呢?”说着就踉踉跄跄地跑上了台,表演了一个“大猩猩走路”后用期待的眼神看着老师,迫切地想报仇。
可就在这时,老师宣布——游戏结束!
拼句“游戏”正式拉开帷幕,老师宣布了游戏规则,并把我们分成四个组,安排了我们写什么纸条。我们写的是形容词,现在的心情描写就靠我了。在之前我就一直在思考着怎样“黑”别人呢?嘿嘿,想到了!老师把纸条发送了出来,我毫不犹豫地把那个词写了下来,并露出了邪恶的笑容。
大家写好的纸条要开始“播放”出来啦!我一点也不紧张,知道周XX是不会写我的名字,他开始“播音”了:“李XX!”听到了不是我的名字,便知道“好戏”上演了,“在垃圾桶”“沮丧地”“”把录好的“音”一播完,教室里瞬间沸腾了,我呢,更是想过去看看,李XX的囧样,我同桌木XX笑得更是离谱,把桌子当成鼓,奏起了“霉球进行曲”,李XX则拳头按着脸,欲笑无泪,恨不得马上挖个洞,钻进地里。
老师宣布第二轮游戏即将开始,我虽然面无表情,但仍然心潮澎湃,有可能所有人的命运都在我手上了!
当老师宣布由周XX负责写名字时,我们唉声叹气,他却躲在那里幸灾乐祸地笑。开始写纸条了,我寻思了一阵,与李XX商讨了一会儿,写了一个动作:喝毒药!我们窃喜着,看看这次的头等大奖会花落谁家呢?开始宣布写的条子了,当周XX念到:“木XX!”时我心里的大石头终于落了下来,太好了,不是我!我按住激动的情绪,继续听着“在男厕所里”“愉快地”“喝毒药”大家更是笑得去活来,仿佛声音传到了十万八千里,而木XX则钻进桌子里,仿佛像只小狗一样羞愧。
游戏结束了,大家意犹未尽,我从中也明白了一个道理:“平时说话写作时一定要注意句子的准确性与合理性,不然就会让大家笑塌房顶来!
“哈哈哈……”一阵阵笑声充满了我们教室,这是老师带我们在玩贴鼻子游戏呢!
一个可爱的娃娃印在黑板上,她有一双水灵灵的眼睛,大大的耳朵,小小的嘴巴,可是美中不足的是她没有尖尖的鼻子,仿佛在说:“帮帮我吧,帮帮我吧,请帮我把鼻子弄上去吧!”这就是贴鼻子游戏。规则是:参赛者拿红领巾蒙上眼睛,再拿一支粉笔画鼻子。
首先上场的是我,我拿着红领巾把自己的眼睛蒙得严严实实,走上讲台,拿起粉笔,在原地转了三圈,就摸起黑板来,我这儿摸摸,那儿摸摸,总是找不到好下手的位置,老师急了,就开始数:“五、四、三、二、一”!我马上画好了鼻子,同时也引来了同学们的笑声,我赶紧把红领巾摘下来,发现自己把鼻子画在了娃娃的嘴角上,也忍不住笑了起来。
最有意思的是左景晨,他转了三圈后,竟然把鼻子画在了娃娃的脸外,同学们有的笑弯了腰,有的笑得直拍桌子,有的笑得流泪了,有的……
丁零零,下课了,这场游戏就在欢声笑语中结束了。
今天下午,老师跟我们在教室里玩了“一二三,木头人”的游戏。
这个游戏的规则是:同学先随意做动作,当老师说:“一二三,木头人”!时,所有人都要定住,不许笑,不许眨眼睛,更不许露出大门牙,坚持一分钟为赢,反之为输,如有犯规者,会取消游戏资格。我们听了,个个摩拳擦掌,准备着大显身手。
“这个游戏太简单了,我一定能赢。”我自言自语道。游戏开始了,我边在座位上跳来跳去,嘴里还唱着:“啦啦啦!”忽然,老师说道:“一二三,木头人!”话音刚落,全班瞬间安静下来,连一根针掉在地上的声音都听得见,同学们都像一个个雕塑似的定住了,我也在其中,我趴在桌子上,一动不动,但我的眼睛忍不住转了一下,直接被老师发现了,于是我遗憾地被淘汰了。
接着游戏第二局开始了,第一局坚持不动的人全上来了,他们先是在老师的指挥下一个跟着一个围着教室走,还可以任意手舞足蹈,王老师故意拖长音慢慢地说:“一二三,木头人!”他们随着老师的最后一个音落下全都定住了,尤其是何雨恒,只见他身体站得直直的,不管同学在他面前干什么,他依然保持不动,脸绷得紧紧的,像是一块木板,可时间一长,他也似乎撑不住了,在同学不注意时,偷偷眨了眨眼睛,而这一边,同学们有的在嘻嘻哈哈地大笑,有的在给同学加油鼓劲儿,教室里吵吵闹闹,一片沸腾。终于,老师喊:“停”,只见何雨恒满脸汗珠,全身放松下来,嘴里还嘀咕着:“累我了!”看来这个游戏做起来并非那么简单,因为有规则,所以这个游戏玩起来才有意思。
游戏结束了,可大家好像意犹未尽,还沉浸在其中,因为这个游戏太有趣了,在玩游戏的同时,也锻炼了我们的毅力和忍耐力,让我们懂得了什么叫“持之以恒”。
“射击,中喽!”“唉,又差那么一点点!”这里的说话声和欢呼声不绝于耳,原来我们正在玩弹珠的游戏。怎样玩呢?首先要在地上画一个圆和一条在圆圈外的直线,接着放一些弹珠在圆圈里,这样就准备好了。所有玩家都各拿一颗弹珠作为“子弹”,大家站在直线后面,轮流用自己的子弹去打圆圈里的弹珠,当圆圈里的弹珠滚出圈外,这颗弹珠就归玩家了。
