我品尝了成功的喜悦作文五年级(成功的喜悦作文六年级550字)

我品尝了成功的喜悦作文五年级(成功的喜悦作文六年级550字)

首页笔记更新时间:2023-12-28 06:34:24
我品尝了成功的喜悦作文五年级(成功的喜悦作文六年级550字)

我品尝了成功的喜悦作文五年级【一】

那天,老师布置了几道数学题,让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道题都比较简单,犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着,突然,我被一块绊脚石绊倒了,重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题,一下子来了精神,埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的,硬是不让我算出来。我越是算不出来,心里越烦,一烦,所有的头绪都乱了。于是,我想请教爸爸,让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想:我都十二岁了,哪能一见到难题就临阵退缩呢?我又想起:老师平时教育我们要有迎难而上的精神。

我的心情渐渐平静下来了,我又重新拿起笔,接着算。我看着这道题给的条件,顺藤摸瓜,找出了这道题的`答案。“哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时,我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉,我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难,只要你沉着应对,“成功”就会向你走来。

我真希望以后多遇上几道这样的难题,让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈!我又感到“成功”向我走来了。

我品尝了成功的喜悦作文五年级【二】

??收获了喜悦的记叙文

我收获了喜悦前年,由于奶奶知道我很喜欢吃苹果,就找到了几颗苹果的种子,叫我和爸爸去了乡下,在奶奶工作的地方,给我了几个苹果树的种子,奶奶嘱咐我说:“要好好种苹果树呀!”“知道了”我说。

第二天,我就在奶奶工作的.地方有一个果园,我就在这里种下了这颗种子,我每天给它浇水、施肥,在我的精心培养下,种子已经发了一点芽了。

春天,树枝上长满了茂盛的枝叶,长的又粗又大,我经常和我的同伴们围着桃子树,唱歌。

夏天,火辣辣的太阳照射着大地,但靠奶奶果园里的桃子树,便成为我们遮挡阳光的好地方。

秋天,落叶纷纷落下,大地便成了金黄色的一片,苹果熟了,只见苹果树上果实累累,一个个灯笼似的苹果害羞地抬起了头,脸通红通红的。

我在食堂里找到了爸爸,硬拉着爸爸给我摘苹果吃。苹果洗好了,一个个苹果又大又鲜又红,我咬了一口,感觉现在的苹果比原来买的苹果更甜,因为这里面有我的一份辛苦。

我品尝了成功的喜悦作文五年级【三】

梦中又见那宁静的大海,我前进了,驶向远方,我知道我是船,只属于远方,每一次的成功都会给我带来或多或少的喜悦,而喜悦就是成功的动力,让我向更远的目标驶去。

我的外公住在海边,他一来到我家便会滔滔不绝地为我讲述大海中发生的有趣的故事,讲大海里各种各样的鱼类,我便逐渐喜欢上了大海,于是每年的寒暑假,我便会到海边的外公家,听海、看海、坐在海边领略大海那独特的神韵。

五年级的暑假,带着驿动的心,我又一次兴冲冲地来到外公家。刚一踏进家门,我便迫不及待地嚷嚷着要去看海,外公并不急,笑呵呵地对我说:“锐锐,先别急,我们有的是时间看海,这次你来,外公教你船上捕鱼怎么样?”“太好了!”我越发地兴高采烈,因为这几年来,我每次都嚷嚷着让外公带我上船捕鱼,可外公说我太小,看来这次我真的可以如愿以偿了。

傍晚,我牵着外公的手向海边跑去。“现在还没到涨潮的时间,不能捕鱼,先上船适应一下吧!”我听了外公的话心里觉得很可笑:“有什么好适应的,虽然我没上过海上的船,可公园了的船我可没少上过。”我扶住船帮,像小猫一样灵活地越进了船舱。我不无得意地扬起了头,外公并未对我大加赞赏,只是微笑着点了点头,也一越进了船舱。

起锚了,平静的海面渐渐掀起了波浪,要涨潮了。我坐在舱里感觉小船晃呀晃呀,我也随着船身不断地摇呀摇呀。感觉五脏六腑都要摇出来了,我想吐,但吐不出来,难受极了。刚才的那份得意早已消逝的无影无踪。

“外公,我们回吧!”

