令我最敬佩的人就属我的妈妈。
那一天,我过得十分无聊,一边掰着手指头,一边哼哼着,很不乐意。妈妈走了过来,好像看透了我的心思,笑眯眯地对我说:“来,我给你缝一个布娃娃。”“好的。”我好像一朵干枯了的小花,重新喝到了清泉,立刻来了精神。我来到妈妈身边,苦思冥想:妈妈怎么会缝布娃娃呢?我经过一番回忆,终于想起了外婆可是大名鼎鼎的缝纫高手呀!肯定会遗传给妈妈一些基因的!
我看着妈妈给我缝布娃娃,心里美滋滋的!妈妈拿出棉花、布料、剪刀……开工!妈妈先把娃娃的头部缝好,塞上棉花,拿出黑线和红线,缝成娃娃的眼睛和嘴巴,再把它的身体缝好,按着娃娃的腰、腿、手、肩的尺寸剪出几件衣服,缝制出短裙、裤子……一个精巧、打扮时髦的布娃娃在妈妈手下诞生了。
我敬佩妈妈,敬佩妈妈的心灵手巧。
大家都认识童喜喜吧,她的作品不但让我爱不释手,而且她更是我最敬佩的人。
经老师推荐,我看了她的一本着作《嘭嘭嘭》,就一下子喜欢上了她的作品,接着我就开始寻找她的其它作品。我又阅读了她的《嘭嘭嘭》系列的其它书籍:《再见零》,《玻璃间》,《小小它》,《影之翼》。在读童喜喜着作的时候,我也开始慢慢地了解这位80后的女作家,她的事迹一下子震撼了我,我对她佩服的五体投地。
童喜喜是我国唯一的80后作家奥运火炬手,2012年度全国推动读书十大人物[2]。她的作品获冰心文学奖、全国优秀畅销书奖。她还写了小说“小鬼喜当家”系列、“魔宙三部曲”、《一年级趣多多》等小说十余部,畅销百余万。这些仅仅是她的文学上的成绩,我最敬佩的是她那善良,乐于助人的品质。从1999年开始,她用稿费先后资助了35名失学儿童、向几千名贫困孩子赠送各种课外书、到山区小学支教成为当地十几年来唯一的女老师。汶川地震后她还前往四川做一名光荣的志愿者。
童喜喜是我最敬佩的人,我的梦想是成为一个像她一样乐于助人的作家,我读着她的书长大,我也会让小朋友们读着我的书成长,并且我会像童喜喜一样去帮助那些需要帮助的小朋友。
在我的身边,我最敬佩的要数我的班主任老师张老师了。
张老师那张和蔼的脸庞,总是那么亲切,高高的鼻梁上架着一副女式眼镜,一头乌黑的秀发,每天都梳理的很服帖,显得文雅而又大方。
张老师上课非常有吸引力。说话语气平缓,就像是在跟隔壁邻居拉家常,没有高八度的嗓门,虽然轻声细语,但却很有穿透力。“现在开始上课”一句话,足以让还沉浸在课间嬉笑打闹的同学顷刻间鸦雀无声。张老师上课喜欢提问。倘若有同学回答得正确、有新意,他便静静地伫立在讲台前,微仰着头,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后说:“讲的很好!”倘若有的同学回答得不好,她就吃惊地瞪大眼睛,一边关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,再好好想想。”
张老师教我们写作文很有一套。为了提高我们的写作能力,张老师可谓煞费苦心。记得还是在三年级上学期,一到周末,张老师就带着我们全班同学走进大自然,一边让我们实地观察,积累素材,一边引导我们如何写好作文。学校的蔷薇花开了,张老师利用大课间的时间,把我们全班同学带到花架下,培养我们的观察能力。张老师一边指导我们先从远处观察蔷薇,把握植物的总体印象,再从近处观察,抓住蔷薇的局部特点。张老师还启发我们运用比喻、拟人、排比等修辞方法来描写蔷薇,还可以借景抒情。正是张老师的这种独特的教学方法,使得原本见到作文就两眼呆滞,绞尽脑汁、抓耳挠腮的同学,也纷纷来了写作灵感。
张老师就是这样日复一日,年复一年的“传道,授业,解惑”,为了学生的成长,付出了无数的心与汗水,理应是我最敬佩的人。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.