游戏开始了,我先发球。我挑选了一颗花弹珠作子弹放在线后,整个身子趴在地上,用大拇指和食指做成一个圈状,瞄准了一颗黑色弹珠。突然,我的食指一下子弹出,子弹飞了出去,我和妈妈紧张而又期待的目光跟随着花弹珠一起射进了圆圈里。只见花弹珠撞上了黑色弹珠和旁边的一颗白色弹珠,两颗弹珠一同撞了出去,紧跟着花弹珠自己也滚了出来。“耶,一箭双雕!”我欢呼雀跃。
趁我欢呼的当儿,妈妈也站到了射击线后面,摩拳擦掌说:“看我的!”边说边射出了一颗红色弹珠。我和妈妈一次次弹击,大家收获满满。最后只剩下一颗黄色的弹珠了,我们都暗暗较劲,想把它收入囊中。我和妈妈轮流射了好几回,不是偏左,就是偏右,谁都没能把这块硬骨头给拿下。又轮到我了,我坐在地上调整了两次弹珠的位置,眼睛再次确定方向,准备,发射。花弹珠笔直地向黄弹珠滚去,随着一声短促而清脆的声音,“啪!”黄色弹珠给弹出来了!“终于射出来了!”我高兴得一蹦三尺高,妈妈也向我祝贺。
通过这次游戏,我懂得了一个道理,那就是:很多事说起来容易,做起来难。我们对待每件事都要细心和耐心。
在我的生活中玩过许许多多的游戏,就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是贴鼻子了。
那是在一个阳光明媚的周五,我们的语文老师为了让同学们积累写作材料,带领着我们做了一个有趣的游戏。同学一听到要做游戏,高兴的欢呼起来,有的一蹦三尺高。
游戏开始了,老师先在黑板上画了一双水灵灵的大眼睛,然后画了一张樱桃小嘴,接着画了一头乌黑发亮的长发。哦!原来老师画的是一个漂亮的小姑娘。她有一张白里透红的脸蛋,炯炯有神的大眼睛,真漂亮啊!可是,美中不足的是小姑没有鼻子。“老师,为什么你画的小姑娘没鼻子?”许多同学都疑问起来。老师说:“咱们要玩的游戏就给小姑娘贴上鼻子!”
老师要选人做游戏了,全班同学都把手举得高高的'。也我也高高的举起右手,希望老师挑到我,可最后老师挑到了小红。小红害羞的走上讲台,老师用两条红领巾轻轻地蒙住了小红的眼睛,小红拿着圆片片毫不犹豫的向黑板贴去。“哈哈哈,呵呵呵……”原来贴到了眼睛上。就这样我们在快乐的贴鼻子游戏中度过这节课,那天可真开心啊!
虽然已经过了许多年,但每当想起这件事,我都会忍不住哈哈大笑起来。
今天,老师把提高班的同学带到我们的教室来,说要举行一次别开生面的游戏,我们情不自禁地叫:“耶!”。而这就是——“兔子蹲”。
首先,老师邀请同学讲一讲“兔子蹲”的游戏规则:每人扮演一个小动物,领头的要说:“**蹲,**蹲,**蹲完**蹲。”并且一边说一边蹲,只要别人念到你的角色,你就必须蹲并说同样的话,如果别人念到你的角色,你没反应过来,就会被淘汰出局。
游戏开始了,有的'人选声音婉转的百灵鸟,有的人选通风报信的鸽子,还有的选……。
接着,百灵鸟说鸽子,鸽子又说百灵鸟,就这样反复进行,把大家都弄糊涂了,可它们仍然我行我素,并摆出发笑的姿态,逗得我们不由自主地大笑起来。
直到最后,他们才肯改变固执的意见。可这当然有有利的一面和麻烦的一面,有利的是,他们不再进行下去了,麻烦的是,许多人被淘汰了。
游戏快要结束了,又进行了两次,后来两次比原来更加有意思了。
“兔子蹲”真好玩!又能提高大家的反应能力。
下课了,我把我的铁哥们都叫了过来,我们围在一起兴高彩烈得讨论着玩什么,最终,投票决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
其中有两个人“石头剪刀布”输了,他们是陈熙和刘牛。游戏开始了,陈老鹰向我扑来,他的计谋被我识破了,果然是佯攻,真正攻过来的是刘老鹰,我左挡右拦,和他们斗智斗勇,他们一个张牙舞爪,一个凶神恶煞,面对他们,我仍然临危不惧,处变不惊。这时刘老鹰向小鸡扑了过来,我不慌不忙的保护着小鸡们,老鹰们也不甘示弱,他们左扑一下,右扑一下,扑的我完全乱了阵脚,他们想以乱取胜,我也将计就计,我大喊一声:“快,快散开!”含苞待放的鸡群一下子就散开了,老鹰们气急败坏,可又不知所措。刘老鹰和陈老鹰来了个两面夹击,局势逆转,我们被两面夹击,局面很被动,这时刘老鹰被一个老师叫了回去,要知道他玩老鹰捉小鸡可是百战百胜、战无不胜的。没有了他,我们可以说是胜券在握,我们团结一心,最终胜利了,我们都高兴的眉开眼笑。
通过这次的游戏,我的铁哥们终于知道了做事要勇敢果断。
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