描写人的作文100字初中【一】
每一顶帽子都拥有它自己的，与别人不同的意义。而这一顶帽子，叙述的是一个老奶奶与小孙女的故事。
一个雪天，鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落，到处是白茫茫的。白的把高高的松树都覆盖住了，使得松树旁边的小房子显得格外简朴，屋里的灯泛着黄晕。灯旁坐着祖孙儿俩。小孙女坐在祖母怀里。祖母唱着当地的民谣，哄着小孙女儿睡觉。
一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来，冷的小孙女直打颤，祖母将她搂得更紧些。小孙女仰起头，天真的对祖母说：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行吗？"“唉——"祖母长叹了一口气但是她还是答应了小孙女的要求，“好，帽子，奶奶给你做帽子。"
可是本身贫寒的家里那还有什么线啊？不得已，祖母只好将自己那件舍不得穿的毛衣拆了，为小孙女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已经很久没用过的针，擦拭了几下，便开始织帽子。白天小孙女出去玩，祖母便在家里织，晚上她趁小孙女睡着了，偷上着灯织。就这样连续了好几天，好几天。
终于帽子织好啦。祖母卷起剩下的毛线和针一起放进了抽屉，她将有帽子的手背在身后，然后把小孙女叫到跟前说：“孙女儿，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孙女很疑惑（她已经忘了帽子的事儿了）：“嗯——不知道。"祖母将那背在身后的一只手伸出来说：“给，你要的帽子，拿拿给你做好了。"小孙女欣喜的望着帽子抚摸来抚摸去。然后她望着祖母道：“这，是奶奶做的吗？"“是啊，快带上让奶奶瞧瞧。"祖母笑着说。小孙女望着祖母，突然发觉，祖母眼角边的皱纹深了许多，头发也白了许多。她似乎明白了什么，热泪盈眶，扑向了祖母。
这顶帽子成了小孙女最爱的东西，她觉得这顶帽子是她与祖母的链接。
帽子，这顶帽子代表爱的连接，另一顶帽子或许会代表纯正的友谊，或许代表着责任……这就是不同帽子的不同含义。
描写人的作文100字初中【二】
我的老师是一位帅气的老师，他和蔼可亲。学习上，有什么不懂也能向他讨教，而在生活上，却是一位大哥哥，照顾着全班的学生，就像42颗种子在同一个洒水盆里长大，经过学习的沐浴，让自己变得更加成熟！也在我们没考好的时候，并不会说我们怎么样，而是他讲解了一遍怎么做这道题。而且，在老师的提醒和帮助下，我还会努力！
同时，他也是“一头大熊”，在我们做的不够好的时候，便会厉声大骂，和熊的吼叫不相上下。有些新同学，还被这“大熊”骂哭了，也有些人，眼泪已经在眼眶了打转了，然后见我们快哭了的时候，会冷冷的丢下一句话，把今天学的那篇课文抄一遍，这时，全班都会经历一场抄课文之苦了。老师还声称这不是罚抄，是练字，正当我们想反抗，说：“有这样练字的啊”！老师又说：“谁再抗议的话，抄两遍课文。”这时候我们就不说话了，也无法抵抗了。只能甘拜下风，心服口服！
我真是哭笑不得，一句话：我喜欢帅气老师！
描写人的作文100字初中【三】
“十年树木，百年树人”要想培育一个人才是不容易的，然而在这条道路上，最辛苦的就是老师。
“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师在默默的无私奉献，如同春蚕，虽然一生短暂，也却能把吐出的丝，供人们使用，不求回报；如同蜡烛，不惜燃烧自己，照亮他人！
老师的这种无私奉献，不求回报的伟大精神，照亮了我的人生价值观。
我是一个刚上初一的学生，在这一年的相处里，我深刻的体会到了我的老师的那种精神，他是那么的尽责。她能把自己的学生当自己的孩子一样看待，一样管教。在她这一生的教学过程中，他陪自己的学生时间可能超过陪自己的孩子的时间。
我想对您说一声：“老师，您辛苦了！”
