教师节场面描写作文怎么写【一】
春节前的一天——除夕，人们都有逛花市的习俗，我们家当然也不例外。今天中午，吃过午饭后我牵着妈妈的手来到江边的迎春花市，逛花街。
江风吹过我的发丝，显得格外清爽。花儿们在江风的吹拂下翩翩起舞。花的品种真多啊！数也数不清，让人看得眼花缭乱。它们有：橘子树，菊花，牡丹，紫罗兰，水仙花，兰花，银柳……
那么多花之中，橘子树比其他话更有春节的气氛。黄澄澄的橘子高挂枝头，代表着一年之中从头到尾大吉大利。我看着它，我仿佛遇到了自己最开心的事情。橘子树果然数吉祥的象征。美丽的菊花鲜艳夺目，别具一格。菊花的颜色有很多。如：白色，红色，紫色，黄色……菊花的花蕾里还没有开的花瓣卷成一个小球，可爱极了！菊花的品种也有很多。蟹爪菊就是其中一种，花瓣是弯弯的，像蟹的爪子一样。我想这就是人们叫它蟹爪菊的原因吧。五颜六色的菊花，有的含苞待放，有的开得无比灿烂。菊花们都多姿多彩！
银柳直直的像一位健壮的士兵。我站在它旁边，仿佛我就是一位被士兵保护的公主站在至高无上的城堡，远眺祖国山河……银柳的茎是棕色的，硬硬的。它的花是长在茎上的，像刚出生的蚕宝宝一样。灰白色的花蕾上长满了密密麻麻的毛，用手摸摸，给人的感觉软软的'。
欣赏了这么多花，我国的国花——牡丹终于出场了。牡丹非常漂亮，长得像一位高贵的贵妇人一样。江风吹动着她，她仿佛在一个聚会上缓缓出场。
夜幕降临了，我要回家吃团年饭了。我看逛花市的人似乎没有减少过。卖花的人仍旧在叫卖，买花的人仍旧在“价”，花儿们还在江风的吹拂下翩翩起舞。我不舍得这个花市，车子缓缓移动，我离开了这个花市。
教师节场面描写作文怎么写【二】
小时候最慌年，一到过年的时候就心里特别高兴，离过年还差好几天，就闻到了过年的气息，因为从人们脸上高兴的笑容就可以看出来，年是是大人的忙碌的一个大节日，更是咱们小孩日盼夜盼的节日，过年的时候不仅有新衣服穿而且还有好吃的，每天肚子撑的鼓鼓的很满足，更重要的是过年的时候还要压岁钱。
一到过年就可以收小红包，咱们这群小孩这跑跑那跑跑忙着拜年，当然是为了压岁钱，除夕夜咱们一家人坐在一起吃年夜饭满桌子丰盛的菜，都是我最爱吃的，红烧肉，小龙虾，姥爷说，这些咱们小的时候连吃都吃不饱更别提吃的好了，现在生活好了慢慢的富裕起来了，你们是没经过那个年代咱们是吃过苦，所以现在觉得幸福的生活真的来之不易，我听完之后点点头，不知道是否真的明白，姥爷笑着说小傻瓜，姥爷还盼着你考个好大学给家里面光宗耀祖呢，我回答道，姥爷你放心吧，我肯定会考一个好大学的，刚说完，行行，来姥爷这给我包一个大红包，好好学习，我高兴极了。
等到晚上我打开红包一看是一张一百的红色的在灯光下面是多么的耀眼，我爱惜的不舍得放手，看了一遍又一遍，妈妈回来给我说把那种一百的放好，别弄丢了我说知道了，我连忙给妈妈说我想出去买点东西，妈妈说那一百块钱一定要拿好不要弄丢了啊，我知道了，匆匆的跑了出去，跑到离家不远的小卖铺，买了我最爱吃的巧克力，然后把一百块钱紧紧的攥在我的手里还买了好多的我最喜欢吃的油炸小汤圆。