把爱分享的作文【一】
天渐渐有了乌云——这是要下雨的前兆。灰沉沉的压抑气息让人喘不过气，今天的事怎么也忘不了。
今天匆匆忙忙地跑回家，只为了看到小黑。小黑是只除了胸脯是白色外，浑身上下都是黑的，像一只穿了西装的流浪狗。但今天却没有它的.身影，爸爸说可能跑了，我可不信，它已经有了八只可爱的孩子了，怎么可能丢下它们呢？妈妈说可能出去找吃的了，我转身便去寻它。但是，假如能重新选择，我宁可认为它跑了。至少我觉得它还活着，但只是假如。我看到它躺在马路上，地上有一滩。这是它的？它已经了？不！我一遍遍安慰自己那不是它，可这只是自欺欺人，那双熟悉的眼睛，不是它又是谁？一个老大爷手握铁锹，铲起它的身体抛进了垃圾车，只剩下一滩干巴巴的迹.....“姐姐，有雨点儿了。”妹妹把小黑的孩子放进纸箱，说到。她的眼睛红红的，明显哭过。我点点头，妹妹边走边问：“姐，爸爸他们会不会把小狗送走啊？”“不知道，但有可能。”......“哗~”雨下大了。看着窗外的雨，这觉得心里也是乌云密布，下起了狂风暴雨。住在心里那个小小的我没有东西可以遮雨，她只能被雨淋风吹，瑟瑟发抖，好不凄惨。但小黑更惨，它后连个坟也没用，只能和垃圾一起化为灰烬。“想什么呢？”一只手拍在我的肩上，好似无声的安慰，使我压抑的心情缓解了许多。“妈妈！”我猛地抱住后门的人，将今天的事说了一遍。妈妈信佛，是个善良的人，不像爸爸那么讨厌动物，我相信妈妈能解开我的心结。“妈妈给你讲一个关于妈妈的故事吧。”妈妈轻抚我的头，说到。原来，妈妈小时候收养了一只小花猫，因家里穷，父母不让养，所以只能偷偷养。日子久了，妈妈对猫产生了感情。却被妈妈的爸爸发现并赶跑了，妈妈找了好久可依旧没有找到。我为妈妈感到难过。“妈妈，难过吗？”“当然！但有一天我发现它并没有离开我。”“嗯？为什么？”我很奇怪，难道猫成鬼了不成？
妈妈淡笑不语。看着妈妈温柔的笑脸，虽然感到不解，心却很暖。我能感到那个我已经不再淋雨了，因为有一只纤细的手正打着伞为我挡雨。没错！妈妈正用母爱化成的伞为我挡雨。雨过后，我看着那八只打闹的小狗们，我想起了小黑。忽然明白了妈妈话里的意思：它不在我身边了，我却忘不了它，所以它会永远住在我心里。我甚至可以想象，在那片雨后的彩虹下，那个我奔跑着，身后的小黑紧追着，我的笑声和小黑的叫声充满在我心中那个世界。我想着想着，竞情不自禁地笑了。
把爱分享的作文【二】
顾员协《杂诗》：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋；生村贵适用，慎勿多苟求。也如孔子说的：择其善者而从之，其不善者而改之。
——题记
歌曲《平凡的小草》唱道：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的平凡的小草。”试想如果拿平凡的小草与花比香，与树比高，这样比的结果肯定是“没有花香，没有树高。”不被人所知道，这是“平凡的小草”的短处，但也有它自己的长处啊！
这不由使我联想到，长期以来，我们的学习生活不也存在着：平凡的小草的事情吗。如果你发现，发挥或发展了一个人的长处，他就可能成为一个人才；如果你过分挑剔、指责或攻击他的短处，他就可能成为庸才。长处得不到发扬而短处反被夸大，这正是“平凡的小草”的悲剧根源。
我们的学习必须致力于发现，发挥或发展。我们自己的长处，要扬长补短。如果总揪住短处不放，这是非常可怕的。他可能会在永久的卑微和失意中沉沦。评价自己，不能只看能否考高分，也不能只看他能否考上大学。应该看学生的个性和长处是否得到充分的发展和发挥。比尔·盖茨在哈佛大学没有读完就私自开公司经营了，从白手起家发展到百亿富翁，靠的不是文凭，而是特长。邓宏桥同学虽然不是很会读书，成绩也不理想，但他很会运动；我虽然成绩稍好，但不爱运动……这就是我和他的“长”“短”处。
平凡的小草虽然没有花香，没有树高，但它也为绿化作了一份贡献啊，与每个人却有自己的长处与短处，不是完美无缺的，以上说明，我们要发扬自己的长处，补自己的短处，这样才能更好的完善自己。
平凡的小草与我们也不是两样！
把爱分享的作文【三】
她的桅子为所有人而种。
刚下过一场雨，天空被冲刷得一尘不染。一束束阳光透过云层，直直射下，像刚摘的鲜红草莓，想名贵的红酒，充满了诱人的芳香。空气中混着青草味与泥土的清香，流淌着的，还有一丝清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子开了！
那一丛墨绿的幕布上，沾着潮湿的水，一朵朵桅子翩然于其上，身着白色的百褶裙，优雅地在风中起舞。好一位清丽佳人！而她，静静地站着，手中提着一把灵巧的剪刀，柔柔地托住那些花朵。苍老的手满是沟壑，却因白色花瓣的渲染而显得充满活力。“咔擦”一声，花朵从枝头滑过，不偏不倚地落到篮子里，便温婉地倚篮而睡了。她眯着眼，看着桅子，很幸福，很欣慰的样子。她随手挑出一朵含羞的桅子，插在盘得整整齐齐的白发上，便出门了。
她带着她的桅子，一家一家地拜访，她要把她的桅子送出去。那些老妇人，十分欢迎她的到来。她从篮子拿出几朵桅子，放在桌上，用几句温柔的乡音，和她们聊上了几句，便轻悄悄地走了。佝偻的身影越行越远，留下的几朵桅子散发的香味却愈发浓郁。
她穿着布鞋，走在踏实的土地上，心情格外的好。几个穿着花裙子的小女孩走过来，目光不住地停留在那篮桅子上。她看出了她们的心思，毫不犹豫地从篮里捧出几朵，送给她们。女孩子们害羞地红了脸，嘴里嘟哝了几句“谢谢，”便带着那几朵桅子跑开了，花裙子飞舞着。她脸上也泛起几朵红晕，露出些笑意。直到看到那几个女孩的身影在远处消失，才提起篮子回家了。
一路上，到处溢散着桅子的香，她安然享受着这一切，似乎有花香的'地方，就是她的家。
那丛桅子上的花朵被摘净了。她又是那样静静地站着，轻轻叮咛：“继续开花吧，明天我还要去送花呢！”于是低下头，小心翼翼地整理那些枝条，像在抚摸自己的孩子。
她确实做到了，她的桅子为所有人而种。她送出的是花朵，分享的却是快乐。
