称赞幼师同事的作文(幼儿园教师征文夸夸我的好同事)

称赞幼师同事的作文(幼儿园教师征文夸夸我的好同事)

首页笔记更新时间:2023-09-26 14:56:06
称赞幼师同事的作文(幼儿园教师征文夸夸我的好同事)

称赞幼师同事的作文【一】

??大家称赞他》扩写

一天,张明高高兴兴地来到了学校,在图书馆里借了本书,他看也没看,就把书放到书包里,然后飞快地跑回家去了。他回到家,脱掉鞋,就翻开书包,把书拿出来一看,顿时他的眉毛拧成了一个疙瘩。原来那本书的封面有好几处都坏了,书里面有些页已经损坏,有的'还掉了下来,有的已经被撕开了大口子。张明心想:这书已经坏成这个样子,如果不补一补,肯定不行了,再看下去就会散架子的。于是,他从抽屉里拿出剪刀、透明胶布、橡皮和胶水。他先用剪刀剪下透明胶布,再用它把裂开的那些页粘好,再把书里掉下的页用胶水粘上,最后用橡皮把书上画的道道擦掉。他把书修补完后,心里美滋滋的,然后就看起书来。

第二天,当他把书送回学校图书馆的时候,旁边的同学们都说“张明,我们要向你学习,要爱护图书。”张明听了,不好意思地低下了头,脸红得象个苹果。

称赞幼师同事的作文【二】

他回到家,脱掉鞋,就翻开书包,把书拿出来一看,顿时他的眉毛拧成了一个疙瘩。原来那本书的封面有好几处都坏了,书里面有些页已经损坏,有的还掉了下来,有的已经被撕开了大口子。张明心想:这书已经坏成这个样子,假如不补一补,肯定不行了,再看下往就会散架子的。

于是,他从抽屉里拿出剪刀、透明胶布、橡皮和胶水。他先用剪刀剪下透明胶布,再用它把裂开的那些页粘好,再把书里掉下的.页用胶水粘上,最后用橡皮把书上画的道道擦掉。他把书修补完后,心里美滋滋的,然后就看起书来。

第二天,当他把书送回学校图书馆的时候,旁边的同学们都说“张明,我们要向你学习,要爱护图书。”张明听了,不好意思地低下了头,酡颜得象个苹果。

称赞幼师同事的作文【三】

你好,没想到在你离开我们共同的办公室时,我和佳怡还能收到你的信,真的很意外,谢谢你!

看完你的信,内心涌出无言的的情愫,觉得好温暖,也有种酸酸的感觉。虽然你叫我姐,可有时候觉得你就像我的一个女儿,那么善解人意、那么聪明可爱、为人处事周到细心,简直就是别人说的——妈妈贴心的小棉袄(要是佳怡什么时候能像你这样,我就福气了,呵呵……)。佛说:前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过,我们俩共一个办公室三个月之久,而且今后还能做同事,该是我上辈子积了多少善德才换取上仓赐予我们这样的缘分啊!

最近佳怡的学习状况确实让我焦头烂额,班主任侯老师反应她的学习状况有点糟糕:情绪不稳定,不能静下心来扎实地迎接高考。所以前天带她去凤凰散散心,放松一下,至于回来后对学习有无帮助,那只能靠她自己了,我们只能做到这样了,真的.谢谢你那么关心她。

你的学识水平高,能力强,工作又很扎实,吃得起苦,很多地方都是我学习的榜样,很多优点和长处是我这辈子都学不到的,所以有时候我很羡慕你。办公室是一个综合的办事机构,它起着承上启下、沟通内外、协调四方的作用,它的整体职能不外乎就是“参某、服务、协调”三大功能。你有着高超的学识、严谨的工作作风、良好的业务素养,随着时间、的积累,做好办公室工作,我想你一定会游刃有余的。

阳丹,我看好你,做好当下,做最好的你,一步一个脚印,扎扎实实,你的前途定会无量!

朱姐

20XX年XX月XX日

称赞幼师同事的作文【四】

??大家称赞他》的扩写350字

一天,张明高高兴兴地来到了学校,在图书馆里借了本书,他看也没看,就把书放到书包里,然后飞快地跑回家去了。

他回到家,脱掉鞋,就翻开书包,把书拿出来一看,顿时他的眉毛拧成了一个疙瘩。原来那本书的封面有好几处都坏了,书里面有些页已经损坏,有的还掉了下来,有的已经被撕开了大口子。张明心想:这书已经坏成这个样子,如果不补一补,肯定不行了,再看下去就会散架子的。

于是,他从抽屉里拿出剪刀、透明胶布、橡皮和胶水。他先用剪刀剪下透明胶布,再用它把裂开的那些页粘好,再把书里掉下的页用胶水粘上,最后用橡皮把书上画的.道道擦掉。他把书修补完后,心里美滋滋的,然后就看起书来。

第二天,当他把书送回学校图书馆的时候,旁边的同学们都说张明,我们要向你学习,要爱护图书。张明听了,不好意思地低下了头,脸红得象个苹果。

称赞幼师同事的作文【五】

??家称赞他扩写

一天,张明高高兴兴地来到了学校,在图书馆里借了本书,他看也没看,就把书放到书包里,然后飞快地跑回家去了。

他回到家,脱掉鞋,就翻开书包,把书拿出来一看,顿时他的眉毛拧成了一个疙瘩。原来那本书的封面有好几处都坏了,书里面有些页已经损坏,有的还掉了下来,有的已经被撕开了大口子。张明心想:这书已经坏成这个样子,如果不补一补,肯定不行了,再看下去就会散架子的。

于是,他从抽屉里拿出剪刀、透明胶布、橡皮和胶水。他先用剪刀剪下透明胶布,再用它把裂开的那些页粘好,再把书里掉下的'页用胶水粘上,最后用橡皮把书上画的道道擦掉。他把书修补完后,心里美滋滋的,然后就看起书来。

第二天,当他把书送回学校图书馆的时候,旁边的同学们都说“张明,我们要向你学习,要爱护图书。”张明听了,不好意思地低下了头,脸红得象个苹果。

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