剥蚀 浮夸 荒芜 冷落 悲怆 苍幽 玉砌 阴凉 蝉蜕 坎坷 冗长
暗哑 苍凉 寂寥 逆流 亘古不变 成年累月 毫不张扬 光阴流转
历尽沧桑 不可须臾 星光寥寥 低吟高唱 烈烈朝晖 失魂落魄
忽略不计 苦心安排 历尽沧桑 悉悉碎碎 片刻不息 玉砌雕栏
童年像一条弯弯的小河,河里的每一朵浪花都有一段动人的故事。
记有一个风和日丽的下午,我和小美在楼下花园里玩,玩着玩着我看见两只小蜗牛让我想起小美和他爸爸在楼下花园里的草地上放走了两只小蜗牛。我飞快地跑去叫小美过来,让小美看看是不是她以前放走的两只小蜗牛,小美听到消息立即跑过来,看见那两只小蜗牛高兴的笑了起来。大声说:“是啊,是啊,就是我们放走的那两只。”她抓起两只蜗牛,把其中一只蜗牛放在我手上,它慢慢地在我手上爬来爬去,爬了一会,小美再把它放回草地上,让它慢慢地爬回大自然,爬回自己的家。另一只,小美放在手上一直摸着它的壳,我们一会儿和小蜗牛玩捉迷藏,一会儿在花园里的草地上摘些叶子给小蜗牛吃,时间过得真快啊!一眨眼就到傍完了我突然想起科学老师说:“大自然是动物的家。”我和小美商量一下,小美同意了,我们恋恋不舍地把小蜗牛放回到草地上。最后我们把那两只蜗牛放回了大自然里,我们高高兴兴地回家了。
童年的生活中,这一件事让我最深刻难忘。
最近我读了一篇文章《歌唱二小放牛郎》使我非常感动,受益非浅。里面的主人公王二小他把日本鬼子引到了八路军团团包围的地区,后来日本鬼子发觉王二小在骗他们,就把王二小给枪毙了。然后,八路军一拥而上,把日本鬼子消灭了。王二小这个小英雄也这样牺牲了。在生活中像王二小这样的英雄已经不多了,王二小不怕牺牲时的痛苦,而我就算跌了一跤,留了点儿就让爸爸妈妈扶着回家。以后我一定要向王二小学习变得坚强,不怕疼痛。王二小他非常勇敢,不怕牺牲,不退缩。而我买了个吃的东西,买来才发现是过期食品,可我却没有勇气去退货。做题目时遇到不会的题,就想着回去问别人。从今以后我会变得勇敢,遇到困难绝不退缩,勇于解决困难。王小二这种牺牲自我,不让更多人受害,舍已为人的精神值得我们全人类去学习,王二小和我们是同龄人,他敢于牺牲自己,保护人民群众,我们为什么不行呢?我们要好好读书,将来要为社会、为人民奉献出自己的力量,让祖国变得更加繁荣富强。
在森林王国里有一只可爱的小老虎。它又聪明、又勇敢,可是它一个朋友也没有。因为小动物们都怕他,都不愿意和它玩,它很孤单。小老虎为了找朋友,把自己装扮成一个圆圆的皮球,它滚到球店。这时,小鹿、小熊和小猪来买皮球,它们看上了小老虎装扮的皮球。大家把它买了下来,拿到草地上玩。小熊先把皮球踢给小鹿,小鹿又把皮球踢给小猪。它们你踢给我我踢给你玩的真开心。忽然,一棵小草钻进了小老虎的鼻孔里,小老虎忍不住打了一个大喷嚏。这下可把小鹿、小熊和小猪都吓坏了。结果,小老虎一个朋友也没找到。有一天,一只狐狸想来吃小动物们。可是狐狸没有看到,那只没有朋友的小老虎,正在不远处注视着它的一举一动。当狐狸刚想要抓小动物们的时候,小老虎忽然扑到它的面前对它说:“不许伤害我的朋友们!”狐狸吓跑了。小动物们非常感谢小老虎,都愿意和它做朋友。从此以后小老虎在也不孤单了,因为它的善良感动了所有的小动物们。
小伙伴的苹果树金陵中学仙林分校小学部:一(5)班 李宇璇小野猪、小袋鼠和小象共同在山上种下了一棵苹果树。它们经常结伴去山上看望小苹果树,小野猪负责松土和锄草,小袋鼠负责施肥,小象负责浇水。在它们的精心爱护下,到了第二年的春天,苹果树上开满了花;春去夏来,小青苹果挂满了枝头;到了秋天,小青苹果全变成了又大又圆的红苹果。看着满树的红苹果,三个小伙伴馋的直流口水。于是,三个小伙伴开始分工干活,小象用长鼻子一个个从树上摘苹果,小野猪把摘到的苹果一个个的放进袋鼠的皮口袋里,小袋鼠就负责分匹地往山下的'家里运。在小伙伴们的共同劳作下,树上的苹果全部被运回了家。
(一
“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”,这让人联想到风华正茂的牡丹忽地被踩在脚下,满是无情。“绝望”,这是脑海中首先想到的词。史铁生最初的日子也却是如此。幸而他在某个午后邂逅了地坛,这有些宿命的味道的相遇改变了他的人生轨迹,又或者,是扶正了他的轨迹。
作者用了“荒芜但并不衰败”来形容这个园子。有的时候想,若它不是个有着斑驳的琉璃、颓圮的老墙、飘摇的树叶,还有那“摇头晃脑”的蚂蚁、“一朵小雾般的”蜂儿、“会忽悠一下升空的”瓢虫的荒芜园子,换作欣欣向荣的大花园或是金碧辉煌的宫殿,或许他就不会有那样细腻的思绪与略带沧桑的文字。从某种意义上来说,史铁生和地坛有着共同之处——他“身残但并不颓废”,“落寞但并不逃避”。他的内心许是和那些缠绕在褪了漆的柱子上的青藤一样,是生生不息的吧。
(二