吃完之后心满意足的好回家了，太高兴了，一路蹦蹦跳跳的就回家了，回到家妈妈问我都买了什么我告诉了妈妈，妈妈说那一百块钱放好没，我说一放心就往兜里掏可是摸了半天就是找不到钱，坏了是不是丢在小卖部了，我一路小跑回去，那个老板笑眯眯的说小朋友我就知道你还会回来的，你的钱落着了，老板又说刚看你正在吃汤圆吃完之后顺手把钱也给扔到垃圾桶里了，我喊了半天，你跑的也太快了，我这也没人看店，但是我想着你肯定会回来找的，一次一定要小心点啊，丢了就不一定能找回来了，我使劲的连忙点头，老板真是一个大好人。
我跑回家里，把钱交给了妈妈，我说妈妈我这回差点把钱给弄丢，这钱还是你先给我拿着吧，我什么时候需要了你在给我，妈妈摸着我的头说，嗯嗯，以后做任何事都不能粗心大意。
教师节场面描写作文怎么写【三】
春节，是中国最盛大的节日，也是小朋友最高兴最期待的日子。农历十二月的最后一天，一阵阵爆竹声响彻云霄，在一阵阵欢歌笑语声中，我们终于迎来了春节!家家户户张灯结彩，一派万家团圆、喜气洋洋的景象。
爸爸妈妈也早早地把家里布置一新，置办了年货。我眨着幸福的眼睛，穿着新衣服在镜子前照来照去，真是美极了!新年新气象，在新的一年要除去旧尘，穿新衣走新路，预示着新年的美好!
大年三十下午，爸爸领着我把鲜红的对联贴在院门上，祈求新年的一帆风顺!晚上全家围坐在一起吃着香气四溢的饺子，心中感到是那样的温暖，看着精彩的春晚节目，幸福的笑声此起彼伏，等待着新年的钟声敲响……
大年初一上午，亲戚朋友们赶来拜年了。大家互相拜年，热闹非凡。爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔婶婶还给了我压岁钱!拿着压岁钱我既能感受到大家对我的期望，又能深切体会到自己又年长了一岁，要更懂事更出色。中午时分，亲戚朋友们欢聚一堂，大家平时难得聚在一起，此时能与他们在一起吃饭真是高兴极了!餐桌上摆满各色美食，鸡、鸭、鱼……丰盛极了。大家举杯同庆祝愿新年的美好，喜悦挂在每个人的脸上。
饭后大家都提议合影拍照留念，只听见大家都齐声喊道：“茄子!”镜头里映出一张张充满笑容的脸庞。
晚上，灯火通明，爆竹声中辞旧岁，我和哥哥一起点燃了手中的烟花，五彩缤纷的烟花在空中绽放，光彩夺目……我们望着美丽的烟花，都高兴极了。这美丽的烟花预示着我们今后的生活更加光彩照人，出彩人生!
小朋友们，春节既是对上一年的总结，更是对新年的嘱托，嘱托我们一起奋发，一起成长!
教师节场面描写作文怎么写【四】
12月6日这天温暖如春，荔园小学第18届田径运动会顺利开幕啦!
只见荔园学校南校区的操场上人头攒动，彩旗飘扬，歌声飞扬，口号震天……，各班方块队都排着整齐的队伍等待着入场表演。
这次的表演真是精彩啊!瞧，有的身穿礼服，手持彩球;有的身穿运动服，手持彩旗;有的身米老鼠服装，戴着红帽子滑稽入场;还有的身穿民族装，手持腰鼓棒在边跳边敲打着腰鼓入场;……真是八仙过海，各显神通啊!
最令我难忘的就是荔园腰鼓队和方正队了，他们的入场可以说震撼全场了。腰鼓队的同学们都穿着黄色的民族服装，腰间挎着一个红色腰鼓，手持一对鼓棒，他们一会敲鼓，一会举起手来挥舞鼓棒上系着的彩带，那载歌载舞的样子简直是神采飞扬，可神气了!
