我最喜爱的什么作文大全【一】
有一种植物，它的生命力十分顽强，不需要太多水分就可以存活，水浇多了还会。它的“身体”上还长了许多刺，像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的，像是披了一件绿衣裳。刺是淡黄色的，像太阳散发出的一束束阳光。从远处看，它像是一个灿烂的小太阳。
它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎热，雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。
如果你用手碰它的话，手上就会“挂彩”，会扎出呢！但是，我十分幸运，一次也没有被它的刺扎到过。
它可以防辐射，放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气，它吸入二氧化碳，呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器，如果有坏人来袭，把它扔出去，可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品，美化环境，让家里显得有生机，有活力。
说到这里，你一定知道这种植物是什么了吧？对，是仙人球！
仙人球虽然不那么鲜艳夺目，但是它有很多作用，而且生命力十分顽强，值得我们学习。所以，仙人球是我最喜欢的植物。
我最喜爱的什么作文大全【二】
我的家乡很美，一大早，我便来到外面欣赏家乡的晨景。
我看到了茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少看到这样迷人的晨雾。晨雾把大地遮掩得严严实实，没有一丝缝隙。它虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，却流露出独特的温柔。它像一位慈祥的母亲爱抚自己的女儿一样，爱抚着你的面颊，给你一种轻柔，湿润之感。它像一匹白色的幕布，披在山川、河流、树木、也不争妍斗艳，却自有一种清纯，一种风韵。我陶醉其中了，直到东方出现了一道红霞，我才回过神来。
在一片橘红色的朝霞中，一轮耀眼的红日，一跃一跃的往上升。它像法力无边的神仙，把周围的云块都变成了奔腾的海浪；像力大无比的大力士，把周围的云推开，猛地一跳，蹦出了海面；像受表扬的小学生，脸上带着喜悦的笑容，兴致勃勃的向前走。
随着太阳光越来越强烈，雾渐渐消失了。花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物，在太阳照射下化作了无数颗晶莹的.小珍珠。
我最喜爱的什么作文大全【三】
我相信人人都有自己喜爱的人，因为是人，就会有感情。我也有自己喜欢的人，他就是我的，大爆牙老爸!她的个子很高，鼻子很高，眼睛很小，肚皮很大。以前，小时候，我总怀疑，爸爸是不是有小宝宝了?后来我才知道，原来只有妈妈可以生宝宝，爸爸不可以。我的爸爸很和蔼，他是我的玩伴。在我无聊时他会将笑话给我听在我伤心时他会安慰我。让我别哭。在问哦开心时他会更开心，在我愤怒是他会让我出气。只要一放假，他就带我出去，吃麦当劳，逛商场……我们一同走过最多的就属书店了。每天我们都去书店逛逛逛，看看看。又是被老板娘一同赶了出来。我们才在众人眼光中尴尬的笑着走开了。又一次我突然觉得肚子疼，那天下着大雨，爸爸为了帮我买药，冒着大雨跑了出去。我好了，但爸爸却感冒了。爸爸常跟我提起过去的事，我才知道我小时候多不懂事。以前我们住九楼，那里没电梯，每次我都哭着吵着要爸爸背，爸爸笑了笑，把小小的我放在了他大而宽的肩上，一步一步，艰苦的走着。现在回想一下，我的良心谴责自己，为什么让爸爸受苦。我曾经问过爸爸为什么要背我，爸爸笑了笑，说;‘因为你是我女儿啊。’我们都笑了，笑得那么的快乐。