二年级小作文写作(二年级简短小作文)

二年级小作文写作(二年级简短小作文)

首页笔记更新时间:2023-10-24 09:58:07
二年级小作文写作(二年级简短小作文)

二年级小作文写作【一】

鲨鱼的种类很多,可分为三大类,一类是安鲨比较安全;一类是半安鲨,它很少吃人;一类是杂食鲨,什么多吃。

鲨鱼那么强大,那它们吃什么呢?安鲨是吃动物,不吃人;半安鲨是吃动物很少吃人;杂食鲨什么多吃。一类是被称为鲨中之虎的虎鲨,常常是一百只吃一头九吨重的.鲸鱼,三小时就能把它吃光。

每只鲨鱼多有自己的特点,虎鲨的特点是,被称为海洋垃圾箱;大白鲨的特点是,非常温和。

鲨鱼每天多要休息,大白鲨的休息是,倒过来休息;虎鲨休息是,找一个安静的地方休息;白鳍鲨休息是,浮在水面上休息。

鲨鱼的寿命很长,可以活四十年到一百年,鲨鱼是水中的暗藏手了。

二年级小作文写作【二】

小熊一家生活在美丽的`森林里,他们家的门口有一棵参天的古树,树上的叶子緑油油的树上还有:小麻雀、小松鼠、小兔子和啄木鸟很多小动物,他们在一起快乐的生活着。

有一天,熊妈妈又生了很多熊宝宝,熊爸爸觉得房子太小了。就拿着据,出去要砍大树,造一个更大的房子。熊爸爸的举动惊动了森林里的邻居,小白兔伸出头用惊 恐的眼神看着熊爸爸说:“不要砍树和我的家。”小松鼠上蹿下跳地说:“不要砍我的家。”小麻雀也叽叽喳喳的说:“不要砍树,要不我就没家了。”顿时,森林 里一片混乱。“动物们就象热锅上的蚂蚁一样。这时,小熊从屋里出来,生气的想:爸爸要是砍树的话,邻居就没地方住了,还破坏环境。小熊说:“爸爸你不能砍 树,这样我的朋友就没地方住了,还破坏环境。”熊爸爸生气的说:“你别管!”小熊想了一个办法对爸爸说:“你还可以拿砖头或石头来盖房,熊爸爸答应了。”

说着小熊陪着爸爸去找砖头了。

二年级小作文写作【三】

有一群昆虫聚集在草堆里一起聚餐联谊。在没有汽水的情况下,大家口渴难耐,所以商量要推派一个代表跑腿帮大家买汽水。

大伙你一言我一语,环顾四周,挑来选去,最后一致推选蜈蚣为代表,因为它们认为蜈蚣的脚特别多,跑起路来,一定像旋风般地快。

过了好久,大家东张西望,焦急地想蜈蚣怎么还没回来。情急之下,螳螂自告奋勇跑去了解究竟发生了什么事。它一推开门,才发现蜈蚣还蹲在门口辛苦地穿着鞋子呢!

管理寓语:一般人常常会根据外表来判断一个人的能力或人格,然而,实际上,看走眼的几率是相当高的。客观地评估一个人的优缺点实在是有必要的,尤其对人事主管而言。

二年级小作文写作【四】

撩一丝长发,轻揽簪钗,镜中独见形容憔悴,故颜不再。望槛外,长波千里,远帆渐进,独不见君归,无言垂泪,斑斑灼青衫。——题记

曾忆昔,相顾江南,烟柳漫堤。燕影莺语,华草长,行人步于溪涧寻清凉之处,溪水潺?,偶见游鱼穿梭其间,而道旁翠竹,清风瑟瑟,影映石上,微漾,进而消失无踪,搔首喟己之惑,实为影也。愈入而日光昏暗,时有余光穿涧而下,照丛间,而虫蚁??不可见。野芳发,见深谷幽兰、百合于其间,气惠而随风渐释。复行,则清泉出于山隙,汩汩澈澈,俯而饮之,甘冽似醇浆玉液。其上,一亭,其角檐似翼起,拾级而上,见一白衣女子独倚危栏,掩面而泣,啜啜有声,不过须臾,襟衫湿矣。稍停,不得其解,故上前而问之,然其惟低眉不语,啜泣不止。

余欲劝止而无方,故坐于亭下长阶之处,思这优雅之境处此深涧,虽有恬然之趣、旷世之味,然无赏之者,荣于深涧,枯于深涧,亦未免孤独。转而思,其所以荣于此经年而无扰之者,或为此造化之地所以成之,不免叹息。物存于世,之于人,于山川树木,虫鱼鸟兽,往往难得其完满,必有缺损,此虽无奈然实为自然之法则。

白衣女子闻吾喟而叹,亦异而问吾何所思,吾告之,其思而轻言语余,语罢,吾知其所以于此,无心赏景而掩面啜泣,实为相思致之。此女名曰如烟,旧时与一才俊相遇此景,良辰美景,才子佳人,不免心生情愫,二人相与步于涧中,不觉日暮西斜,故相约此间花开树荣为时相会,自此归去。不觉冬去春回,旧日之境依旧,独不见旧日之人,如烟不禁失落,故时时到此,徘徊其间或于亭中,犹不见心上之人,不觉至于今日。

来者不至,苦煞候者,此之谓也。唯能良言劝之,望其所思之人不日到此,二人便可相见,以解此相思之苦。

旧日之事,今思之犹有所感,故以纪之。

二年级小作文写作【五】

有一个古老的传说,是关于猎狗和兔子的。猎狗经常夸口说,自己跬步千里比任何猎物都快。

有一天,猎狗和主人一起去打猎,主人见不远处有一只野兔,为了要考验猎狗,就命令它去追那只野兔。经过半小时的追逐,猎狗无功而返,主人对它的表现十分不满。

猎狗自辩说:“主人,你要了解,刚才我追那野兔,只是抱着玩耍的心情,而野兔却以逃命的心情逃跑,追它不到,也不太奇怪吧。”

二年级小作文写作【六】

有一天,铅笔对橡皮说:“咱们这里所我功劳最大”。橡皮听了很不高兴的说;“不对,我的功劳最大,你写错字还是我帮你擦掉了。”它们为了这件事吵了起来。

尺子怎么说它们都不听,最后尺子说;“你们来比赛看谁的功劳最大。”它们都说好,:“那我们比什么?”你们各自写一篇文章吧!可是最后谁也没有完成。尺子说:“你们谁的功劳最大呀?”铅笔和橡皮不好思的说:“我们的功劳都不是最大的。”尺子说:“我们是个整体谁也离不开谁,以后我们应该互相帮助。”

你们说是不是?

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