“锐锐,今天我们不捕鱼了,只要你今天能克服晕船,对你来说就是最大的收获。”

“外公,我受不了了,还是掉头回去吧!”我再一次用企求的目光望着外公,渴望外公的返航,但我看到的却是外公坚定的眼神,看到那眼神,我知道今天是当不了逃兵了。

“闭上眼睛,身体随船身自由摇摆,你会体会到摇篮般的感觉呢。”听天由命吧,只有照着外公的话来做了。闭上眼睛,随着船身摇啊摇啊,仿佛回到了婴儿时代,这时的的船儿的确犹如摇篮,温柔而静谧。渐渐地,我的头不再晕了,取而代之的,是美不胜收的感觉。

“现在睁开眼睛,眼光不要盯在近处的波浪上,尽量把眼光放远,再放远!”

睁开双眼,看到的是海天一色,海和天是那样的蓝,蓝得使人发醉。晕船的感觉离我越来越远。在这夏日的傍晚,看天,是那样的广阔无际;看海,是那样的一望无垠。我的心情渐渐明朗,不仅仅因为这迷人的景色,更是因为我成功的克服了晕船!此时此刻,我的心情无比愉悦。

在我们的生活里,经常会有沮丧的事情发生。如果我们屏住气,不急躁,不气馁,找好对策应对这沮丧,就会获得意想不到的成功呢!

我品尝了成功的喜悦作文五年级【四】

??学会了拍照-五年级

妈妈给我买了个新手机,我就拿着它到处练习拍照。

记得之前妈妈跟我说:要拍好照片大体上分三步。第一步是选景,就是要确定你要拍远景、近景还是特写。第二步是构图,构图不能把你要拍的景物放在正中央,比如不能让你要拍的一朵花占了全屏;或者你在拍一丛花的时候,中间有些特别稀疏的地方或者凋谢的花,都是不美观的,要将盛开的漂亮的花放在黄金三角的位置(近全图三分之二)。第三步就是对焦,如果是拍特写,那么就把焦点放到花朵和那个物体上;如果是拍远景或一大丛花,可以让相机自动对焦而不用特意手动设定焦点。特别需要注意的是拍照时手不能抖,不然照片就拍糊了。

我平时总喜欢画些服装,最喜欢画裙子,但裙子上的.图案总令我发愁。我就想:把裙子轮廓画好,用刻刀把裙子中间镂空,然后举着画好的裙子衬着花朵一拍,“花花裙子不就出来了?于是我说干就干,然后拿着做好的卡纸来到小区里正盛开的樱花树下。我对着树上的樱花,兴奋地拿出手机。可我发现因为一个是远景,一个是近景的问题,如果我对焦到卡纸的图案上,樱花就糊了;如果对焦到樱花丛上,卡纸上的裙子轮廓就糊了。看来鱼和熊掌不能兼得啊!最后我只能根据我想要的图片效果来选择焦点在哪里,有些花朵特别漂亮的我就把焦点对到花上以突出花朵,有时我只需要借用大片的草或树叶的色彩的时候我就选择近焦以突出裙子轮廓。

有些时候我想自拍,手机离得太近显得脸大得像猪头,于是我就想把相机放在尽量远一些的位置,但是胳膊就这么长,这样我的手又摁不到快门。这可怎么办呢?我就把所有的相机设置都摸索了一遍,嘿!居然给我找到了声控模式。于是我就把拍照的按键模式变成了声控模式,这样的话,只要说一声茄子或者Cheese,就可以美美地自拍啦!

自从有了新手机后,我的拍照水平提高了许多。我把拍得较好的照片发到了朋友圈上,不仅同学们给我点赞,老师也夸奖了我呢。假期我又学到了一项新技能,真开心!

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