标题为一路阳光一路情的作文【一】
最是寂寥斜阳处，时光沉静无言。沧桑染指笑流年，霜华催泪落，夜幕碎尘缘。人生苦短谁顾盼，岁月蹉跎堪怜。忧伤如昨吹玉案，凝眸枉思量，素笺把心囚。
——题记
生活是什么？
生活是一首歌，我们每个人用一生的经历来为它谱曲，为它填词，把它演奏。在生命的终点完成这首属于自己的歌，完成这首融入了自己一生心的歌。
每个人的人生都是不同的，所以每个人的这首歌也不尽相同，它们或平凡普通，或慷慨激昂，就如创作首歌的模板一般，或一生碌碌无为，或一生光辉灿烂，但毫无疑问，每一个音符，每一个旋律都是这个人生活的真实写照。
困难是什么？
困难是成长道路上的风雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活这首歌中重要的一部分，有了它的存在，才能为原本黯淡的乐谱增添美丽的色彩。它就像生活的调味剂，使成长的道路不再枯燥，使生活不再无味。
然而，每个人对待这风雨的态度都是不同的。在风雨面前，有的人横冲直撞，奋力前行，不惧风雨的侵蚀；有的人畏畏缩缩，小心翼翼，想要逃避风雨的波及；也有人不紧不慢，缓步在风雨中慢行，边走边欣赏风雨中的风景和他人的姿态。
因为每个人对待风雨的态度不同，所以也导致了人生的结果不同，最终便导致了人生这首歌曲的不同。不惧风雨的人活得坦荡，精神也被世人所传颂；逃避风雨的人碌碌无为，终生生活在困苦之中，即使走到生命的尽头，身处社会底层的他也不会被世人所关心；欣赏风雨的人或许不能有所作为，但却也不会太过平凡，因为他们有乐观的心态，谨慎的思维，能够在困难面前保持临危不惧，这也是极好的。
成长的道路上布满艰辛，面对困难，我们要做到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。艰苦奋斗，执著践行，百折不挠，勇敢地向困难发起挑战，才能战胜困难，才能战胜风雨，才能谱写出一篇光辉的乐章，被世人所传唱……
在成长的路上，让我们奋力前行，让我们一路风雨一路歌。
年华如梦，一唱，已是旧时景，二唱，已是昨日歌，再唱，便再也回不去了。
标题为一路阳光一路情的作文【二】
从鸿雁传书到纸笔书画，从浅吟低唱到琴瑟和声，无论是书札留言，还是诗词歌赋，无论是高山流水还是游历心得……自古以来，中国这个古老的国度就蕴含着文化与温情。
但在日益发展的信息时代，中华文化却面临着重大危机：提笔忘字的现象越来越常见，诗词歌赋在日常生活中与我们渐行渐远，这些都不得不引起我们的高度重视。在物质文化日益贫乏的今天，《朗读者》出现了。
一经播出就受到如潮好评的《朗读者》，带给了人们不同以往的震撼；让人们明白通过朗读经典，可以表达自己的心声；通过朗读经典，可以感受温情；通过朗读经典，可以领略到中华文化的魅力。每一次深情投入的朗读，都是一次对心灵的洗礼；每一滴真挚滑落的眼泪，都是对温暖的真情诉说；每一次停顿，每一次沉思，都是一种对中华文化最好的传承。
有故事的人才会对生活有感触，这就像经历过朗读并全身心投入其中的人，才会明白通过这样一种形式可以丰富自己、丰富精神世界。在这个不算太大的舞台，柔和的灯光只要打开，你就会感到艺术的气息扑面而来，典雅的装修设计，引领我们进入一个别样的朗读者世界。在过去的数十期节目中，每一位到场的嘉宾都用朴实的话语诉说着他们有故事的人生，他们或朗读自己的优秀作品，或朗读有名的经典文学著作，或真情投入，或高声诵读，或慷慨激扬，或沉郁顿挫。就拿郑渊洁来说吧，一直以来，他在我们心中的形象都是带给人无限欢乐的“童话大王”，但在他诉说过自己的故事后，我们才发现始终带给他人欢笑的大师也有自己不可言状的忧愁与烦恼；在他与父亲朗读自己的作品《父与子》后，我们才发现即便是再强大的孩子也离不开父母温暖的怀抱。正如冰心的母亲所说：“不为什么，因为你是我的孩子。”这样的一次次温暖诉说，不得不承认，它带给我们的不仅是表面上的清新与震撼，更是这背后一次又一次的爱与温情的体现。
