我们的新老师作文500字左右初一【一】
自从升入初中以后，我们学习了许多的知识，同时，我们也认识了许多的新老师，这些老师中有和蔼的、有严厉的、有可爱的、也有活泼的……老师们不仅传授了知识，还教了我们待人处事的态度。现在就让我说说初一作文初一作文我的新老师吧！
“哈哈哈……”如果你问这节课是谁上的，我一定会毫不犹豫的告诉你，是田老师。田老师，是我们的语文老师，你想认识她吗？那就让我介绍介绍吧！
现在，就让我说说田老师的`芳容吧！她有一双鼓鼓的眼睛，里面装着两颗圆溜溜的眼珠子，眼睛上画着两条弯弯的柳叶眉，眼睛下便是那高挺着的鼻梁，再嘛，就是那张能说会道的嘴，田老师能把那呆板的图片变成活灵活现的，仿佛一道道美食已经出现在我们的眼前，等着我们去品尝，啧啧，那个口水啊，真是飞流直下三千尺。
怎么样！我为田老师画的肖像画不错吧！接下来，我要为田老师打扮打扮，田老师的实际年龄虽说有点儿大，但和外表一点儿也不匹配，田老师从不输给时尚，她的穿着可不是盖的，每当田老师换了一套新衣服时，她的眼前总是闪着光，女孩子都羡慕她呢！嘿嘿！
说起讲课，田老师也从不输给别人，她每次都把书中的内容说活了，书上的字像一个个小不点，争着往我的脑袋里钻。在讲课的过程中，她也会加几则小故事，有时让我们捧腹大笑，有时让我们痛哭流涕，绕着绕着，就绕回了课文。
瞧！这就是我们的新老师——田老师，你还想听我讲其他老师吗？快来找我吧！
我们的新老师作文500字左右初一【二】
在游行大典上出丑后，皇帝非常生气，他下令：凡是说过他没穿衣服的人都要判刑。许多老百姓因为诚实而付出了代价。而可怜的小男孩被埋进了沼(zhǎo泽地，连他的父亲也受到牵连被判了刑。这下老百姓都不敢再议论皇上在游行大典上没穿衣服了。
皇帝天天穿着那件“漂亮”的衣服在皇宫里“走模特”，时不时就问大臣：“我的衣服好看吗?”大臣们每次都异口同声地回答：“好看!这色彩比彩虹还漂亮，这布料比丝绸还舒服，这么美的衣服只有皇上您才配穿啊!”皇帝每次听了这话都会给两个骗子升官，最后两个骗子当上了丞(cheng相。
天气越来越冷，皇帝穿着这件“衣服”，得了重感冒。太医们束手无策急得团团转。
这时当上丞相的两个骗子有了更大的野心：当皇帝。他们来到皇帝的卧室，捧着一本发黄的书说：“皇上，这是我们祖传的医书，里面有一千多种药方，我们可以为您配药。”皇帝立刻答应下来。
两个骗子想乘机在皇帝的药里放进断肠散，可两个骗子都是近视眼，他们拿断肠散的时候，居然拿成了白糖……皇帝尝了一口，称赞这药很好喝。他一口气喝完了药，不知不觉睡着了。
两个骗子以为皇帝了，就说他们要亲自给皇帝喂药，任何人都不准进来。他们反锁好门，立即拿出纸，准备写一份假遗书。可皇帝只能有一个，两个骗子都想当皇帝，他们争吵起来。
皇帝被吵醒了，悄悄地睁开眼睛仔细倾听，他明白了真相后，急得出了一身汗，感冒居然好了许多。他大叫一声，让侍卫进来把两个骗子关进了监狱。
皇帝认真反省自己的错误，成了一个明智的国君。
我们的新老师作文500字左右初一【三】
