砍价风波作文【一】
“哦！我胜了！”从哪里传来这震耳欲聋的欢呼声？哈哈！是我们班上在举行抢橡皮的比赛呢。快来看一看吧！
既然是比赛就要有比赛规则：同桌两人将双手交叉抱在胸前，当老师口令：“一二三右手或一二三左手时，两人同时将左手或右手伸向放在课桌中间的橡皮。先抓到橡皮者为胜者。但如果出错了手，则无效。
我偷偷看了一眼桌子中间的橡皮。橡皮是长方形的，呈粉红色，外面还有一层精美的包装，上面印有米菲和米奇。透过包装看到橡皮上有一个个小洞，还有被小刀划的痕迹，真是伤痕累累，遍体鳞伤。
比赛即将开始我十分激动，心里像怀揣着一只小兔子，忐忑不安。再看看对手呢！他上牙齿咬着下嘴唇，一副胸有成竹是样子。
比赛开始了我，老师一声令下：“一二三左手！”我以迅雷不及掩耳之势伸向那块橡皮，“啪”的一声，橡皮落入我手中，我欣喜若狂，一蹦三尺高。再看看周围的人，有的得意洋洋，有的`眉飞色舞，喜笑颜开；而有的垂头丧气像一个泄了气的皮球；有的手中拿着橡皮哭笑不得，无可奈何的样子。
接着，我们又赛了两场，我三局大胜。
比赛结束了，我从这次比赛中得出一个结论：做任何事情都要把握住就会，不要让机会白白溜走。
砍价风波作文【二】
不知从什么时候起，也不知谁带的头，我们班掀起了一股强大的橡皮热潮。许多男同学都拿自己平时节约下来的零花钱，去买一块很大的橡皮。每当下课，几个人就拥在一个位子上准备大赚一把。下课或者中午休息时，一定能看到教室里一群又一群的同学正在橡皮大战。你瞧！这就是短短的一天，我就看见了因橡皮惹出来的风波。如果有兴趣，就看看我细心拍摄的镜头。
镜头一：玩橡皮方法
我们班上玩橡皮的方法有战斗的玩法。所谓战斗玩法，就是一个人的橡皮压在另一个人的橡皮上，那么压的那个人就增加一条命。每次玩完，总能听到同学的自言自语地：今天，我又赚了几级。输的则就会说：好倒霉，怎么又输了。
镜头二：争吵不休
一天下午，我看见一位同学正因为橡皮的事与另一位同学争吵起来。原来，开始是轮到第一位同学的时候，而另一位同学竟抢了第一位同学的机会，橡皮压在了他橡皮身上。所以两人就开始没完没了的争吵。
同学们，玩橡皮又浪费家长们的钱，又影响了大家的学习。我们为什么不把自己的零花钱用来买一本好书，天天以书为友呢？学校轰轰烈烈的读书节开始了，让我们把空余时间花在读书上吧，畅游在书的`王国里，更有一翻乐趣在其中。
砍价风波作文【三】
一直以为砍价是俗不可耐的事情。每天上街买东西，总会装出财大气粗的样子，问了价便掏钱，看到小贩们那窃喜的眼神，心里明知有几分虚头，可就拉不下这尊贵的面子、放不下学生的清高，只好“忍气吞声”，“任人宰割”，于是每月的零花钱所剩无几。
突然有一天，我觉得这种“无声无息”的日子对我们不公平。咦？为什么不适着砍价呢？谈不成走人呗，现在不正实行“重在参与”吗。于是在一个风和日丽的下午，我拿着15元。故事拉开了序幕。
走在通安街，我进了一家商品店，里面花花绿绿的商品是我眼花缭乱。忽然，我的眼球被一个发卡所吸引，“小朋友你买吗？我给你按15元。”一下就降了3元，一定还有虚头。我琢么着，于是我胆子也打了起来。“你看着钻，这塑料，这质量……”我找了许多我不知存不存在的缺点。“不行，我们已经很便宜了。”售货员说。“阿姨，今天是星期天，生意好做。我又是个学生，爸妈挣钱不容易，10元……”我把妈妈叫到我的理论也用上了。正当我滔滔不绝、可若悬河时。老板不耐烦了把手一挥，“10就10，图个好兆头。”砍价成功。
你说要出那8元冤不冤，所以，我们要有一些商业意识。
