如今和过去的变化作文(对比现在和过去时代变化的作文)

如今和过去的变化作文(对比现在和过去时代变化的作文)

首页笔记更新时间:2022-04-08 21:05:31
如今和过去的变化作文(对比现在和过去时代变化的作文)

如今和过去的变化作文【一】

放学回家的是候父亲曾跟我聊天说道,小学时,我们的校长曾说:广德这个地方的学校是个怪胎,广德的私立学校异常发达,而公立学校却很弱,为什么,难道私立学校真的好一些吗?但是在别的地方好学校都是公立学校,那这是为什么呢,这是因为广德公立学校的老师对学生不负责任,他们不去管学生。我的父亲有在这上面又提了个问题:“这与老师管不管学生真的有很大的关系吗?我不敢说没有,但绝不是全部或者是多数,难道学生没有自控力吗,不会自己学习吗,如果是那个学生不是自己去学习那又有什么用呢?”是呀,如果是一个学生自己放弃了自己,不愿意去学,不愿意去争取,那就算老师再好有什么用呢?结果又有什么不一样呢?无非不就是一个“名师之徒”的名号与无名老师之徒的名号,仅此而已。如果一个学生他自己愿意去学习,那么就算是一个极不负责任的.老师那又有什么关系,他们会想着法子去学,去探讨。学习的精神是阻挡不了的。而名师不过是给你提供一个方便的学习环境,少走一些弯路,领导你去学习,给你起个蒙,还是那句话“仅此而已”。想一想向钱学森,杨振林他们的老师真的很出名吗?实则不是,他们的老师你连名字都没有听说过。那他们有是怎么成功的,那是因为他们自己愿意去学,急迫的去学。

当然也可以说现在的学生没有堕落而是缺少一个目标而已,一种决心,一种梦想。当然这梦想或者目标是说什么长大要当什么宇航员,要当作家,要当科学家。而是一种坚韧不拔的信念。举几个例子,近代时期中国激荡不平,天灾,人祸,国乱,被入侵等等。在这种环境下周恩来坚毅的去说:“我要为中华之崛起而读书!”他确切的说他到底要干什么了吗,答案是:有也没有。其实他并不知道他日后到底要去做些什么,所以他没有。但是他有是在说他明白他日后要向什么方想去努力,他要去解放中国,他要去让中国这头沉睡的狮子醒来,让世界大国的花名册上出现这样一个国家“中华人名共和国”,国家需要什么么他就去学什么,他原来是一所海军学校的学生,如果按套路的话,他日后是一名海军,但是他的志向是去旧中国,所以他走上一个危险的道路,成为了中华人民共产党的领导者,去领导中国解放。而事实也证明他成功了,他是这类人的一个很好的代表。但是如果他从小过着如现在这样无忧无虑的生活,他日后的成就真的有这么大吗?不敢说没有但是会达到这样一个高度吗?因为一个信念导致他拼命的去学习。

还有一个例子,被誉为“民族魂”的大文豪鲁迅先生,他一开始是从文的吗?不他原本是学医的,准备医学救国,但自从看见了麻木的中国人吗,他明白他要解放人民的思想而弃医从文。总之只有一个目的,国家需要什么他就去学什么。这便是他不断学习的理由,所以他也就自己自觉的去学习。

所以这些例子都证明了现在的孩子不是懒惰了,而是缺少了这样一种信念,一种坚定的决心。

如今和过去的变化作文【二】

朋友,熟悉而又陌生,亲密无间的朋友,不再亲密,形同陌路的朋友,不再陌生。脱去稚气,披上成熟,一个个好朋友,离你远了,一个个新朋友,离你近了,人,为什么要活得这样,喜新厌旧。也许,人就是这样,几年的朋友,不如几天的朋友。小学,是友情的天堂,整天无忧无虑的活着,节假日聚到一起聊天,友情,也就越来越深了。初中,是友情的坟墓,尽管朋友之间还有联系,但随着时间的推移,也会渐渐有了隔阂。

为什么?为什么?仅仅一个初中就发生翻天覆地的变化,以后呢?我不敢想象。多希望,可以回到过去,一起聊天,谈八卦,没有学习的烦恼;多希望,可以回到过去,谈论童话,当公主,没有现实的约束;多希望,可以回到过去,把友谊继续下去。

也许,我只是异想天开,但心中总会保留着自己那个小小的梦想,回到过去,直到永远……

如今和过去的变化作文【三】

它被科技罩在湖下,是生存的机会,却也是生命的魔网。

一个母亲在哄她的孩子入眠。孩子说:“妈妈,给我讲个故事吧。”

母亲犹豫了一下,笑着说:“好吧,我给你讲讲以前的世界。”

“以前?”孩子眼神中透露出不解,以及兴致油然而生。

“是的,以前,”母亲感触良多,“那繁华的以前……”

