5年级孩子暑假怎么安排作文【一】
1、开展“在家争做小主人”活动。要生在家学会五种自理本领并坚持做下去。⑴、会洗碗筷。⑵、会洗自己的衣服。⑶、会整理房间。⑷、会择菜、洗菜。⑸、会接待客人。看看哪位小同学掌握的本领多，每学会一样本领要简单写出自己的感受，并让家长写出简单评语。开学后上交。并据此评出“自理小主人”。
2、认真阅读老师推荐的图书。推荐书目：《语文经典读本》《爱心树》《101个经典童话》
3、每天坚持背古诗，温习前40首，再往下背诵41—60首（古诗书），并在假期内做十张古诗卡（诗配画）。
4、开展小种植或养殖活动。在父母的指导下栽种植物或饲养小动物，要求写观察，不少于5篇。并用简笔画记录过程，有条件的可拍照片。
5、完成《暑假作业》 。
6、每天坚持练字，三天练一张 ，保证质量。
7、预习新课，坚持课外识字，制作识字卡或识字袋。
8、熟背《乘法口诀》并会默写。
9、坚持口算练习，不少于20张（小演草）。
5年级孩子暑假怎么安排作文【二】
父母的爱是蜂蜜，永远温馨甜蜜;父母的爱是花朵，永远在幸福的地方开放;父母的爱是大树，永远绿叶繁茂;父母的爱是大海，永远宽广而深厚。
我有一个慈祥的妈妈和一个有时慈祥有时严肃的爸爸。
古人约：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。母亲的爱，是一艘小船，栽着孩子们驶向美好的未来。母亲的爱，是一座港湾，给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。母亲的`爱，是一口清泉，她将甘甜的水给了我们。而母亲自己，却只是默默地为我们付出。
父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。父爱，犹如茉莉一样静静地开放。
父亲的性格是严厉的，父亲总是在我骄傲的时候提醒我不要骄傲，在我获得成功的时候警告我不要自满。而妈妈的性格正好和相反，是慈祥的。母亲总是会在我不开心的时候来安慰我，在我做事的时候宜的鼓舞我。就拿上次考试来说吧，在考试前，我由于紧张考得不好而坐立不安。第二天我竟然考了一个比较好地成绩。我拿着试卷高高兴兴的回到家，向妈妈道喜，妈妈接过试卷，竟然像小孩子一样手舞入蹈，并不时又轻又抱。这时候爸爸走过来看了看分数说：“又不是满分，有什么好高兴。记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”爸爸的一番话如同一盆冷水，消灭了了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起，觉得爸爸的话也不是没有道理，也是一种疼爱我的表现。
父母这样爱我们，我们有要懂得感激他们。有时，我们会感受不到父母多我们的爱，其实，他们的爱尽在无言中。
5年级孩子暑假怎么安排作文【三】
这时，我想起孩子们在校园里盼着上体育课时的兴奋心情。耽误他们一节文化课却无所谓，要是占用他们一节体育课，起码得用多半班的时间维持课堂秩序。既然孩子们这么好动，干吗不按照他们的心理活动去引导、教育他们呢？
做了二十多年教育的工作，整天和孩子们打交道，亲眼目睹了独生子女的成长过程。我却发现他们越来越不会玩了，不知道怎么玩耍才感到快乐，小小年纪都喊累！因此，我的观点就是鼓励孩子们去玩耍。因为，贪玩，是孩子们生来就所具有的天性。
寻找孩子们失去的“天性”，让他们回归自然，才能找回孩子们的天真和烂漫。那么，孩子的天性是什么？就是玩。不让孩子们玩，就不是爱孩子。放暑假了，那就先让孩子玩好。
先说，是什么原因影响到孩子不会玩了？一是学校的老师不让玩。在学校，孩子们所学的课程都是应付中、高考的内容，老师没有安排孩子们玩耍的时间。二是家长不让玩。家长望子成龙心切，指望自己家的孩子学习成绩好，因此就拼命地督导孩子去学习、去进步。孩子放学后背着书包刚进家门，就是赶紧做作业的催促声;周日了，被家长送去上钢琴、英语、奥数等“兴趣”班，弄得孩子只有吃饭、睡觉的时间才算是“玩”。三是没人陪孩子玩。而今的家庭都是独生子女，孩子出门玩家长不放心。只有在家与爷爷奶奶玩，只有与父母给买的玩具玩。
有个教育专业人士分析说，如今玩具多了，科技含量也高了，孩子们玩的东西和玩的方式越来越智能化、私人化，传统游戏很多被淘汰了，孩子们户外集体活动越来越少，体质越来越差，同时因为很少接触外面的小朋友，性格越来越孤僻，缺乏团队精神，时常体现出自私的一面。
玩，对于孩子们的健康成长，就像一日三餐一样必不可少。孩子不会玩，不知道玩什么，成了今天普遍的一个社会现象。造成这种现实问题的原因是多方面的，主要是应试教育、升学就业压力、计生政策、人们生活方式的改变、家长的.过度担心、学校出于安全管理的限制等等。长此下去，孩子们玩的天性受到压制、玩的权利被剥夺，会引起很多生理和心理问题，如近视、忧郁、偏执、神经紧张等，孩子的健康成长势必受到影响。
看来，对于孩子们来说，玩，固不可少。让孩子们回归自然，就是让它们到自然界中去度过暑假。既是从孩子们的快乐出发，又是市场经济的驱使，各种形式的夏令营也开始在火热地报名中。我的意思是多方走走看看，征求多方面的建议，并尊重孩子的意愿，给他（她）选一个正规的、信誉高的、课程形式多样的夏令营，让孩子在运动中增长各方面的知识。
孩子总会有一天要长大的，到了成年就有服兵役的义务。无论是抗洪、抢险或者救援，都有可能参加。那就得学习游泳、现场救护、野外辨别方向等等。一些动植物标本都是在实验室见到，那些玻璃盒里面的标本永远是陌生的。夏令营不仅安排文化课、野外训练、互助求生等方面的训练都非常重要。让他们学得踏实、玩得尽兴，才能把孩子培育成一个真正健康、快乐、将来有所作为的人。
5年级孩子暑假怎么安排作文【四】
每天6道题，即两道简算，两道脱式，两道解方程。（作业可在做过的试卷上找。每天作业注明日期）
5年级孩子暑假怎么安排作文【五】
1、认真阅读老师推荐的图书，《秘密花园》、《夏洛的网》，写好。（写感受、找影子、你喜欢谁，为什么？续编故事、找朋友、我想对谁说、点击人物）
2、在父母的.指导下体验家庭生活，学做家庭、社区的小主人，拍摄一组“小鬼当家”的照片，并写好两篇体验日记。
3、学习一样本领，如游泳、舞蹈、器乐、棋类、自行车、轮滑、书法等。并写成作文《我学会了——》
4、积极开展假日小队活动。和周围的同学组成假日小队，开展丰富多彩的小队活动，及时将活动过程及活动心得记录下来，有条件的可发表到北园小学网站上。
5、每人5张古诗卡、3张荐书卡、3份读书小报。
6、各年级根据《诗文背诵目录》，搜集下学期必背诗文内容，并做成《诗文集锦》笔记本。（写清作者、朝代）
7、完成一篇自己最满意的作文，题目自定，A4纸打印。
8、认真完成《暑假作业》，每天坚持练字，180格练字纸不少于20张。
9、和家长一起做一本富有个性的《个人文集》。（包括个人资料、成长故事、读书心得、优秀作文等内容）
