我们下了车,休息了一会儿,便到山脚下。我班同学由自己队的老师带领着,顺着小路慢慢上山,犹如一支抗日先遣队隐蔽在山林里准备攻击日军。
我们吴老师队是开头先锋,自然先到前面去找路。后面是高花队,倪老师队与黄老师队。
我带领我们吴队直奔高峰,我在前面走,忽然发现前面有一个红点,再往前面走,那红点越来越多,越来越清楚,原来是映山红,那时我以满头大汉,但那希望的“火焰”一直催促我前进,仿佛告诉我前面有水。
我抱着胜利的希望快速向上攀登。我听见前面四(2班的同学在喊:“哇!好凉爽的水啊!”我更加使劲向上爬,终于到了我所期望的'“天池”边。我迫不及待得跑上前,趴在池边,洗脸洗手,甚至还想跳进去。
我们离开天池。我飞速向上跑,终于到了山顶。我还在那儿照相。
下山了,我像一匹受惊的马,迅速向下冲,鞋子都快破了。下了山,我是第一个。
我还趁上山时摘了几朵映山红,去掉花心,放进嘴里咬,有点酸,又有点甜,味道不错。
学校发点心,我的食欲不错,吃了很多东西。
这次春游给我留下深刻的印象!!
快乐是上天赐给我们每个人的礼物,每一个人都有快乐的权利,至于快乐的多少就只有靠自己去争取了。
快乐其实很简单。表像上看上去就只要嘴角上扬,面带笑容就算是快乐;但字典上的解释是心情愉悦,我认为这是很恰当,心情是最重要的,因为好多人都是在微笑着流泪,其实内心一点都不快乐。人有多少张面具,谁也无法猜透,有时连自己都会怀疑,自己最终的角色是什么?而面具后掩藏的是快乐还是痛苦,这个只有自己明白了。
记得在多年前看过这样一篇文章,观鱼的人和池塘的鱼都在羡慕对方比自己要快乐,鱼苦笑着说:“子非鱼,安知鱼之乐?”而人回道:“子非我,安知我不知鱼之乐?”虽然人善于幽默,但我还是赞成鱼的观点,只有身临其境才能个中滋味。海水是咸的`首先知道的肯定是鱼,而不是人。而且鱼的言语中还透着诸多的无奈,它有它的不快乐,只是没找到一个明白它内心的人而已,或许嫌池塘太小;或许羡慕高飞的鸟儿;或许失去一个玩伴……这些都影响它的快乐,谁知道呢?
还有一个自以为是的学者,在三伏天被几个轿夫抬着爬过一段山路,当在一处林荫休息时,学者以为他们会怨恨这样的恶劣天气,该会痛恨坐轿的人,当这位忐忑不安的学者想去劝慰他们时,却听到他们发自内心的爽朗的笑声。学者感到万分惭愧,因为他羞愧于自己代替别人去理解快乐的含义。
而今天的我,不会去理解别人的快乐,但我却能感受到别人的痛苦,更明白这样一个道理:不能把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。如果那样,我宁愿选择自己痛苦,放弃这种所谓的快乐。
痛苦没有永远,快乐也是。当我们拥有快乐时,该懂得怎样去呵护这份快乐,让快乐的源泉永不干涸,就只有在快乐中淡定性情了,真正做到不以物喜、不以己悲,那样快乐才能青睐你,你更不会因追逐快乐而疲惫,那世间就永远没有“绝望”二字了!
快乐有令人安心的味道,日光为大地披上了一件五彩缤纷的颜色。屋内一包零食、一杯果汁、一本书,一声又声的均匀的呼吸,我坐在那里听着音乐,吃着零食,做着作业,看一眼窗外的景色。便闻到了快乐的味道,一种令人安心的味道,于是我又埋下了头,继续着攻克难题。
快乐有令人怀念的味道,童年与小伙伴一起玩的场景又陷入我的脑海,院子里一只小花猫,几个小伙伴急忙将它逮住,顺着尾巴丢了出去,便哈哈大笑,中午阳光有着暖洋洋的味道,手中捧着一颗红枣往嘴里送,那是甜甜快乐的味道,抬头仰望一眼蓝色的天空与小伙伴一同在天空环游,享受无忧无虑的生活,呼吸着暖暖的轻风,摘一朵小花、拔一株小草将小花坛弄的一团糟,这都是童年最好游戏,怀念童年也是一种快乐的味道。
快乐有令人沉醉的味道,散步在乡间的小路中,花儿绽放出一朵朵快乐的小脸,小草碧绿的身影映入眼帘,偶尔传来几声鸟叫,有时细雨朦胧,仿佛是一场焕发生机的.雨,那么的清凉,那么的令人沉醉,这里的景色绽放出一幅生机勃勃的图画,快乐令人沉醉的时候便成为了一种让人闻后就沉醉的味道。
快乐的味道在洗礼后,在清新的空气中弥漫......