一个神秘的,流传了千年的故事,在这个母亲的口中清晰而又模糊地,重现。

一千,也许是一万年前,有一个繁华的文明,奢侈的世界。它出现在茫茫宇宙中一颗蔚蓝色的星球――地球上。我们的祖先,就在这个世界上生息,繁衍着。

那是个美丽的世界,富饶的土地,茂密的山林,翠绿的树木,清澈的水在流淌,芳香的花在摇曳……最美的是那蓝天,鸟儿飞过,唱着美丽的歌曲;风,能抚去人们一切的疲惫;还有那朵朵白云,悠悠地飘,带来远方的讯息,也捎走当地的魅力。

“好美的世界呀!”孩子赞叹道,“妈妈,你能带我去看看吗?”

“对不起,孩子,不能,因为它已不再存在。”母亲说,“甚至连我也没到过那里,这只是神秘的传说,却又真实。我们湖底的人一代一代的将这个故事流传下来,也将继续流传下去……”

母亲的眼角闪着泪花。孩子不懂为什么,没听过这个故事的人也不能。

那的确是个美丽的世界,谁都这么想,可除了生存在那个世界的人类。他们不懂欣赏美,他们在物欲横流的'社会中迷失了方向。他们只会互相利用,人与人如此,与自然也如此。

这么丰富的资源,为什么不利用呢?谁都觉得这空摆着的美是一种浪费,所以,他们竟然向自然进军。谁注意到那棵棵大树慢慢倒下,谁注意到昔日那茂密的山林已渐次秃顶,谁注意到土地渐渐贫瘠、甚至已成荒漠,还有那漆黑的天与云,臭气扑鼻的风与水……可悲的是,谁都注意到,然而谁都视而不见。他们认为人定胜天,认为科技发展了便能挽回一切。

这个世界的毁灭就是这样开始的。当人们发现地球上的空气已不适合人呼吸,水已不能饮用,后来连食物都做不出时,方才恨晚。昔日繁华的大都市变得萧条,尸横遍野,到处都是得病、中毒、饥饿而的人。真是“千‘城’薜荔人遗矢,万户萧疏鬼唱歌”。

谁有办法?于是那些破坏环境的罪魁祸首设想移民外星球,可这毕竟是个耗资大的项目,无法保证能将所有地球人全部运走。于是那些始作俑者反而最先逃之夭夭,最后吃亏的是普通老百姓们。

“他们真可恶!”孩子叫起来,“太不公平了。”

母亲却释然:“他们不会有好下场的,他们会破坏一个星球,但早晚会糟蹋另一个星球。可怜的是茫茫宇宙,有几处地方能让他们糟蹋?”

一下子十分寂静,母子都各有所思。是的,破坏生态实在太残忍了。最后还是孩子打破沉默:“那些老百姓怎么了?接着讲吧!”

母亲点点头。

那些“有知识懂科学”的始作俑者逃光了,剩下的人不知如何是好。于是他们也想尽办法。他们想到恐龙灭绝,尼斯湖况且可能有水怪――恐龙生存――如果真有水怪的话……

他们想到了他们也能在湖底避难,然后想到了千岛湖。

于是他们从以前建的水下游览管道进入千岛湖底。令人欣喜,湖水很深,没有被污染,还是很干净。于是人们建设起湖下世界,这并不困难,因为在这人工湖下,本来就有很多千年古镇。

“这些人就是你我的祖先。”母亲最后说。

又是沉默。孩子不知道的,是他的祖先竟有这么一段不凡的经历,他不知道的,是他原本可以看明媚的日光,听小鸟歌唱。

母子俩都哭了。

于是这个故事就这样又一辈一辈地传下去,永记在心。他们不再会忘却自然的报复,也许中会有一天,他们会重新将社会建立得井井有条,也许,他们会幸福地生活下去……

而我们作为他们的祖先,能不能让自己幸福,让自然幸福?

也是让他们幸福。

如今和过去的变化作文【四】

别小看路。今天我从故乡回来,坐在颠簸的车上,望着那车轮踩着的路,心里不由得生出一种感慨:我们人生的路不正是这样坑坑洼洼的吗?