直至后来，我有了一个弟弟，我发现，爸爸更喜欢哪个弟弟，对我忽冷忽热的。我很伤心，爸爸竟然偏袒他。为此，我总是打弟弟，当然，结果都是被爸爸臭骂一顿，我愤怒的跑出了家门，从此我讨厌爸爸。一次家长会，我在纸上写下了我的不满，爸爸看见之后，和我谈了一次让我醒悟的话：“弟弟还小，我们要让着他，你和他一样，都是爸爸的孩子，我不会对任何一个偏袒，但我会保护你们，不让任何一个受伤害。听完后，我满脸泪水，爸爸帮我擦去了泪水，安慰着我，别哭了。爸爸，谢谢你。我最爱的爸爸。你给了我生命，并伴我成长，以后，我会像小时候你对我一样对待你。我的好爸爸。 我最爱的人
我最喜爱的什么作文大全【四】
我家的窗前有一盆吊兰。
好奇的我扒开土细看：吊兰的根扎的很深，就像一根根白胖胖的藕，细细的“团结”在一起。碧绿狭长的叶子，像韭菜苗一样一簇一簇的冒出来，叶面像涂了腊一样光滑，上面宻密的铺满了比针尖儿还细的绒毛，像一条条绿色的袖珍领带。
吊兰长到一定的时候，就会从叶丛中“射”出一枝、两枝或更多的长茎。茎顶上簇着一撮儿小叶，小叶里藏着颗粒状的小疙瘩，像是一节节裸露的翠绿色的根。过不了几天，疙瘩丛中就会拱出一朵朵粉红色的米粒大小的花蕾，使你不得不赞美这“万绿丛中的一点红”的精致打扮。
吊兰名副其实有一种“吊”的本领。它不像文竹那样节节向上，枝枝攀高，而是整个身子向下悬吊，叶子也向下垂披，像是绿色瀑布，我觉得这就是吊兰逆向思维。同时我也觉得，如果将“兰”改写成蓝天的蓝会更妥，你看它那装满花盆的身姿，不就是一枝碧玉蓝吗？吊兰就这样一节一节的往下垂，洒满一路星花，然后义无反顾的投向大地妈妈的怀抱！
吊兰的生命力极强，只要剪下一节枝丫插在另外一个花盆里，不久就会诞生一个新的生命，它就会快乐的生长。每当风从窗口吹过，吊兰就会摇曳着它那绿中点红的“秀发”，向人们炫耀着自己的美丽，不时发出“沙沙”的响声，像是在说：“你们瞧，我漂亮吗？”如果这时你凑近吊兰，一股淡淡的清香就会沁入你的心脾。
吊兰的美不夸浮，很深刻，它那顽强的生命力，乐观向上的生活态度令人敬佩。
我最喜爱的什么作文大全【五】
梁xx老师是我们望京实验学校二(6班的语文老师，也是我们班的班主任，是我最喜欢的老师。她很年轻、很喜欢粉色，是一个博学、风趣的老师。
她讲课非常生动有趣，总是能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故讲给我们听。比如讲到“商”字的撇点和口，梁老师说是商人卖出东西了，张着长了小胡子的嘴在笑;在讲“后羿射日”的时候，梁老师又引用了尧舜禹时期的'历史故事;再比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈，梁老师就告诉我：飞蛾能飞，很轻巧，是小的;天鹅有天那么大，是大的。梁老师这样的讲课方式让我们印象非常深刻，大大提高了我们的学习兴趣，我们都特别喜欢上梁老师的课，课上也经常积极发言，与梁老师互动。
以前我们班多数同学写作业写得快，但是字写得不漂亮，梁老师就说：字写得好我看了才舒服，写得不好看着难受，我都没心情讲课了。听了她的话我们都努力的想把字写好，我只要比上一次写得好一点，梁老师就会多给我一个+，还跟同学们说写字累计得三个+就可以换一张阳光卡，我们会经常组织阳光卡节。同学们为了争得这个荣誉，大家写字都越来越好，我现在每次写字梁老师都给我六个+了，让我对自己越来越有信心。
梁老师非常关心我们，每当有同学生病，她一到下课就会来关心生病的同学，嘘寒问暖，让他多喝水，注意健康。她还经常强调纪律，不是为别的，而是为了我们的安全，也是为了让我们养成良好的习惯。她时刻都在担心我们的安全，担心我们有没有追跑打闹，会不会出危险。
这次期中测验，我们班语文是全年级最好的，我也得了满分。能取得这样的好成绩是梁老师的功劳，是梁老师的谆谆教诲和激励的作用。
我爱梁老师，我爱二(6班。
