给学生们的礼物作文【一】
你们好！
我是唐河县三初中二·六班的付金燕。我知道你们现在正在为中考而努力，你们即将奔赴到战场上，一展你们多年奋斗努力的才华！我记得一位诗人曾说过：人的一生虽然漫长，但紧要之处只有几步。特别是在年轻的时候！你们如果没有捉住年轻时的光阴，在青少年时期没有做到正确的选择未来和理想，错过了好的发展机遇，那么自己的一生道路将会坎坷不平，你们也会为此悔恨终生！所以现在就要树立正确的人生目标和理想，始终不要放弃，坚定信心，鼓起勇气，克服困难！在求知的道路上绝不停顿，让自己不断的打破常规，不断地向高层次冲刺，使我们的文化知识不断的丰富，进而改进学习策略！
珍视每一天，奋斗每一天，用奋斗铸就希望，用拼搏实现梦想！用你们的责任和使命去谱写青春的乐章！！请你们拿出勇气，拿出智慧，以最好的状态去书写属于你们自己的辉煌篇章！
假如你们金榜题名，那么我祝贺你们，因为你们没有让你的青春白白的`浪费掉；假如你们落榜了，那么我也祝贺你们，因为我知道，通过这次的人生考验，你们一定会变得成熟起来的。其实，人生的机遇很多，如果真的有一次失去了，这样并不意味着人生的所有机遇都将会与你擦肩而过！人生的路途上，要经历的考验太多太多了，又何止只是一个小小的！而你们要做的只有学习，珍惜每一分每一秒，放弃了时间，失去了知识；放弃了严格的要求，失去了自己的美德；放弃了真诚，失去了友谊；放弃了今天，失去将会是你的未来和希望！
所以不管你是成功还是失败，请永远牢记；决定命运的并不是中考而是智力与毅力的较量，亦是心理素质的较量。你们在顽强拼搏的同时，也要注意调整心态，以一颗平常的心面对中考！认真目标，放飞理想！为自己的未来铺上一段金灿灿的道路！
唐河县三初中二六班：付金燕
20xx年9月7日
二年级:付金燕
给学生们的礼物作文【二】
你们好！也许你们永远也不会看见这封信，但是我还是写了，因为在即将离别的时候真的有好多话想说，但是现在又不知道从何说起，因为你们给了我太多的经历，这半年的经历比我在大学里两年的经历还要多。
先从刚见到你们说起吧，现在还深深的记得自己当时紧张状态，第一次站在讲台上时感觉平常说的“三尺讲台”顿时变得好大，就像没有边际的大海，而我就像是一条小船，没有任何依靠，只有自己伸直腰板硬挺着，刚开始讲课时感觉一节课四十五分钟实在是太漫长了，真不知道自己该讲些什么，所以每天除了讲课就是备课，因为你们的包容与帮助让我在教学方面不断的成长，后来自己可以从容地站在讲台上尽情地讲语文知识。是你们的陪伴让我在课堂上不会再有无依无靠的感觉，让我融入到你们之中，虽然有的时候你们也会淘气，还有不听话的时候，甚至让我感到很生气，但是现在回想起来感觉每一次的摩擦都会增进我们之间的感情，谢谢你们，我可爱的学生。
说完令你们头疼的学习后，再说说我们的课下生活吧，在课下你们把我当做是你们大姐姐，我真的很高兴，在生活上出现了什么困难愿意找我来寻求解决的办法，并且有的学生下课后愿意找我谈心，这也说明你们对我很信任，我很珍惜这份信任，希望等我离开柏乡中学后，我们还可以分享生活中的喜怒哀乐，我们是永远的朋友。
在马上就要离开的时候，由于学校规定不让给你们明白地说我们什么时候离开，现在每一天自己都在计算着离开的日子，珍惜和你们在一起的每一天，你们也接触过实习生所以也知道我们快要走了，但是你们不知道到底是哪一天，当有的学生问：“老师，您什么时候要走呀？到时候我们要送您。”听到你们说这样的话我真的.很感动，可是又不能把具体的日期告诉你们，所以总是说：“快了，还有十来天吧。”看见你们失落的表情，我心里好难受，我真的想把日期告诉你们，可是又怕打乱你们的学习计划，影响你们的学习，在这里向大家说一声“对不起”，对于你们的关心我却始终没有给你们说实话。希望我的离开不会影响到你们的学习，我们还会有机会见面的。
也许我只是你们生命中的短暂的插曲，但是你们是我一生中最完美的乐章。很庆幸自己陪伴了你们高中生活刚开始的这半年，希望你们今后的高中生活会更加丰富多彩，三年后都会实现自己的梦想。孩子们，加油！
永远爱你们的老师王方
柏乡中学
20XX年12月28日
给学生们的礼物作文【三】
你们好！
5·12日对于你们来说是一个黑暗的日子。无人料及的自然灾害给你们心灵和肉体带来了巨大的伤痛以及失去亲人的痛苦。这样的痛苦也传染给了千里之外的我。
