食堂午饭过后,走着,走着,不经意间,我脱离了大部队,来到了曾经我们学习的游乐园,五(3)班的教室门口。
我停下了脚步,回忆如潮水般涌来,一些往事便顺着记忆的河流,鱼儿一般游进我的脑海,流进我的心胸。我想到了我的前同桌——陈俊晔,我和他之间发生过的那个尴尬的事也涌上心头。
那一天和往常一样。
到了优秀作文分享的时间。
史老师报着同学们的名字,可当我听到“陈俊晔”这三个字时,十分惊奇。平常作文向来不好的他,这次怎么会得优秀作文呢?
当我发愣之时,陈俊晔开始了他的朗读,我细细地听着,咦?这家伙这次的作文写得可真不赖。
可是,这作文怎么感觉在哪儿看到过,我越听越可疑。
会不会是我自己想多了,羡慕人家拿了优秀作文。对,肯定的。
可是,我要不要检举他呢?如果说了,那我和陈俊晔那艘友谊的小船岂不是说翻就翻了;那如果我不说,不就违背了自己的道德。
老师则一副惊奇的目光盯着陈俊晔,而陈俊晔的脸此时变成了个熟透的苹果。
下课了,记着他被老师叫去办公室那凄凉的背景,一股淡淡的后悔之意涌上尽头,我像无脊椎一样,无力地趴在课桌上,心中五味杂陈:后悔、盘点表……交织在一起,让我坐立不安。
这时,他回来了,微笑地望着我,而这微笑里并未有一丝责备指责我的意思,他的笑容依然是那么灿烂,那么明媚。
而我的心也如有着一块石头,终于着地了。不知怎么的,我的心情十分舒畅,这是一种从未有过的感觉。
他有着黝黑发亮的皮肤,浓眉大眼更不在话下了。一笑起来那酒窝就跃然在脸上,欢快地跳舞来。最可爱的一定要数他的那张嘴巴。
为什么呢?那可是因为他的那张嘴巴能说会道,特别是会说搞笑的话语,时常把你逗得开开心心的。
有一次,我们上品社课,他就把头镇定自诺一扭,把身子大大咧咧地一转,他便转到了我眼前。他脸上带着滑稽的表情,那小酒窝已经迫不及待地开始一蹦一跃地跳起奇异搞怪的'舞蹈。他拿着书粗略地卷了起来,放在下巴的下面,然后眼神诡异地对着我怪笑。他的笑容实在太有感染力啦!看着他的笑容,我真情不自禁地想笑啊!便毕竟是上课时间,我只有咬咬舌头,咬咬嘴唇便憋住了。这时候,他又把眼睛眯成一条缝,眉毛还一动一动地,那小酒窝兴高采烈地蹦啊,跃啊,然后对着我说:你也笑一个,来笑一个嘛。看着他那可爱的笑脸,我也忍不住地笑了起来,不用想也不用猜,这就是他对课堂的“反动主义行动”,我的“开心攻击”啊!
老师叫他把头转回去,把身子也转回去。他依然还是面不改色,不情愿地把头和身子慢吞吞地转了回去,可身子还是倾斜地坐着。他可真是个十足的开心果,也是个十足的淘气包。你猜着他是谁了吗?