我的老师不要求我们每个人的学习成绩必须都要好，只要她看到我们每一次都在进步，都在努力，她就会表现的满足，继续鼓励我们。她在学习成绩上要求是一方面，还经常告诉我们一些做人的道理：对老师的'尊重，对同学要友好，对长辈要孝顺。
老师还带领我们品味语文，亲近生活，她说：“要学好语文，就要有生活，在生活中学好语文。”
这时我想对您说：“老师，谢谢您的良苦用心。”
老师您上课是那么认真，威风，专心讲课，下课又是那么亲近同学，细心讲解，显得那么和蔼可亲。对待同学都是平等的，不管是学习好的，还是学习不好的，老师您都一样看待。
遇到生病的同学，您都会像母亲一样，细心询问，关心。
在我眼里，老师您就是事业上的女强人，生活中的好母亲，是那么的伟大，那么坚强。可是，从那次您下课时突然晕倒，我才了解其实你的身体一直都不好！为了我们，每次都熬夜批改作业、卷子、作文，自己的身体都不顾！
老师为了你，我一定不辜负您的期望，努力学习，为了自己更精彩的明天！
描写人的作文100字初中【四】
你瞧，镜子里有一个小女孩，她，一个不高不矮的个子，圆圆的脸上有一张小巧的嘴巴，一个小小的鼻子挂在脸上，鼻子的上面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑浓密的卷发，总是喜欢梳一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。猜猜她是谁？对啦，这就是我——一个四年级的小学生。
我的爱好是硬笔书法，只要一有空闲时间我就会坐在写字桌前，拿出练字本练字，一点、一横、一撇……这些小细节我都不会放过，我会非常仔细地书写，直到把这个字写工整、漂亮、自己满意为止。
最让我感到自豪的是，在每一年的书法比赛中，我都会取得一个好成绩。
从一年级到现在，书法已经成为了我学习中不可缺少的一部分，我一直都在坚持不懈地练习，无论是在学校，还是在家里，我写的字都会得到老师和爸爸妈妈的鼓励和表扬。听到这一句句表扬的话语，我的心里真是比吃了蜜还甜。
写到这里，你们了解我了吧？你们喜欢练书法吗？练习书法不仅可以提高自己的写字水平，还可以为班级争光、为自己争光，但我不会为此而骄傲，总之，我就是我，你想和我做朋友吗？
描写人的作文100字初中【五】
外公的身体好，那可是自己一直坚持锻炼的成果。说起外公锻炼身体那可是名不虚传，外公每天六点就起床，第一站先到体育场跑步，风雨无阻。跑完步以后，第二站就是去体育馆打羽毛球，别看他老人家年纪大，动作姿势可不比小伙子们差！你瞧，又一个漂亮的反击！迎来一阵阵掌声。外公在我们这小县城，从来是不坐车的，走哪儿都是步行。外公常对我说：“生命在于运动，多运动，身体才棒！”去年，外公的颈椎有突出，但是今年去照CT，居然康复了，一个秘诀，就是他坚持体育锻炼的结果！
描写人的作文100字初中【六】
我有一个好朋友，他叫王宇腾。他长着一双炯炯有神的眼睛，似乎正打着什么鬼主意。眼睛下方有一个高鼻梁和一个能说会道的小嘴巴。两排洁白如玉的牙齿格外显眼，这就是活泼可爱又聪明过人的王宇腾。
王宇腾的爱好是画画和看书。画画他是每天雷打不动的，一日无此事，他简直就六神无主了。她不画画时还好，要画就画一整天，而且他的注意力非常集中。如果你不敞开你的大嗓门对着他河东狮吼，他是绝对不会从画画世界中回来的。并且他还会说：“凭你这个大嗓门肯定能连夺八项诺贝尔高音大奖。”让你哈哈大笑。看书也是他每天必做的事情之一，特别是小说。有一次，一本他找了很久的小说出版了，他知道后立刻飞一般向书店奔去，只恨没长出一双翅膀，到了书店赶紧找到书拿得紧紧的，像怕别人抢了似的。
王宇腾非常幽默。一年级时，因为他胖，所以同学们给他取了一个外号叫“肉包子”。他却一点也不在乎，放学后他还对我说：“同学们一点儿想象力都没有，应该给我取名为‘肉丸’，我外婆是‘大肉丸’，我是‘小肉丸’，对吧。”我听了笑得喘不过气来。
怎么样，这就是我的好朋友——王宇腾。
