体育课上优秀作文中学(体育课上的作文600字)

体育课上优秀作文中学(体育课上的作文600字)

首页笔记更新时间:2023-03-23 02:58:34
体育课上优秀作文中学(体育课上的作文600字)

体育课上优秀作文中学【一】

上课的铃声响了起来,大家坐在座位上,安静的等老师来。一分钟、两分钟、三分钟······过去了好长一段时间,同学们见老师还不来,就都吵了起来,大家各做个的事,教室里十分吵闹。

“大家下去上体育课。”"去上体育课吧。”几个同学大声说出了自己的愿望。这时一旁的高磊站起来大声的说:"想上体育课的举手!”高磊说完后,班里大部分同学齐刷刷地举起了平时珍藏的小手。然后,不知是哪位同学大声的带头喊道:“下去,下去”其余的同学也随即异口同声的:“下去,下去。”这么团结一致、嘹亮的.喊声还真难得听到。

“想上体育课的一起过来吧。”高磊站在门口对全班同学说。有几个同学走了过去。高磊见来的同学这么少就又喊了一声。又有几个同学走可过去,担人数还是不多。

就在这时,高磊做出了一个让全班同学多大吃一惊的举动,他居然给全班同学跪下了,他带着哭腔大声的哀求所有同学:“求求你们,一起下去上体育课吧!”就在这时,戴青文同样与、而到这哭腔大声的哀求高磊:“你就让全班同学留下来吧!”

就在这时,有同学建议去问老师这节课上什么。于是,丁涛和另一名同学就去了。很快,他们就回来了,还没坐稳,同学们就一个个走过去问老师的情况。“上什么随你们,”丁涛给出了老师的回答。同学在犹豫着到地上什么课。

“李老师来了”一位同学给大家报了信,同学们随即散去。教师在一瞬间安静了下来。“这节课上自习。”李老师平静的回答为我们长时间的争吵果断的作出了回答。

体育课上优秀作文中学【二】

我们开始分组,经讨论,我、钧左、钧右、郭源畅、范宇航龚柏岩和董翰钦一伙。开始了,对方的周炳睿抢到了球,正在慢慢的往前带,我和钧左钧右开始抢球,可周炳睿传给了胡辛然,这时射门。进了!不过我们起了争议:守门员不是吴彦周啊!我们争论一会儿,决定让这他们。

接着董翰钦传给了我,胡辛然就过来抢。我就一直带球,直到到了他们的球门那里。我传给了钧左,他又传给了龚柏岩,龚柏岩就射门,进了!我们平了。他们的守门员刘昊辰十分生气,于是就气势汹汹的发球。大脚,哦!传给了我,这时他们对的几名队员就过来抢,我没法传球。这时董翰钦大喊:“林宇森,从空挡传给钧右!”我立马找到一个,传球!结果传高了。周炳睿带球,就要射门了!可范宇航从后面跑过来,当时周炳睿正在挑球准备射门,范宇航赶忙用头传给了龚柏岩,太棒了!我们拥抱起了范宇航。虽然他的控球率很少,不过他的防守还是很好的`。

正当夸奖范宇航的时候,突然球腾空而起。“这个球我一定要传给钧左或钧右!”我心想。于是我赶快使用弟弟教我的“倒挂金钟”!结果落到了胡辛然的脚下,幸亏刘钧右抢了过来,射门!进了!我们领先一球!接着他们犯规了,我们就发点球。再一次是射进!太棒了,最后一分钟了,我们一定要保守住,等到下课我们就赢了!接着我们就开始了保守,下课了!我们赢了!

体育课上优秀作文中学【三】

转眼间,我就从小学升入初中。在初中里,我的生活乐趣也有所改变。

升入初中,我愈发喜欢起作文来。初中的作文题目多样化,题材广泛,使我接触到了很多新的写作技巧,更激发起我对作文的喜爱。星期天的空闲时间,我总喜欢坐在电脑前,手指轻巧地敲击键盘,屏幕上便出现一行行生动的文字,字里行间充满了欢乐。从此,写作成了我的生活乐趣,利用它来倾诉我对生活的热爱,利用它来发泄我心中的委屈……文字成了我减压的方式,成了我的朋友,也成了我中学生活中的乐趣。

生活乐趣中,读书也是必不可少的。空闲时,打开一本好书,房间里顿时弥漫起浓浓的书香,令人回味无穷;翻开一本好书,温故而知新,心里荡漾起无穷的回味……在冬日,坐在窗前书桌旁,沐浴着冬日的阳光,慵懒地翻着书,陶醉在书中紧张的境界里,心随着故事的发展而起伏不定。这难道不是一种极好的生活乐趣吗?

课间时光里,与朋友交谈一下也不是件坏事。这种乐趣令人感到温暖。如果遇到伤心、难过的事情了,就找朋友倾诉一下,让烦恼抛之脑后;遇到一些高兴的事和生活中一些好玩的事就给朋友分享,让快乐乘以2,这不也是一种生活乐趣吗?不过,这种乐趣可以传染。我乐于和朋友交谈,并也把它当做生活乐趣,原因就在此。这种乐趣充满着青春期特有的生机和活力,也使我的中学生活更加丰富多彩,更加美丽!

各种生活乐趣使我的课余生活更加美好,也令我充满了对未来的希望。这就是我的中学生活乐趣,与小学生活乐趣不同的是,它多了一种中学生的朝气和活力,也多了一份畅想和希望。正是它,令我的生活中少了些烦恼,多了份快乐与无畏!

这就是我的中学生活乐趣!

体育课上优秀作文中学【四】

瞧,朱克凡吹得多起劲呀!几乎忘了他自己姓什么了!他憋足气,蹬着八字步,两手抓着气球,就像一个“打气筒”“呼哧呼哧”地,气球几下子就鼓起来了。一个、两个、三个……他接二连三地吹了好几个。乐得他坐在地上拍着手笑得前俯后仰。

还有林知微同学,他的'力气大得如牛,只听见“啪”“啪”的响声,气球一个接一个被他吹得粉身碎骨。他的嘴角被炸得像猴子屁股一样,又红又肿。但他因为高兴,根本没注意到自己的形象。还在一边讨价还价:“谁吹不起来,给我!”

嘻嘻嘻,哈哈哈,吹气球比赛还在紧张进行中。

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