写一篇读后感的作文怎么写400字【一】
读罢成院长引荐的《致儿子的一封信》，遂对子女教育的话题有所感受。6月8日，我刚给女儿过了一周岁华诞，在初为人父自感欣喜的同时，也深深觉得对女儿的教育义务之重，父母是子女的第一任教师，父母的德行与修为直接影响孩子对世界的认知以及本身价值观的构成，正所谓“爱子，教之以义方”，如此才是对她个人生长担任。
古人说一个人做人的最高境地是“立德、犯罪、立言”三不朽，要到达这种境地想必是不容易的，但是我们在生长过程中就是要给本人设置一种追求，去警醒本人，去鞭笞本人，而想让本人不时得到完善与进步我以为首先所需求具备的素养就是自律。如何让本人成为一个自律的人我以为必需从以下三个方面加以认识：
写一篇读后感的作文怎么写400字【二】
读了《给老师的一封信》这篇文章，我才深深到了“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义。
老师，为我们操碎了心，有些人不但不懂得怎样抚慰老师心灵创伤，反而记恨老师，这会让老师日渐消瘦，以泪洗面，积郁成疾。我们的心灵固然很重要，可你要知道，老师如母亲，你一次又一次伤她的心，她不会觉得她没照顾好自已的孩子，以致你记恨他。老师如园丁，把我们这些祖国的花朵辛辛苦苦培育成才。老师，是多么伟大，多么崇高啊！
老师，她们无时无刻不在默默为我们灌溉丰富的知识，默默祈祷我们长大能成才。
写一篇读后感的作文怎么写400字【三】
一、要把学生看成活生生的人。学生是人，好象这是一句废话，可是我们看看许多教师在工作中的作为，就知道这句话说起来容易，可不把儿童当成“具体”的人的教师大有人在，他们有的把学生当成可以随意灌输知识的容器，有的看作是应该具有完美的人格。于是，在这样的观念指导下，就做出了种种有悖教育的言行来。“在我们的工作中，最重要是要把我们的学生看成活生生的人。学习--这并不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里，而首先是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系。”
二、教师要做一个学生潜能的激发者，学生自尊的维护者，自信心的培养者。对待学生，有些教师往往在“恨铁不成钢的”这种说法的掩饰下，做些种种不人道的事情。要知道，是铁就不会变成钢，我们教师要做得，要让这铁使他物有所值，使他能够成为一块有用的铁。“促使儿童学习，激发他的学习兴趣，使他刻苦顽强学习的最强大的力量，是对自己的信心和自尊感。”
三、关于教学方法的问题。我们一些青年教师，容易犯的一个错误，就是往往想从某一些专家学者或者优秀教师的身上学到一种行之有效的教学方法，以用到自己的'教学中去。我刚参加工作的时候，也有这种想法，以至于把有些特级教师的教案全盘照搬，用到自己的课堂上去。可结果，往往不令人满意。“你们应当懂得：任何一种教学方法，当它还只是存在于我们的观念中，当我们还只是在字面上--在教科书上，在教案上分析它的优缺点时，这不能算是真正的方法。”
“在学校里的真正的创造性劳动首先是生动的、探究性的思考和研究。即使是最好的、最精密的教学法，只有在教师加入了自己的个性，对一般的东西加入了自己的、经过深思熟虑的东西以后，它才能是有效的。”
这些话，对于我们这些青年老师来说，值得好好去揣摩一番。看看我们周围，沿着别人的路走，没有个性，没有自己的思想，东效西颦，最终也只能成为一个好的教书匠。而不能有更大的发展。
写一篇读后感的作文怎么写400字【四】
纵观全信，戴军像一个佞臣一样，一边阿谀吹捧他老师，一边刻意把大项贬损得很渺小。唯独在这一点上赋予王大项很大的能量。王大项一没地位，二没权势，既无固定工作，又无稳定收入，以你巴结攀附的性格和势利眼的视角，谁会被王大项迷惑并操纵？其实王大项就是一个“打工者”，十几年来他的业务能力、敬业精神、诚恳为人，赢得了很多业内朋友尊重和信任，因此在此次事件中赢得了广泛的同情和支持，即使对这场纠纷细节不甚了解的人，也在对矛盾双方的为人做了“历史渊源”的打量后，将同情的天枰倾斜到了王大项身上。所以说戴军赋予王大项“如此大”的能量真是“高抬他了”。王大项与戴军所言的老师相比，就是一个弱者，他不需要装扮，也无需装扮。写一篇读后感的作文怎么写400字【五】
作者把自己给替换成了福来这个小男孩。福来是1937年8月29日告别这个世界的，1937年8月初，有人说日本要攻占上海了。
8月28日，福来跟着爸爸，妈妈，哥哥一起来到了火车站。
突然，一束白光在眼前一闪而过，紧接着一声巨响传来了，人们的第一反应就是——爆炸！当福来睁开眼睛，父母和哥哥都不在了，在砖头瓦屑下压着很多人！虽然小福来当时没有亡，但昏迷了一天一夜，最终在人们的呼唤声中安详地去了。
这篇短文记述了当时惊心动魄的一幕，让我非常震惊!虽然如今我们的祖国强大了，再也没有人敢侵略我们的祖国了，但请记住这个被侵略者剥夺了幼小生命的孩子，记住我们祖国那段被侵略的屈辱历史，努力把祖国建设得更加强盛！ 落后则要挨打，我在这里发出真诚的呼唤！