这条路上坑坑洼洼,一不留神还有坠河的危险。面对它,司机叔叔毫不畏惧;而我们面对比它更艰难的人生的路,更要勇敢地去征服。说到这儿,我不禁要说说某些人了。每个人都写过类似于这样的话:面对困难,我要用自己的力量去克服,不要畏惧,更不能依赖他人。

每个人都读过告诉我们要勇于战胜困难的文章。可是,又有多少人真的做到了呢?我们扪心自问:遇到困难,我是否真正的克服了?遇到“石头”,我是否是靠别人的力量把它搬走?遇到“大山”,我是否挺直脊梁扛起?或许没有几个人的回答为:是!我也不例外。

我知道,在这条并不平整的路上,也有我那小小的足迹;在这条充满了艰难险阻的路上,也有我战胜困难的痕迹。十二年的风风雨雨,四千多的日日夜夜,我何尝不是一步一步脚踏实地地艰难地走了过来。路是的,人是活的,人能改变路,但这并不容易;路也是活的',人也是活的,路能改变人,因为这很容易。

过去的路就只能过去了,而未来的路还很遥远。在这条坎坷的路上,会留下我们一步一个脚印吗?会!一定会的!

如今和过去的变化作文【五】

有生之年,狭路相逢,终不能幸免,手心突然长出纠缠的曲线

短短的几天里我想了很多,看开了很多,我想最后放纵自己一次,以后就不会有时间了,一直以来,我都以为自己会一直一直无风无浪的走下去,曾信誓旦旦的说,自己不会碰感情,结果,输了赌约,却没有多大的后悔。

尹说我一直活在过去,抱着过去不撒手,以前都不觉得,现在想想尹说的好对,我一直以为一切都没有变,其实只不过是我自己的幻想,我一直以为只要我愿意一切都可以回到从前,我和尹一样都把感情看得太重,唯一不同的是我比她多了一份友情。

我讨厌一切做作的东西,所以我真是纯真的友谊,但很遗憾,我没有几个朋友,从小到大都是那么几个,却道如今都已远走,很久以前,或许我们这群人在别人眼里就是一群疯丫头,呵呵,下雨不打伞,淋着雨还说这事洒脱,开心就一起笑,难过就一起哭,明明一个人的失恋,硬是被我们整成似乎一群人都失恋,真的现在想想,觉得好幼稚,却让我觉得好温暖,那个一起走过的年代恍然如梦................让我现在想到就有种深深的疼

尹说过去的就让它过去,大家都变了,回不去曾经,我很想反驳,却悲哀的发现那是事实,尹其实不知道,我们是一类人,都是活在过去,以前和尹的关系并不怎么好,因为我有她们,可是最后的最后却因为尹放弃了她们,我想当时我或许是真的被伤到了吧,所以选择站在了尹这边,因为那是我突然想到一个人的感觉的会很痛,很怪异,谁也想不到最后的结局会这样,离开他们后,我变了很多,比以前更冷漠,对什么事都很淡然,我不喜欢说故事给别人听,我的故事尹全部知道,我以前也不相信真的会有那么要好的朋友,我和尹整天在一起,一起吃饭,一起上学,一起回家,我们之间总感觉还是隔着什么。尹很喜欢说我是她唯一的朋友或她是我唯一的朋友,开始觉得好幼稚,之后也变得像她一样,尹最搞笑的就是某天对我说她是个创造奇迹的人把冬天变成了春天,对此,我很不屑的打击她,我说我不是冬天说完之后我自己都笑了,尹说你有时冷的能把人冻

过去,那些我触碰不到的过去,也许很多年以后我会后悔自己选的路,离开你们,我想任性一次.......仅此一次

曾经用泪水积聚忧伤,曾经用汗水对其彷徨,曾经用水铸就辉煌

曾经的曾经将岁月的年轮一圈圈拉长,如走不尽的小巷,弹不尽的忧伤.........似水流年

如今和过去的变化作文【六】

“黄裕恒,收信喽!”一个同学叫道。我愕然地回头,心中不禁纳闷想,谁会给我写信呢?我接过信,信封上的发信人一栏写着陈晓盈。我略一沉吟,脑中便浮现了一个活泼的女孩,短短的头发,一双眼睛炯炯有神,给人一种永不服输的感觉……略带模糊的片断在我的脑海中重组,它勾起了那被学习压得的陈年记忆——同学,小学的同学。

我忙取出信,信除了说到她上中学后的学习情况,还提及了小学同学的情况,看着一个个熟悉的名字,不禁心生感触。上了中学后,大家各奔东西,联络渐渐少了,熟悉的面孔也渐渐被新的面孔代替了,但唯有心底那深厚的友谊是永不褪色,六年同窗的友情是无法用任何东西代替的。

记得刚上一年级,大家都是同年的小朋友,一个会心的微笑,一个普通的握手就可以交到一个朋友,大家都是十分单纯,可以为一颗糖果而争吵,但转个身又和好如初,从不知什么是记仇。当时我不明白为什么大人们把“知音难求”常挂在嘴边,但现在才知道因为当时我有一颗赤子之心,有一颗未被污染的纯洁心灵。

过去的往事在我脑中重现,我嘴边挂着甜蜜的微笑。我还十分清楚地记得在毕业典礼上,我们共同说过一句话:愿友谊天长地久。

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