正是以这种催人泪下的朗读方式，《朗读者》成为了这个时代综艺界的一股“清流”，它带给我们的不仅是朗读经典的魅力，更是中华文化的魅力，是人与人之间情感流露的魅力。如果把人生比作一次旅途，那么一次朗读便是你困乏时的一个驿站，在这里，你将拥有诉说心声的机会；在这里，你将肩负传承文化的使命；在这里，你将体验人生的一次次温情瞬间。也许你会遇到狂风暴雨、艰难险阻，但一次朗读足以安慰你流离的心灵。
传承经典，流露真情；一次朗读，一路芬芳。
标题为一路阳光一路情的作文【三】
栀子花开，浓浓的.花香包围着我，使我感到心旷神怡。感谢在我的青春有你们的陪伴：栀子花与那栀子花般的女孩。
步入青春，挥手向童年的列车告别，我心中有一丝不适应与无奈。每当我抑郁而默默流泪时，总会闻到栀子花香。我走到栀子花旁，一股沁人心脾的清香包围着我，这股花香深沉而不失可爱，高雅而不失朴素，成为我生命中重要的一部分，陪我走过一路阳光，一路芬芳，给我留下最美好的回忆。
初中生活，似乎日复一日，年复一年的像老电影般重演。我本以为是学校与家两点之间的距离，直到我遇到了你——栀子花般的女孩。数学题总像拦路虎一样，挡住我前进的脚步，我常常为此而烦恼不已，直到我遇到了那个栀子花般的女孩，使我看到了希望与曙光。她总是不厌其烦地为我讲题，用笔在纸上一遍又一遍地为我计算，直到我明白为止。这不正像那栀子花给予蜜蜂花粉？一直默默付出。
我脾气不好，常常因琐事与家人、朋友争吵。吵后经常后悔不已。我正需要你们的存在，像栀子花包容露珠一样。我经常与她们倾诉，无关对错，无关情绪。谢谢你，栀子花。是你，倾听我的心事，为我抹去心中的尘埃。栀子花就像那医生般治愈我的伤口。一段时间后，我的“伤痕”早已愈合。谢谢你，栀子花般的你。是你忍受我似洪水般的抱怨。每次我因悲伤而哭泣，因愤怒而发怒时，你总是默默倾听。等我的情绪稳定后，你再说：“好了吗？小傻瓜，今天该你请我吃饭了。”你拉起我的手，清澈而明亮的大眼睛对我嫣然一笑。每当这时，我心里充满了阳光与芬芳，带去感动和感谢。
在感动与感谢之余，我常常哼唱道：栀子花开呀开，栀子花开呀开，是甜甜的青春，是浓浓的爱。有你们洒下阳光的地方，就是我们的青春。
标题为一路阳光一路情的作文【四】
我们成长的路上，总会有人陪伴我们，他们如同阳光一般照耀着我们，给予我们关爱。
记得有一次考试，我本以为可以考好，却出乎我的意料，看到成绩时，感觉整个心都凉了。
回家途中，我心中十分难受，不知怎么向父母交代。迈着沉重的步伐，我沿着悠长的道路前进着。
我拖着有如灌铅的腿走到门口，心中的不安增加了不少，我进了家门之后，父母微笑着迎接并且帮我把书包取下，我却有些不自在。他们问起成绩后，我缓慢的把试卷从书包拿出来，让他们看。他们的笑容突然僵固，我以为父母会大发雷霆，但是没有，他们只是让我去吃饭。
吃饭的时候母亲给我夹菜，父亲鼓励我说：‘失败是成功之母，孩子。一次考试意味不了什么，只要你足够努力，你就是最棒的你，就会问心无愧’我含着泪咬牙点了点头。
后来我更加勤奋的学习，复习功课，第二次考试有进步，而第三次考试进步得更大。而这一切都归功于父亲的鼓励，母亲的宽容。
成长的路上，一路阳光，也一路情。
标题为一路阳光一路情的作文【五】
生活中有两种阳光，一种在自然中，为我们带来温暖和光明，另一种在心上，传递着生活中最美好的真情。——题记
在我成长的过程中，途中洒满了阳光，也充满了温情。
当我呱呱坠地时，你二十四岁。妈妈说那时的你像个孩子似的，总是喜欢逗我，常常把我的跑向空中，又稳稳地接住。那时，处处都回荡着我们的笑声，阳光洒满整个院落。
当我还梳着碎碎的童花头那年，你二十七岁，依然年轻健壮。那时的雾霾总喜欢额头对着额头，鼻尖对着鼻尖摇晃着脑袋，似乎着世界上唯有我们两个人。阳光明媚而又灿烂。
当我能独自穿过马路上学那年。你三十岁，风华依旧，你要去青岛，在风中，你理理妈妈的乱发，又望向我，表情中平添了些许严肃。一本正经地说：“妞妞，以后在家要听妈妈的话，不许淘气！听到没？嗯！我们拉勾！”那时，我们的声音都有些哽咽。那是我品尝到分离的滋味，阳光一下子好像没有了。
当我能扎着蓬乱的马尾辫学吉他那年，你三十四岁，风华正茂。可我从带孩子却听出了你的沧桑。那时的我们虽相隔遥远，但好像又十分地近。我总喜欢一个人静静地回忆那些美好的画面，阳光正努力地冲破云层，重放光明。