你们现在还好吗？是否有地方暂住？是否有水喝？是否有衣穿？是否有棉被盖？是否……
此刻我说什么安慰的话语，都无法减轻你们的痛苦。但我还是想说：不要太难过，不要太伤心，存活的你们一定要好好的要坚强的活下去。不为别的，就为这次大力救援的口号：只要有一线希望，就要付出百倍的力量去营救……
活着的你们啊！不要怕！你们没有被遗忘。救援物资已经输送到了各个灾区。哪怕你们每个人只能啃一口面包，喝一口水，你们都要坚强的活下去。因为你们是这次灾难的幸运者，是我们心中最坚强的`人。
相信时间不长，你们就会又有自己的房屋，有自己的家园。
中华民族是永不言弃的民族，是骄傲的民族，是燃烧着的民族！只要我们齐心协力，大苦大难又算得了什么！让我们化悲痛为力量，汶川的同学们你们不要泄气，祖国一定会救助你们的，加油！
祝
早日重建家园，振作起来
五年级:孙佳珂
给学生们的礼物作文【四】
当你们看到这封信时，老师已经踏上了回归的征程。请原谅老师的不辞而别。老师不想因为自己的离开而影响你们的心情，进而影响你们的。老师也害怕看见你们一双双饱含泪珠的眼睛，老师害怕和你们面对面的说再见，老师更害怕你们目送着我离开的情形，所以老师还是选择用这种方式与你们说再见
首先，老师要感谢你们。是你们坚定了我做老师的信念。记得给你们上第一节课时，老师很紧张也很害怕，但是你们用有神的目光注视着我，凝望着我，似乎我身上有许多珍宝等待着你们去挖寻。就这样我顺顺利利完成了老师生涯中的第一课。你们是老师的聆听者，每次上课你们都要聚精会神的听着老师讲解课文。但是你们也时不时的给老师出难题，上课搞搞小动作，说说闲话，睡个小觉。是你们教会了老师要理解你们，因为你们是处于青春期的孩子，爱动是天性。于是，慢慢的老师允许你们走一会神，老师理解你们偶尔的调皮。是你们让老师绞尽脑汁的想办法怎么让你们提高成绩。也是你们不断的让老师去摸索如何能与你们更好的'相处。虽然老师说过你们，甚至有时候还很生气，但是老师是爱你们，想让你们变得更完美。希望你们可以学到更多的知识。
老师感谢你们把心交给老师。记得上次马雪建得知有人要打他时，他第一时间找到的竟然是我。我很欣慰，这说明你信任老师，但是老师把这件事又交给你们班主任处理了，老师毕竟只是科任老师，但老师会尽自己最大的努力保护你们。也不能忘记你们知道老师要走时的那种失落感，你们一个个问我喜欢什么动物，喜欢什么颜色，喜欢吃什么？虽然只是些普普通通的问题，但这足以见证你们心里有老师，你们爱老师。老师真的很感动。当知道你们集体要请老师吃饭为老师践行时，老师眼睛湿润了，老师真的不知道说什么才好，老师只能用自己的行动把尽力把你们教好。当看见秀秀给我写的书信时，我有种不想离开的冲动，你说你爱我，希望我留下来，这时我明白了虽然条件是苦的，但是心是温暖的。当建飞说他会想我时，也触动了我的心弦，我只是一个教你们半年的英语老师而已，凭什么值得你们这样付出，老师真的感受到了心与心的接触。时间虽短，但感情至深。当牟朝阳的眼睛湿润时，我的心也酸了，我不知道说什么才好，老师也舍不得你们，老师也想你们。老师会记住你们一张张可爱的面孔。付帅的话语，卢红闯的爱动，萌萌的体贴，靖雯的细腻，陈明的关怀……这些点点滴滴将会永远的印在我的脑海中，挥之不去。
其次，老师要说老师真的爱你们，不论是成绩好坏，老师一样的爱你们。我没有因为王潮的成绩不好，而放弃他，老师每天也在关注着你；我没有因为黄志远的爱说，而忽略他，老师一样的给你布置作业；我没有因为史晓阳的打闹，而讨厌他，我还是一如既往的找他谈心。老师爱你们。临行的时间越近，老师的心越难受，老师越舍不得你们。这就是为什么老师下课也不怨离开的原因，这也是为什么晚自习老师总是去你们班看你们的所在。老师不敢告诉你们我离开的日期，因为老师害怕看见你们落泪，老师也害怕自己落泪。所以老师选择沉默的离开，这样或许对我对你们都是一种最好的选择。
我亲爱的学生们，老师真的走了，这一走有可能就是今生的诀别，但是这里有老师的印记，这里有你们的欢笑，这里有我们共同奋斗的汗水，这些将永远留在老师的脑海里。成为最宝贵的财富。老师爱你们，老师不想也没有勇气跟你们面对面说再见，请原谅老师的不辞而别。