如果你想品尝它,那就在一个阳光明媚的午后,品一口茶,先是一阵清爽的苦——我十分喜欢看书,喜欢书中那种韵味,喜欢得到知识时,那种淋漓致尽的感觉。然而,妈妈却反对我看那些什么“乱七八糟”的书,认为那会带坏我。我不服,也不明白,凭什么就不能看那些我感兴趣的书呢?妈妈太不可理喻了!于是我奋起反抗,专跟妈妈对着干。一天晚上,我趁夜深人静,拿着手电筒躲在被窝里,津津有味的看着新买的书。正看到高潮时,却一不小心弄出动响,把妈妈惊醒了。妈妈发现我这么晚了居然还在看书,一气之下,一把夺过我手里的书,“唰”的一声,我心爱的书被撕成了两半。第二天,我红着眼,关起房门在房间里闷了一天,谁也不理。
茶水入喉,苦淡了,取而代之的是一股妙不可言的甜味——妈妈在爸爸的劝说下,终于同意我看书了。原来,她是发现我书包里竟然有“黄”,才反对我看书的。我红了脸:“那是同学送给我的,我只看了一点点,并不知道那是黄。”妈妈语重心长地说:“其实我并不反对你看书,只是你以后的书要先给我审阅一遍,行吗?”我点了点头。
甜味淡了下去,茶香还在萦绕——我终于可以光明正大地看书了!我坐在靠窗的'书桌旁,一口气读完了一本厚厚的历史书。合上书本,我感觉心中有些什么在蔓延,甜甜的,暖暖的,就像茶的味道。我忽然明白了,这种味道不正是快乐吗?
茶香袅袅,雾气缭绕,我坐在木凳上,手捧着书,书页被风轻轻撩起……
在书本里,我是否感受到了什么,甜甜的,暖暖的。我肯定那就是快乐!
爸爸驾驶着汽车,不一会儿,就到了山脚下。我抬头一看,哇!满山的绿树一棵连着一棵,溪水丁丁冬冬地直响,啊!简直是人间仙境!
当我还沉浸在美境中时,爸爸停下车说:“小谕,我要给你做个好玩的.东西。”我好奇地问:“爸爸,你打算做什么呢?”爸爸神秘地笑了笑,没有告诉我,他走下车,就开始认真地做了起来。
我和妈妈也跟着下了车。这一下车呀,可不得了了!那茂密的树更加多了,溪水哗啦啦地响,清新的空气扑鼻而来。我走到小溪前,哦!那水是太清澈了,川流不息!我开心地玩起水来,不时还用手去抚摸那清澈见底的水呢。过了一会,爸爸把玩具做好了,原来是一架小水车。它是一个用几根藤条编成的小圆球,中间插着一个根小竹条。爸爸把它架在几块小石头中间,因为水的流动,小水车咕碌碌地转动,实在是太有趣了。
就这样,我在这“仙境”中玩了一上午。中午我们要到山顶吃午饭。我想带上小水车,留作纪念。当我想拿水车的时候,爸爸阻止我说:“小水车只有在山水旁,它才有生命,如果离开了山水,它就没生命了。”咦?真是这样吗?我似懂非懂,但还是把水车放回了原处。我跟它说:“再见,我下次再来看你!”小水车也发出咕碌碌的声音,好象也在对我说“再见”。
就这样,我们在山顶上吃了饭,就回到了家。虽然,只有短暂的一上午,但是过得很快乐很开心!我想下次还要去,再去享受这开心与快乐!
你听,教室里是多么热闹呀!“咕噜咕噜”的烧水声,同学们的筷子敲碗声,
大家肚子“咕咕”直叫的“歌声”……形成了一首独特的交响乐。
你瞧,同学们忙碌得不亦乐乎,有的在看锅,有的在烧水,有的正仔细地切着菜,还有的则在一旁催促着,等着美味到自己肚子中去“漫游”呢!
我呢,则赶紧收拾好课桌,把配料、碗筷一一拿出。桌子上一下成了配料的天下:有辣劲十足的辣酱,有甜爽可口的海鲜酱······真是“万事俱备,只欠东风”啊!
开始行动!我先把一盆水倒入锅中,“啊呀”,飞溅出不少水。接着,我小心翼翼地将电源插上,把电磁炉的火力旋至大火。一会儿工夫,“咕噜咕噜”,水发出了声响。我们目不转睛地注视着锅,没多久,只见水“哗哗”地翻滚起来。于是,我手忙脚乱地将那又细又长的面条缓缓放入锅中,给它们泡了个“热水澡”。只见,面条宝宝们争先恐后地钻进了水底。“泡”得差不多了,我再把切好的青菜、肉丝以及调料一股脑地送入了“温泉”。一会儿工夫,一根根晶莹雪白的'面条浮出水面,在透着气呢!过了两三分钟,一锅热气腾腾的面条即将“闪亮登场”,怎不叫人垂涎欲滴呢!
此时此刻,同学们都挤成一团,只见胖乎乎、圆滚滚的面条上,还点缀着碧绿鲜亮的青菜、鲜美爽口的蘑菇和嫩滑可口的肉丝,一股香味扑面过来,把我们个个馋得直流口水,准备大饱口福。
我迫不及待地拿起勺子,将香喷喷的面盛入碗中,津津有味地品尝起自己的劳动果实,心里比吃了蜜还甜。再看看同学们,有的狼吞虎咽,吃得满脸都是;有的细嚼慢咽,品尝快乐的滋味;还有的风卷残云,把桌上的食物一扫而光……
时间似飞箭,转眼就飞走了,可我们却依然沉浸在欢乐的海洋中。快乐的味道一直留在我的心底……久久不能忘怀!
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