老师挑灯给我补课的作文【一】
敬爱的卢老师：
您好！
我从天印小学转走也快两年了，那里有我四年的回忆，虽然，已经过去那么久了，但在那里的回忆仍旧是记忆犹新。
这里有您一样好的老师，和我们班一样热情的同学，我真为我的幸运而感到高兴，转到另一个学校还能遇到这样好的老师和同学。
现在，我的学习成绩也提高了不少，字也写得好多了，我是不是有很大的进步呢？
在一年级的时候，我和同学们正在操场上玩“冰糕猫”，在不知不觉中，我跑到了学校的植物园中，不小心踢到了一块石头，一下跌倒在地上，当时，我只感觉到一个地方特别疼——膝盖。我慢慢的爬起来，发现膝盖鲜直流，伤口上面沾满了泥沙。我便哇哇大哭起来。感到身边是一片黑暗。
这时，我感到有一道光芒正在靠近，缓缓地靠近，那道光芒不是很强烈，也不是很微弱。这时，在我耳边想起了一个温柔的声音：“廖双妮，怎么了？怎么哭了？”我抽泣着说：“卢老师我的膝盖流了，真的好疼！”“好啦，好啦，不哭了，不哭了，啊！老师带你去医务室。”说完，卢老师就抱着我去了医务室，边走还边安慰我。
在学校医务室里，洋溢着一股浓烈而又难闻的药味儿，我感到很不舒服。当校医清洗我的伤口时，我一是疼得“泪流满面”。当校医用酒精给我消毒时，我哭得更加厉害，那种疼痛根本让人无法忍受，更别说我们这样的小孩儿。卢老师看我这样痛苦，说：“忍住，忍住，一会儿就好了！”就在这时，他把同学送她的棒棒糖也都给我了。
我还记得，在我三年级的时候，那正是在上语文课，我的肚子突然剧痛起来，痛得我倒在地上打滚儿，卢老师看到这一现象，就连忙背着我去了医院。
来到医院之后，卢老师把我轻放在排椅上，忙里忙外的帮我办手续，检查之后，医生说是胃凉，说完卢老师便松了一口气。之后小跑去给我拿药。
那时之见卢老师呼呼喘气，还把我送回家。(
当卢老师把我送回家时，刚踏出门槛我悄悄地告诉外婆，是卢老师亲自把我送到了医院，还付了医药费。话音刚落，外婆便飞奔出去，我也跟着出去了。
不一会儿，我们就赶上卢老师了，外婆掏出了钱，就硬塞给了卢老师，可卢老师硬是不要，说：“廖双妮是我的学生，给她付医药费又有什么呢？”外婆想了一想，说：“卢老师，让您破费了，下次可别再这样了！”
经历这些是以后，之后还经历了一些事卢老师在我心中也不再是老师，而是一位朋友，一位只会为别人奉献的朋友，一位忘我的朋友，这种无私和忘我的精神，真是叫人敬佩。
朋友，我是第一次这么叫您，希望您以后也为自己想想，行吗？但是，我永远知道，也永远记得，您有着花一样的美丽容颜，更有一颗花一样美丽的心！
祝您：
身体健康，青春常驻；全家平安，天天快乐！
转走的学生：廖双妮
3月13日
老师挑灯给我补课的作文【二】
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”初三挥手与我道别,忙碌的初三生活结束了。
作为初三学生的一分子,我经历了补课的考验,我经受住了补课的磨炼。也曾静听一些同学慨叹:假如初三不再补课,该有多好啊!真是这样吗?
假如初三不再补课,天才如何造就?有关人士做过这样一项调查:将音乐学院就读的小提琴学员分为三类。第一类天资聪慧,将来有望成为世界闻名的小提琴家;第二类资质一般,但十分刻苦,经过努力有可能获得一些成就;第三类则无望获得成功。他们都有一个共同的起点:初学小提琴时都是六岁,每周练琴两小时。八岁后出现差异,第一类人每周改为四小时,第二类人每周增长到三个小时,第三类人每周仍旧是二小时。十四岁后差异更大,第一类人每天一个小时,第二类人每周四五个小时,第三类人仍是每周二小时。第一类人从开始练琴到成为小提琴家练了一万两千个小时,第二类人成为小提琴手练了六七千个小时,而第三类人只练了三四千个小时,他们只能成为小提琴演奏者。我们学生呢?用在学习上的有效时间越多,我们就越可能走向成功。其他方面的调查也显示,人才的造就与时间的积累密不可分。
假如初三不再补课,忙碌的生活何处寻?忙是人生中的一个步骤,忙是学习中的一个过程。我们曾为“为什么这么忙”而疑惑。事实证明:忙可以造就不朽的人生。牛顿为他的科学实验而忙;徐霞客为记载游记而忙;李时珍为编写《本草纲目》而忙;爱迪生为研发新产品而忙;我们初三学习就应该为学习而忙。确定一个目标一直走下去,定会忙出生命灵动的色彩。也许你要问,补课也好,忙也好,会有怎样的回报呢?居里夫人的忙以放射性元素的发现而画上了圆满的休止符;李白的忙以那豪放的诗歌流传于世而成为不朽的浪漫诗人;张衡的忙因地动仪的出现而获得世人的仰慕……补课之忙会使我们的生命更富激情,补课之忙会使我们的生活更有意义,补课之忙使我们的青春无悔。
今天,我们坐在了中考的考场上。回首来路,如果没有曾经挥汗如雨的补课,我们今天怎能如此从容镇定?如果没有曾经顶风冒雪的补课,我们今天哪来胸有成竹的好心情?
假如初三不再补课,一切也许都不堪设想!
老师挑灯给我补课的作文【三】
假如初三不再补课,那我们中学生就能真正地认识什么是学习,明白什么是真正的学生了。假如初三不再补课,我们就会有属于自己的时间,我们就会在属于自己的时间里充分发展自己的特长。比如,我们班有的同学喜欢小提琴,有的喜欢跆拳道,有的喜欢写作,有的喜欢声乐……可是上初三后,补课占用了我们所有的课余时间,我们的特长得不到真正的`发展,我觉得,这对我们的成长是不利的。老师挑灯给我补课的作文【四】
亲爱的老师：
您好！是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！
老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！
在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了！
此致
敬礼！
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xxxx年xx月xx日
