宛如春的涟漪,梦想就那样暖暖地漾开了……
——题记
年幼,懵懂纯真的时光。稚嫩的梦想那时候就萌芽了吧。
指着天空的点点繁星,仰头问妈妈:“那是什么啊?”
“星星。”
“我长大会变成它们吗?”
摸着我的小脑袋,妈妈笑了,“以后你会懂的。”
那时,我多么梦想的,一定要变成它们吧,闪耀,迷人。
小时候的梦想,是绚烂的。
时间在迁移,梦儿的嫩芽也破土滋长了。
上了学,见到亲切善良的老师,有怀有另一份念望。我想,如果以后也当老师,会不会很快乐呢?高尚的职业,又可以和孩子们畅游在知识的.海洋……于是,乐呵呵的,更努力学习了。
那时候的梦想,是美好的。
不曾想过,当看见那幅唯美的画儿时,心灵那样惊喜,如同遇到了知音,动容了。摩挲着带着浅浅墨香的画纸,我忽然很想当画家——或许自此就坚定地握上笔了吧。
四处涂鸦,白纸记忆着点滴,手臂镶嵌了汗、泪的宝珠。
画过成荫的绿林,赐予春天生机;绘下金黄的沙滩,赋予夏日暖融;染出火红的枫叶,给予秋日私语……画儿缀出了双翅,那是梦儿吧……
这时候的梦想,是喜悦的。
伴我成长的,是那些纯真的梦想。它们,流露着浓浓的诗情画意,洋溢着清清的美好真诚,散发着淡淡的清香幽情……心灵最圣洁的源泉,就是那一个个美丽的梦想吧。它们伴着我成长,哪一天,回首望去,它已历经风雨,滋润雨露,沐浴阳光——长成了坚强的小树了,承载着幸福与泪水,梦想的光芒永远在心底闪动……
梦想,伴我成长。
暑假这段时间,妈妈带着我去影院看了“潜水艇总动员3:彩虹宝藏”。
这部电影主要讲了:传说,每当暴风雨过后,阳光再次洒向大地,洒在世界尽头那堆积如山的珠宝上,折射出五彩斑斓的七色光芒,射向天空,就形成了彩虹。这次我们的小潜艇阿力、贝贝和他们的小伙伴波波,还有海马家族又出发了。他们将进行一次奇妙、惊险、刺激的寻宝之旅,向着世界尽头,那传说中的彩虹宝藏出发!贪婪的独眼鲨当然也想得到宝藏。他密谋要利用小潜艇们带他到达彩虹岛,然后独占宝藏。寻宝的队伍在兴奋和期待中顺利启航。一路虽然风光无限,但狂风暴雨和危险时而相伴,更有独眼鲨阴谋一步步向他们逼进。有人想放弃,有人在坚持;有人默默努力,有人伺机破坏。历经千辛,小伙伴们终于找到了宝藏,并且战胜了贪婪的独眼鲨。但是,此刻大家明白到,得到的宝藏换不来欢笑,更让他们明白贪婪财富还会带来灾难;而友谊、亲情就像彩虹一样绚丽多彩、耀眼夺目,这才是我们所需要的。
阿力、贝贝和波波既聪明又善良,而海马家族一开始为了彩虹宝藏而四处寻找,后来投奔独眼鲨,独眼鲨把他们的老大用石头给压了起来,海马家族的其他成员一起努力可还是抬不起石头,多亏了阿力他们帮助海马家族,阿力、贝贝和波波不计前嫌,帮助了海马家族,可见他们是宽宏大量的。因为阿力救了海马家族,海马家族认了阿力是他们的救命恩人,而改邪归正,帮助阿力夺回了彩虹宝藏!