我的同桌叫申龙育,曾经当过我们的班长。我也不知道该如何评价他,有时他在班上表现很差,老师都拿他没办法。有时又能很好约束自己,深入学习。
他当班长时时,在班里很有威信,同学们都听他的。他在同学们心中的地位有时甚至高于老师。比如我们上音乐课时表现很差,老师在讲台上说一句,我们男生在下面接十句,有时老师都控制不了乱糟糟的局面,关键时刻申龙育只要大声呵斥一句:“全部闭嘴!”顿时,班内鸦雀无声,毫不夸张的说就是掉一根针在地上也能听得见。
申龙育脑子很聪明,有时上数学课,老师在上面讲新的内容,他在下面听都不听。我问他干什么,他说他在做题。我一看还是没学过的题。我说:“这些题你会吗?”他轻描淡写的说:“这有什么难的?”不过他毕竟没有听老师的讲解,有一些稍难的题他做时还是很吃力的。
我和申龙育还是非常好的搭档。特别是在数学课上,老师会把一些较难的题让同学们做,实在做不出来的老师才会给我们。每当遇到的题自己不能独立完成,我和他就会一起做,我们先把做题的思路弄明白,然后各自做。我总是比他先做完但总是做法没他的做法好。我真佩服他有一个灵活创新求异的头脑。
他有时也会管不住自己,特别是不当班长以后,自制能力开始下滑,有时竟然和老师顶撞,逃学。和老师赌气。这在我看来,即使再借给我十个胆我也不敢,可是他就是这么“大胆”。我认为班长这个头衔对他来说就是一种压力,一旦没了这种压力,他就会无所顾忌了。
总是,申龙育是一个既有很大有点又有很大缺点的人。希望他能继续发扬优点,改掉缺点。作文
新的学期,新的开始,新的课程,新的同桌,而一成不变的便是我们同学古怪的性格了。所谓江山易改,本性难移,热情还是热情,冷淡还是冷淡。
还是三人同桌的模式,我刚到学校的第一天,感到十分意外,我竟与上学期并没有多大接触的陈俊基互为同桌,当然我坐在中间,旁边除了他,还有她,她便是张嘉慧同学。
我本以为我与他们的关系会在不久的将来与他们宛如兄弟兄妹,经过一个星期的相处,结果却大跌人眼。一个星期下来,我与张嘉慧同学所说的话少得不超过三句,而在旁边的基却多过千言万语。一旁熊熊烈火,一旁千年寒冰,我也感到十分无奈。
每当上英语课、数学课、语文课、地理课等课时,我和基的话题便出来了,一同讨论学习知识:“唉,浩东,这题赐教一下?”“呃呃,这样这样再这样,就OK了!”他的悟性极强,一霎那,便恍然大悟,再一转眼,他便解决了此题。
天生我才必有用,如此高的悟性,以致于他的英语很好,有很多问题都得由他助一臂之力。和他坐一起,互相帮助,意义无穷。
上数学课,我的不幸便到来了,当老师讲有一点难度的问题的时候,我心里就按捺不住了。转眼看到一脸懵的张嘉慧,我心里十分过意不去,一开始我本想教导她一下,好让她更好的领悟,可是由于我们并没有太多交流,也没有很良好的关系,再加上性别的差异,我的脑子飞速地运转起来,到底该不该跟说她呢?
我的良心总是受到煎熬。
基是个热情、聪明、好问的同学,总有无穷无尽的问题,他深谙学问的真谛。而嘉慧同学呢?则高冷,有事情不愿意和别人说,爱莫能助啊。
我的房间里有一位魔法师,他是哥哥送给我的。就是他陪伴着我度过了一些寂寞的日子。
在我门搬家的时候,他就住进我们家了。一直在我的房间足足待了三年多。我非常喜欢他。早上上学前我总要摸摸他,才肯走;放学后又会“碰碰”他,才肯睡觉。只要听到他的声音,我就会有一种幸福的感觉。
为什么我会这么对他爱不释手呢?因为它是一位高雅的“绅士”,穿着一件棕色的燕尾服,油光发亮。张开嘴巴,会看到两排牙齿,共有88个。和别人不同的是,他的牙齿黑白相间。而且一“碰”他,就会从他那大脑袋里发出时而悠扬,时而激昂的声音。那是因为在他的脑袋里装有能发出各种声音的音棰和音弦。在他们的碰撞之下,音乐自然而然就传出来了。每天放学后我都会坐到他的面前,手指轻轻舞动,那美妙的旋律流淌出来,弥漫在空中,让人忘却疲劳、忘却烦恼、忘却忧愁……
这位神秘的“绅士”是谁呢?他就是我的好朋友——钢琴。我会永远喜欢他,爱护他!
在二年级,我们班来了一位插班生——小峰。
一天的早上,我刚刚回来,就看见一群同学围着一个人,那个人是谁?我好奇地走了过去瞧一瞧发生什么事。原来是小峰要借剪刀,他一说,不少同学拿着自己的剪刀走上前去说:“小峰,来,拿我的剪刀去用吧!”大家纷纷拥上前去,还有的说:“小峰,昨天我问同学借剪刀,谁也不借,当我垂头丧气之时,是你把剪刀递了给我,我感慨万千,如今你有困难,我会尽力而为。”小峰被感动了,不好意思地接受了他的好意。
第二天,一位同学在大清洁时,才发现自己忘带了抹布了,他问遍了差不多全班的人,还剩下小峰,他把最后的希望寄托在小峰身上,小峰的答复没有让他失望,小峰毫不犹豫的说:“抹布我可没有两条,可我的抹布可以剪开分成两半。”不少同学给予小峰好评,不少同学称赞小峰乐于助人。
其实一个人都应具有一颗善心,这样,你帮助了别人,别人也会帮助你,这叫助人为快乐之本,对吗?你也能像文中的小峰那样,当你有困难,别人也会伸出援助之手来帮助你的,相信我,你能行!
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