“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”这句话蓦的出现在文中让我着实为之震撼。
在史铁生最为落寞的时候,是母亲细心呵护着他生存的火焰,让它在微风中疲惫地晃动着而不至于熄灭。然而他的母亲是不幸的,她的儿子“被命运击昏了头”,却只能无言地望着儿子的背影,心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。
拥有这份夹杂着辛酸与纠结的母爱的母亲,注定是活得最苦的。
那时的他对于那些遍布园中沿着他的车辙细细寻觅的脚印,早已刺破“倔强”深深地烙在心里了。然而就在他小有成就,理应回报这份磅礴的爱时,却再也无力和母亲一起分享这份喜悦。
“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”或许上帝是对的,但也因此让她携带着这苦离开了人世。终究还是会有遗憾与内疚的吧。
(三
“为什么要活着?”“为什么会去?”人总是带着这两个问题降生,然后带着这两个问题离世。
地坛是最适合思考这两个问题的场所,因为它洒满余辉的宁静和万物窃窃私语的生机。恐怕史铁生也是思考这两个问题最合适的人选之一,因为他在那样一个气方刚的年龄所经历的遭遇。于是一切都顺理成章地进行着,继而有了他的结论:一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以是一件不必急于求成的事,是一个必然会降临的节日。
虽然他接受了生的事实,可还没有寻找到生的方式。于是他开始寻找一个活着的理由。
(四
有这样一对老人,他们一步步从中年走来。妻子从最初的“攀”到了后来的“搀”,仅仅一个细微的动作之差,却见证了爱情从相爱到依存的过程。这是永恒的。
有这样一个热爱唱歌的小伙子,他与作者寥寥几句对话,却使两个陌生人周遭的空气陡然变得柔软了。这是温馨的。
有这样一位饮者,随便的衣着随便的姿态,却在抬头饮酒时透着“醉翁”的气质。这是脱俗的。
有这样一个女工程师,以朴素的妆容优雅地踱过园子,举手投足间带着清幽。这是飘逸的。
有这样一名长跑家,用意志坚定的步伐推开了一扇扇紧锁着的铁门。这是不懈的。
这些是他们活着的理由。
(五
人一出生,总是带着两件附带品——幸福与苦难。可见苦难本就是归属于生命的,而生命也因为苦难而得以成长。
“人类的全部剧目需要它,存在的本身需要它。”
若是没有前方牺牲的战士,就不会有满腔热的斗志。
若是没有被荆棘划破皮肤的古猿人,就不会有今天灯火通明的高楼。
若是没有黑暗所带来的冰冷,就不会有阳光满地时的幸福。
然而问题又来了:由谁去充任那些苦难的角色?
于是就有了命运不公所带来的种种差异——脚下传来的声声哀鸣与头顶飘过的盈盈笑语。但是不论是哪一边,它都有其存在的价值。这是一个充斥着对比的世界。有美与丑、善与恶、智与愚……正是因为两者的共存才使得美丽、善良、智慧这些东西愈发夺目。换种说法,是绿叶造就了红花。
绿叶是伟大的。受苦难者是伟大的。伟大地存在着,这就是理由。在我看来,史铁生自始至终在诠释一句话:先知,后知生,然后知何以生。或许这就是人用一生来完成的问题。
赏析:史铁生的文字很美。喜欢他在地坛里平静地呈现出那些描写落日光辉、雨燕高歌、苍黑古柏以及四季中不变风貌的语句。但是更为吸引我的,却是字里行间弥漫着的沉重与苍凉。
“咩、咩、咩,我的大白菜丰收了,咩、咩、咩,我的大白菜丰收了……”,咦?这是谁在唱儿歌呀?哦!原来是森林里的种菜大王小山羊啊!小山羊一边数大白菜一边唱儿歌,过了一会儿,小山羊发现大白菜太多了,决定卖掉一部分,他边走边想:我一定要找一个胃口大的人来买大白菜,可谁不知道老虎的胃口最大,可是,老虎是个吃肉的,怎么会买我的大白菜呢?我一定要想个办法。哎,我打扮成医生给老虎看病,说他得的病一定要多吃蔬菜,才能治好。想着,就穿上白大衣,挎上医药箱,带上一部分大白菜,向老虎家走去。来到老虎家,小山羊对老虎说:“老虎先生,我是森林医生小山羊,是专门来给您看病的,您能让我检查一下吗?”“可以呀。”老虎凶巴巴地说。小山羊检查了一下,对老虎说:“不好了,老虎先生,您得了严重的胃病,要多吃蔬菜,少吃肉。”“可是,我是专门吃肉的,从那儿弄蔬菜呢?”老虎一脸疑惑地问小山羊。小山羊充满信心地说:“老虎先生,这个您不用担心,我这儿多的是。”说着,捧了许多大白菜给老虎,老虎见了,高兴地说:“这下我的胃病有救了。“话音刚落,拿出了50元给了小山羊,小山羊接过钱高兴地笑了。“咩,咩,咩,老虎买了我的大白菜,咩,咩,咩,老虎买了我的大白菜,……”。小山羊边走边唱回到了家中。
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