拔花生的作文怎么写二年级【一】
我曾经喂它吃菜叶、捉弄它，也安静的和它一起看书、写作业，它如今为什么这么狠心离开我呢？是因为我对它不够好，常常捉弄它，它生气了，还是我喂它吃的太少？我很迷惑。它也给我留下了许多我想不通的问题：为什么它每天都要背着这么重的壳？为什么它走过的地方会有一条“路”？我还没有完全搞清楚，它却离开了我，它还小，它到底去哪儿了呢？
我继续寻找着，看见了一个小小的灰色“土堆”。我凑过去一看，啊！原来是弟弟去阳台晒太阳时，一不小心踩碎了它。我看着它“肉模糊”的尸体，哭了起来，一边哭一边帮蜗牛用树叶拼了一个小坟墓。我心里默默地对它说：“小蜗牛，亡的路请你慢慢走，我会想你的。”说着，我把小坟墓转移到了它曾经生活过的盒子里。
蜗牛，虽然你不会说话，但是你给我带来了那么多的快乐，我会想你的'，也希望你不要记恨我的弟弟，因为他也不是故意的，我看着盒子中安睡的小蜗牛喃喃地说，如果有来生，我不会禁锢你，我会放你寻回自己的自由。
拔花生的作文怎么写二年级【二】
在人们的眼中，孙悟空腾云驾雾，无所不能。如果我也能变，也就是说如果我也有像孙悟空这样的本领，我想变成一只搜救犬，在地震是救援更多的人。再变成冬日的一缕阳光，温暖大地，温暖人们的心弦。
可是大家都知道，这完全不可能实现，我们就把它当作一个美好的梦想吧！
拔花生的作文怎么写二年级【三】
今天，我们和老师一起到农村拔花生。一到花生地，我就看到了绿油油的一片，像大块的绿地毯，真是一幅美丽的图画啊！
拔花生比赛开始了！同学们有的用铲子挖花生，有的用手拔，拔了很多，栽了很多，大家都热火朝天的找花生，谁也不想落后呀！
我一只手拿着一把小铲子用劲挖，另一只手抓住花生藤，使出吃奶的劲儿，“嗨呦嗨呦”就像拔萝卜一样，终于拔出来了！我看到了好多好多的花生聚在一起，我心里真开心啊！真想尝尝新花生的味道呀！
老师一声令下：“撤退”！我虽然干了一身大汗，但是看了自己袋子里装满了花生果，心里美滋滋的，这就是劳动后的快乐！
拔花生的作文怎么写二年级【四】
今天下午，陈老师带我们来到一块花生田，花生叶儿在风中不停地摆动，好像在招手欢迎我们。
在老师的指导下，同学们个个高高兴兴冲到花生田里，各自选定要拔的花生梗。
我迫不及待地抓住一棵，使劲一拔，就拎出了一束。只见沾有泥土的.根须上，挂着许多像铃铛的花生，我好得意啊！
接着，又拔出第二棵。这一棵可不老实了，它不松动，我就使出了全身的力气，猛地一拔，它好像故意捉弄我，自己轻松地出来了，马上让我仰面朝天摔了一个大跟头，我真哭笑不得啊！
我们把拔出来的花生全摘下来，一个不漏地装进自己的塑料袋。
回到家，我把一袋花生交给奶奶，做了盐水花生。晚上，看着全家人津津有味地吃着我亲自拔，亲自摘的花生，心里真是乐开了花。