美德,顾名思义就是美好的品行。在我眼中,帮助别人,给别人带去快乐,便是美德。我从小生活在一个和睦的大家庭中,依稀记得我承欢爷爷奶奶膝下的情景,无法忘记他们给我讲的那些关于美德的小故事。就是那一个个故事串成了我美好的童年,也将中华民族几千年传承下来的美德播种在我心中······
渐渐地,在那些美德小故事的耳濡目染下,我也开始用自己的行动体现美德。
记得那一次,我正摇头晃脑地念着“知书达理,以礼待人。”的句子,爸爸不知何时来到了我的身边,和蔼可亲地说道“女儿,你知道这句话的意思吗?”我望着爸爸,摇了摇头。爸爸坐到我身边,说:“这句话就是说人要养成良好的文明习惯,待人接物得彬彬有礼,尊老爱幼,能够自觉的维护公共秩序,学会宽容和谦让,做一个人人都喜欢的人。”我似懂非懂地点了点头。过了几天,远方的表弟来我家玩。表弟虽然只有五岁,但却顽皮得很。一会儿揪着我的洋娃娃的头发不放,一会又拿着棍子学孙悟空。我一个不留神,他竟然在我的作业本上画起画来。我生气极了,扬起手就要向表弟打去,这时,爸爸的那些话在我耳边响起。是呀,我比弟弟大,应该让着他,给他做榜样。于是,我平复下自己的心情,耐着性子对弟弟说:“弟弟,如果你要画画,姐姐可以陪你一起画,但你不应该在姐姐的作业本上乱画。”弟弟听了
我的话,认识到自己错了,悄悄把作业本上的画擦干净了。主动要求我陪他玩游戏。弟弟要回家了,临走前还嚷嚷着下次还要来玩。我当时心里高兴极了,原来拥有美德还可以给自己带来快乐呢!
其实,对我们小学来说,“美德”并不只是一个名词,更是衡量我们道德修养外在表现的`尺子,是我们人与人之间友好沟通的桥梁。美德也是一种习惯,是一种从心底而发的乐于助人的精神所转化的行动。
中华民族素有“礼仪之邦’的美称,我们每个人都应该学习文明礼仪,拥有美好的品行。从古至今,那些名人的美德故事激励着我们。为守信而猪的曾参,遵守公共秩序的毛泽东,让利的孔融······这一个个名字都闪着不灭的光辉,他们所体现的美德是不会被时光流逝而埋没,他们永远是我们新一代小学生学习的榜样。他们的行为向世人昭示着一个道理:文明礼仪是人们沟通的桥梁。
不是吗?在美德的熏陶下,在实践美德的行动里,我们成长起来,我们也会将美德传承下去。
世界上最平凡的爱是什么?是母爱。因为她很微小,或许只是一个很小的动作,或许只是一句很轻的叮咛,或许只是下雨时伞微微向你这边倾斜,或许只是上学前提醒你路上小心……而世界上最伟大的爱又是什么?也同样是母爱。因为她无时无刻不在你身边,她从不离开你,无论多少年,她都陪伴在你左右。这是普通的爱能做到的么?
我是一位普通的三年级的小学生,我也拥有这世界上最平凡又最伟大的爱。我的妈妈每天清晨早早的为我做早饭,起早贪黑,只为了能给丁丁一个良好的学习环境。而当我犯错误时,她也先找自己的原因,用一种委婉的方式去批评我,帮助我改正错误
古今中外,赞美母爱的古诗、数不胜数。孟郊的'《游子吟》里写道:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”慈爱的母亲手里拿着针线,给将要离家的儿子缝衣衫。在这首诗里,母爱成了母亲手里正在缝补的一件衣服,虽然微小,但那件衣服穿在儿子身上何曾不是最温暖的呢?
雨果说过:“慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?”高尔基也说过:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”……为什么这么多名人都赞美母亲呢?这是因为母亲拥有一种世界上独一无二的爱——母爱。
纪伯伦说:“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是‘母亲’,最美好的呼唤,就是‘妈妈
是的,母爱是世界上最伟大的爱,让我们好好珍惜,让母爱陪伴我成长!
推荐意见:作者用流利的笔触,表达了自己对母爱的理解,中心突出,语言流畅,感情充沛,是篇佳作。
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