游行大典结束后，皇帝回到了更衣室里，脱下这件不存在的衣服。回想起游行大典，他似乎觉得老百姓说的话都是真的，于是用力拉扯着衣服，发现手上连一点布料的感觉都没有。可这个愚蠢的皇帝认为是布料太轻的原因，最后还是选择相信那两个骗子，还要求他们做更多好看的衣服，那两个骗子也都连声答应了。
慢慢的时间长了，皇帝拥有的不存在的衣服越来越多了。他对这两个骗子开始产生怀疑，便派人去偷听他们的讲话，偷看他们做衣服。
终于有一天，骗子们的对话传到了皇帝耳里。一个骗子说：“再过三天，我们就可以从城堡的后门逃走。″另一个骗子说：“别忘了藏在墙里面的'精子和细丝。″
听到这儿，皇帝勃然大怒，叫了身边的士兵冲进了他们的房间，还没等两个骗子发话皇帝就抢过士兵的长剑，当场就把那两个骗子了，由于太过于生气，又已经一把年纪了，皇帝就得了心病，已经没有精力打理国家的事，但他还是不忘自己的新衣服。
忽有一日，新崛起的一个国家发起了进攻。这时皇帝才想起了自己的军队，可为时已晚。由于皇帝太久没管理国家，这时的军队已经变得像一盘散沙一样懦弱不堪。为了振奋士气，皇帝亲自带兵出战。
然而养兵千日用兵一时，平时军队的懒散，岂能一朝一夕扭转乾坤！最终皇帝惨败战场，临之前说了一句话：“好看的衣服在关键的时候什么用也没有，而国家一旦灭亡，可能连一件像样的衣服都穿不上。″
我们的新老师作文500字左右初一【四】
小时侯印象中的老师显得呆板无知，小学过来觉得就是这样，整天面对着苦瓜脸，实在没有什么学习的兴趣。
直到初中，遇到了一位让我永远铭记终身的老师。她一袭短直清爽的刘海，一米六的小身板，“瘦骨嶙峋”的，真担心她会这样面黄肌瘦下去。
那时教室与办公室在同一条廊道上，相隔好几间教室，每天清晨，朗朗的读书声总会伴随着廊道上回响的“噔噔”的脚步声响起。早读过程中有时声音会悄无生息的淡下去，她就从高扬的书本中探出头来，沉着脸，苦笑着揪出打瞌睡的几位哥们儿，拎到外面去，让他们亲身体验冷风的“洗礼”。第二天那几位哥们儿在脚步声未抵达之前就自个儿先读得带劲了，而之后每天早读，教室里都是一片“之乎者也”的景象了。因为她，我虽然不会每天大声地读书，但是低声时也能默默的与书中一流的思想交涉，让我思考很多，领悟很多。
最让我吃惊的那次，她竟然独自抹着眼泪离开教室，虽然我至今还不能完全她那时的心伤，但她对学生的那份真挚的情感溢于言表。那次期中的语文，我们彻底落败，不仅高分很少，平均分也落下别的班好多。她默不作声的来上课，呆立在讲台上好一会儿，眼中流露出无助与失意，但丝毫没有责备我们的意思，她在讲台上喃喃自语，我们也因为这次惨败而把头埋得很低。在余光中，我瞥见她下了讲台，歉疚般的走到我们身边，走了一转，随即又回到讲台，宣布这堂课自习，然后她夹着书本走出教室。她走的时候，不禁意的摸了下眼角，怕别人瞧见她落泪的模样，而她的背影是那样的孤独与柔弱。在这偌大的教室，有她渲染的悲伤与浓浓的关切。
直到现在，每当想起那一幕场景，总会觉的心头空落落的，是我们欠老师的太多了吗？还是她一直在付出，我们却一直在忽略？
这样的老师是珍贵的，她让我们怀着一颗感恩之心，怀着真挚，阅历生活中的一草一木，一花一树，不会因为人情冷暖而彼此疏远，反而会因为别人的付出，会更加懂得珍惜回报，懂得只有在感恩的氛围中，生命才会被赋予它本身的价值和意义。
