作文好学向上【一】
“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”这是太白创新的心态――不拘于陈俗的束缚，不囿于旧知的羁绊。“两句三年得，一吟双泪流。”这是创新的艰辛过程――欲打破陈规必出新出彩，欲胜人一等，须强人十倍。“所不朽者垂名万世，孰谓公，凛凛犹生!”这是辩证辛弃疾对朱熹一生求创新的赞叹……无论这些创新的结果成败与否，重要的是享受创新的过程。
轰轰烈烈的商鞅变法让秦国变得富强起来，而商鞅却落得个腰斩的下场，但他应该无悔了，至少他享受了创新的过程。
爱迪生一生发明的成功，或许是建立在几千次的实验失败的基础上。几千次的失败足认令一个人的信心降到冰点，但他没有，因为几千次的失败让他享受到的创新的过程。
……
只要选准一个角度，任何时候，任何创新的过程，都会有一种欢欣与激动，让你拥有。
创新本是一个过程。
创新的过程中，有轰轰烈烈的伟大，有朴实无华的平凡，有义无反顾的执著，也有大起大落的悲壮……于是，我想用青春的热为自己浇铸一个远大的目标，不懈求变，不懈求新，不懈追求探索。在创新中，获取力量;在创新中，享受过程;在创新中品味缤纷人生，一路求变，一路品味。
思维的马应常常出去奔跑，或许创新的见解会为他人开启另一扇窗，管结果是怎样的，能享受创新的过程就已足够。
作文好学向上【二】
有一个人，他有一双充满智慧的眼睛，像精灵一样尖的耳朵，能说能唱的嘴巴，修长又有力的腿。他很好学，爱看书，他就是我——谢弘昊。
书籍是人类进步的阶梯。在我的生活中不能缺少书。我酤爱看书，躺着看，站着看，边走边看，我都可以。自然而然地我就结上了一个朋友——眼镜。每当我捧起书，我就像钻进了浩如烟海的书籍里，如鱼儿跳进了大海，忘记了时间的流逝。每次到了商场，我就会跟妈妈说：“妈妈，你去购物，我去看书。”我在书店里贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯过了嫩绿的草原一样，不停地汲取更多的知识，去扩充自己的知识视野。
我记得今年参加“谷粒谷力”杯全国英语口语大赛时，我为了准备参加复赛，用了一个多月的时间去背单词、背，搜索大量的资料，在学校里我请我的英语老师，但在比赛前一周，我的英语老师去外地听课了，周末回来我请教妈妈的老师——何晓霞老师，我向何老师请教了一些有关奥运会的知识、有关运动的知识、有关比赛的注意事项……经过我不懈地努力，终于，我在比赛中获得了全国二等奖。
我就是一个勤奋好学的。因为我坚信：一分耕耘，一分收获。
作文好学向上【三】
一天上午，王冕的父亲把家里的那头牛牵来，对他说：“现在家里非常穷，没钱让你读书，你就帮我们放放牛吧。”
王冕答应了父亲。他握住牛绳，牵着牛来到田埂上。就在这时，远处传来一阵琅琅读书声：“床前明月光，疑是地上霜。”王冕听了，不禁跟着读了起来，他很想去学舍里读书，但他没有钱，这可怎么办呢？
王冕悄悄溜到学舍旁，弓着腰，轻手轻脚地走到墙角边，跟着孩子们一起摇头晃脑念道：“床前明月光，疑是地上霜……”
很快天色就暗了下来，回家的路上，他依旧轻轻念着。太阳渐渐下沉，夕阳的余辉染红了天空。
王冕心满意足地来到家门口，他父亲看到他空手回来，就瞪大眼睛，恶狠狠地问他：“牛呢？”王冕一惊，心想：我把它忘在田埂上了。正在这时，邻居来到他们家，手里正牵着一头牛，那牛就是王冕家的。那邻居不管三七二十一，对着王冕父亲大喊：“你们家的牛在我家门前不断地跑来跑去，还不停地叫着，真是烦人啦，这是怎么回事？”王冕父亲一听就问他儿子：“怎么回事？”“我把牛忘在田埂上了。”王冕父亲的脸瞬间变成了紫色，从旁边拿起一根棍子就朝王冕打过来，王冕被打得身上一块青一块紫，疼得大声叫喊。
但这没能改变王冕看读书的习惯，没过多久，王冕又趁着放牛，来到学舍偷偷学习。王冕的母亲看到王冕如此好学，就对他父亲说：“你看他如此热爱读书，我们为什么不由他？”父亲点点头：“希望他能学出个名堂啊。”
王冕离开家的那天，母亲亲手把包裹递给他，红着眼睛，哽咽着对王冕说：“王冕啊，在那里你一定要保护好自己，注意保暖。你也一定得学出名堂啊！这一别也不知多久才可以相见呢。”
王冕握着母亲的'手，他泪水满面，郑重地点了点头，向父亲依依不舍地挥手告别，不时还回过头再看父母一眼，向他们挥着手，渐渐走远了。
王冕来到了一座寺庙里，在寺庙里找了一份活儿。白天时敲敲木鱼，烧烧香，扫扫地，晚上，他就会悄悄溜出宿舍，捧着书本，坐在佛像的膝盖上，借着灯光，仔细地读着，日子虽然有些苦，但王冕依然非常快乐。
王冕每天都用功地学习，最终成了当代很有名的诗人和画家。他的故事激励着我们，让我们积极向上，王冕是我们学习的榜样。
作文好学向上【四】
今天我国旗下讲话的主题是2015年修订版《中小学生守则》第二条“好学多问肯钻研”。具体要求即为上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
众所周知，对于我们广大学生来说，学习就是我们的职责本分，是我们终身受益的财富，掌握良好的学习方法则成了我们学习之路上的关键所在。那么我们该怎么做呢?
首先，好学多问肯钻研。学习最重要的就是掌握知识和按时复习。但是，“问”也是学习过程中极为重要的一部分。郑板桥曾经说过，“读书好问，一问不得，不妨再问”，如果我们能在学习中将这句话付诸以实际，我们的学习质量一定会有一个大突破。
第二，上课专心听讲，积极发表见解。在场的大多数同学都能做到专心听讲，但是很多同学却可能会羞于向他人表达自己的观点，害怕自己的观点会遭到他人的否定甚至嘲笑。但请记住，当我们勇敢地发表自己的意见时，对于我们来说就是一个学习和探索的过程。即使我们的见解不一定是正确的，我们也应该永远保持积极发表见解的习惯。
第三，乐于科学探索。我们的学习不仅仅是学习知识，更重要的是不断探索，因为只有通过不断探索得到的知识才是真正属于我们的，只有实践才能出真知。
最后，养成阅读习惯。阅读经典，就是我们在与伟人携手共游;阅读时尚，就是我们在与时代互相交融。当我们读过大量的书籍之后，就会发现它带给我们的绝不仅仅是气质上的改变，更是让人能够有力量、有信心从容应对和克服任何困难。
同学们，让我们践行好守则的第二条，做一个会学习的孩子吧!