去年，你终于回到了分别已久的家乡。你还是那副笑容满面的脸颊。我犯错时，你会迅速地当在我的面前，然后扭过头来说：“快进房间。”可接下来，你面临的却是妈妈对你的无尽的数落、抱怨。当我回到房间，泪止不住地往下落。爸爸，你可知道，你并不高大的身材挡在我面前时，我是何等地幸福而又何等地心酸？阳光洒落了进来。
在与你相处的日子里，总有阳光，也总有温暖。这些将会陪伴我走过人生的将来是，将会永远保存在我的心底。谢谢你，老爸！
一路阳光一路情，伴我一路前行。
标题为一路阳光一路情的作文【六】
语文老师衣着朴素，却举止高雅，满身书卷之馨香。
她讲课，我们都能凝神静听。不是因为她华丽的词藻，而是因为她非凡的谈吐。她轻言细语，却字字珠玑；她语言朴实，却魅力无穷。她有着来自书本的丰厚文化底蕴，很好的向我们诠释了“茶亦醉人何必酒，书能香我无需花”的内涵。
听她范读，享受着情感的起伏，端着书，在教室里飘动。声音由远及近，又由近及远：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝……”
此时的阳光刚好透过窗，落在她的身上。一时间我恍惚了：此时的意境，此时的老师，不正是阳光下“荷”的形象吗？澹泊明智，洁身自好。
也有学生会不听话，会惹她不开心；她也会叫学生出去谈话。当然，这谈话中没有暴风骤雨，只有春风和煦；没有哀其不幸，怒其不争，只有倾心交谈，推腹置理。清晨的阳光悄悄地拉开夜幕，穿过斑驳的树影，懒洋洋地撒在她身上。她在阳光的照射下，幻化成一个知我懂我的知音。
她教会我们的，不仅仅有书面知识，更多的是人生与哲理。她不止一次地告诉我们：“得语文者得天下”。她教我们看《繁星》品《春水》，感受母爱的阳光与伟大；她牵着我们的手，走进油麻地的《草房子》，结识了杜小康，她告诉我们：“不要畏惧眼前的黑暗，阳光总会在风雨后露出面庞”；她翻开《水浒传》，与我们一同斥责封建王朝的黑暗，歌颂梁山的各位好汉；她告诉我们：“天生我材必有用，千金散尽还复来”，“铁杵磨成针，功到自然成”……
是她，教会了我摘一片绿叶，沏一壶清茶，闲看庭前花开花落；是她，教会我拾几片树叶，嗅几缕书香，感受着这初中三年来的一路书香一路阳光。
在这份袅袅的书香中，她与我们一同荡漾着一路欢笑，在一路阳光下沐浴着一路情！
标题为一路阳光一路情的作文【七】
如果有人问我：“你是一个幸运的女孩吗？”我会自信地回答：“我是！”从小我便生活在爱的园里，在家，有对我谆谆教诲的父亲，有温和慈祥的母亲。在校，有对我耐心教导的老师又有对我关怀备至的同学。能再这样的环境下生活就是我最大的骄傲。
记得那是在一次五年级的体育课上，老师要求我们跑四百米。在所有的课程里，只有体育课才是可以放松的课程，当老师发出“开始”的口令时，我犹如一只脱缰的野马，盲目的奔跑在跑道上，我很快便超越了所有的同学，但第一并没有减少我的兴奋劲，我越跑越快、越跑越猛……楼群在我眼中闪过，狂风在我耳边呼啸，我跑啊……跑啊……跑啊……最终我还是乐极生悲了——我踩到一块石头。
原本一块石头并不能成为我的障碍，不过在踩到石头的同时我跑得已经发软的腿承受不住便向一旁倒了下来，我的脚也随之扭伤，我毫无选择地摔在了跑道上。看着昏暗的天空，顿时，我仿佛置身于黑暗当中，伴随我的只剩迷茫、无助，我只剩无声的哭泣。这时，一束阳光照在了我的心房——老师和同学们闻声都赶了过来。看着老师脸上挂着焦急，看着同学的脸上充满了担心，我感到一股暖流涌入我的心田，使我充满暖意。老师和同学赶来后，老师二话不说就要背我去医务室，但我活不让背，最后老师拗不过我只好让几个同学扶着我，最后同学们七手八脚地架着我来到了医务室……
到了之后，校医把我放在床上，我歪头看着架着我的那几个同学，他们正在捶着自己的手臂，这胳膊必然是又酸又麻，我能感受到，因为我脚走不成路，所以那几个同学几乎是把我完全抬了起来，一路上我脚基本都没有沾过地，想到这里，我鼻子一酸情不自禁的留下了感动的眼泪。校医我包扎好之后，体育老师走了过来，拿着各种各样的药，坐在我旁边教我怎么吃、怎么用，是那样的关心，是那样的无微不至，我一低头，眼泪又差点儿夺眶而出……
春天来了，我感到温暖的不是天气，而是“情。”
那束阳光……
