对老师的建议书初中作文(我对学校及老师提的建议作文)

对老师的建议书初中作文(我对学校及老师提的建议作文)

首页笔记更新时间:2024-05-22 10:49:09
对老师的建议书初中作文(我对学校及老师提的建议作文)

对老师的建议书初中作文【一】

不久,就要春游了,我建议大家去润扬大桥下的“世业洲”走一走,看一看。

那儿有大片大片的草坪,一棵棵嫩绿色的小草偷偷地探出了头,摸上去软软的,好像绿色的绒毛。草坪上长着高大挺拔的翠竹,到处充满着春天的气息。不时有几只小喜鹊掠过,给这美丽的春天增添了几分秀色。

草坪上有许多游乐器材,土黄色的跷跷板、白色的秋千……都是木制的,不像电动的会排出废气,十分环保。

踏上一旁的石阶,到了百米室外长廊。倚在白色的栏杆上,你会看见下面有大片金黄色的油菜花,它们都绽开了金黄色的、最灿烂的笑容;向远处眺望,此时的润扬大桥小小的,像一个玩具模型。

那儿是人们休闲放松的好地方。大人们有的在高兴地放风筝,五颜六色的风筝让湛蓝的天空显得格外热闹;有的拿出照相机,把这生机勃勃的景色拍下来;有的带着画夹画画写生,想把这充满绿色的春天记录下来。小女孩躺在丝绒般的小草上,沐浴着温暖的春风、闻着扑鼻的花香,尽情地呼吸着春天的气息;顽皮的男孩子们有的爬上了木制的“眺望塔”,有的跑到湖边,用薄薄的五彩石片打起了水漂,比谁抛得远,有的男孩技艺高超,石片落水后,竞能再次跃起……

享受着这温暖的春风,倾听着小喜鹊的鸣叫,欣赏着这迷人的春色,相信你一定陶醉了……走,让我们一起去“世业洲”春游去。

对老师的建议书初中作文【二】

春天来了,春姑娘迈开了轻快的脚步向我们走来,到处都是春姑娘的足迹,很多学校都很珍惜春姑娘的足迹开始举行春游,当然,我们学校也不例外,但是,还没有定下来去哪里春游。我想提一个建议,去大观楼游玩,因为那里的景物很特别。

大观楼里的`景物很特别,那里有各种美丽的适时观赏植物,春有绿柳,夏有荷花,秋有菊花,冬有各式盆景;现在正是春天,春风吹青了小草,吹绿了大观楼里的各处河边的绿柳,吹皱了河面的湖水,吹蓝了天空,吹红了小道旁的海棠花,还有生活在大观楼的海鸥与绿柳、蓝天、海棠花依依不舍,因为它们马上就要离开春城返回自己的故乡了,在蓝蓝的天空中红嘴、雪白羽毛的海鸥在自由自在的飞翔。

大观楼里更好玩的是滑船了,大观楼里的船可多了:有大船、有电瓶船、有人力船……其中我最喜欢的就是“海上的战斗船”,也许很多同学都和我一样喜欢或玩过这种船吧!“海上的战斗船”是一种游戏船,船上配备着一个像一把“冲锋枪”一样的仪器,水面上还漂浮着另一个仪器,如果使用船上具备的工具,瞄准水上的仪器开枪,水面上的仪器就会向空中喷水。

大观楼有一片碧绿的草坪,草坪对于我们春游来说很重要。大观楼的草坪宽阔无比,大家可以在上面野餐、玩耍 ……

至于别的地方,那就更加迷人了,希望大家能够采纳我的建议。

对老师的建议书初中作文【三】

卢梭的“寓教于乐”总让 我困惑,我常常思考:究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐,在快乐中学习呢?纵观今天背负着“升重点,考大学”沉重包袱。

孩子们,他们哪还有心思去玩,哪里还有 时间去乐呀!

“ 一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”,虽然减负已不再是一个新鲜的话题,但我们仍能听到许多学生埋怨的声音,细问起来,原来,每天做完老师布置的家庭作业,回家还得完成家长的若干作业。邻居家的小男孩,放学回家很少出门活动,就连寒暑假也不例外,每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集,碰到难题(特别是些联系生活谈感受的题目必过来问我,细看一下整本习题集,无非是些常见的'题目,好些题目与学校统一的练习册雷同,甚至一模一样,而真正能开发智力的题目寥寥无几,孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。

每每想到这儿,初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来,我会和她做游戏,看她画画,欣赏她唱歌跳舞,引导她读书明理,带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认识大自然,认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。

在社会要求学校给学生减负的同时,我们也呼吁各位家长给孩子减负。现在正是他们对世界充满好奇的年纪,正是他们好动好玩的年纪,如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题,欣赏他们童趣十足的举动,多给他们“最宝贵的财富”,我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。

对老师的建议书初中作文【四】

应该说对教育专著,我向来不感兴趣,始终认为哪些理论太枯燥、乏味,对我们的实际教育教学,没有太多的指导意义,然而暑假里拜读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书后,改变了我的想法,这位大教育家的思想深深吸引了我,让我深受触动。

《给教师的建议》不仅是一部教育理论专著,而且是一部教育实践的百科全书,书中不仅有生动的实际事例,也有精辟的理论分析。读罢此书,大大开阔了我的眼界,提高了我的教育教学的水平。下面就针对书中贯穿的观点谈谈我的思考和体会。

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