方正队也同样让人啧啧称赞!他们穿着量身订做的蓝白相间短袖民族服装，迈着雄壮的方步，每个人都把脚抬得高高的，象军人的步伐一样整齐，实在是太厉害了，真美呀! …… 哈哈，该轮到我们进场了!我们戴着白色手套，手持彩色啦啦球，踩着整齐的步伐经过主席，这时，我们班的口令员发出了洪亮的声音“一、二、三、四”，随后我们全班积极配合，大声地呼出：“发展体育运动、增强我们体质!团结协作，共同前进!”，口号震得我耳朵都要聋了，可我还是与大家一起用心地大踏步向前走去，生怕出错，直到指定位置停下。
这时，“唱起来!跳起来!”的音乐缓缓起来，将我们带入了集体舞行列，我和同学们手拉手地跳了起来，一起唱一起跳：“唱起来，跳起来，奔放欢乐的风，唱起来，跳起来，飞扬美丽的虹!……。”真是歌舞飞扬啊!
紧接着“动感啦啦操”、和“武术操”地表演把整个运动会推向了高潮， 最后在我们的一声“嗨”中结束，真是美丽无比啊!
开幕式终于结束了，我们班的“全家福”也随着一声“咔嚓”声定格在笑声中……。我心里默默地说：“别了，我明年还会回来的!”
这次运动会开幕式正如天气一样：温暖如春!荔园小学第18届田径运动会一定会更精彩!
教师节场面描写作文怎么写【五】
一般说来，景物描写大多是“静态”描写，而场面描写主要是以人物活动为中心的“动态”描写。现实生活中人与人在一定的时间、一定的环境中发生这样那样的联系，构成各种不同的生活场面。在生活场面里，每个人的言谈举止、音容笑貌，人与人之间错综复杂、微妙变化的关系都会鲜明、充分的显示出来，因此，运用场面描写是刻画人物思想性格、表现文章主题的重要手段。
场面描写既然以人物活动为中心，那么它与行动描写有什么区别呢？严格地说，都是写人物的活动，但行动描写着重写某个人的行为、动作，而场面描写要表现许多人的活动，和他们之间的互相联系、互相影响，同时还要描绘人与周围环境的关系，构成特定场合下的情绪和气氛。
例如方纪的《挥手之间》中，描绘了延安军民在飞机场给那个人送行的宏大场面。
广阔的机场，潮水似的人群，雷鸣般的掌声，那个人和大家一一握手送别，群众千百条手臂的挥舞……作者有条不紊、渐次展开，把送行场面中的人、景、情交融在一起，有声有色地描绘出来，既表现了具有历史意义的壮举，又反映了人民与那个人之间深厚情谊。
在场面描写中，各种表达方式和方法，常常综合运用。
例如通讯《人民的好医生李月华》中描写李月华在病中抢救产妇的场面：
淮北平原的初秋深夜，大地沉寂，清风凉爽。持续高烧四十一度的李月华被凉风一吹，“哇”的一声吐了。从宿舍到门诊室只不过二十来米，可是，李月华接连吐了三次。看着这情景，丁持东激动地说：“李医生，你回去吧！”李月华艰难地走着，轻轻地摇摇头。她以顽强的毅力走完了那二十米——这是不能用普通的尺子衡量的二十米，这是她生命途中的光辉的二十米！……
手术在紧张地进行。李月华两腿渐渐支持不住了，几乎全靠在赵斌的身上。汗水沿着她的发梢往下流，全身都湿透了。每做一个手术动作，每坚持一分钟，李月华要凝聚多么巨大的精神力量，战胜多么巨大的病痛啊！
在这个不大的场面里，有叙述，有描写，有对话，有动作，有写景，有抒情，而这一切都是为了突出李月华舍己救人的高贵品质。
场面描写是各种手法的综合运用，至于以哪种方法为主，其他方法如何配合，那要根据具体场面的要求而定。但是以突出表现人物活动这一中心是必须牢记的。
