不听话的小螃蟹名叫雷雷,他骄傲任性、挑食、不听妈妈的话。
一天,妈妈带小宝宝们去沙滩上学走路。其他小宝宝都认真练习走路时,雷雷却没有认真听妈妈的`话,它懒洋洋地趴在沙滩上享受。
一只海鸟飞了过来,妈妈大喊:“敌人来了,快往家跑!”其他的小宝宝都按照刚才练习的步伐,飞快地往家跑,只有雷雷还在原地。雷雷也想赶紧跑回家,但是他的腿不听使唤,急得满头大汗。
这时,妈妈大喊:“向左迈腿,右腿跟上,然后再迈……”雷雷一边听着妈妈的话,一边使劲移动着。一步,两步,越走越快,终于在海鸟吃掉他之前回到了家。
这个故事告诉我们:第一,不能挑食,否则营养不均衡,身体就会不健康。第二,要听妈妈的话,不然就会犯错误。第三,做事要认真,不能害怕辛苦。
不听话的孩子会对大人大吵大闹,不同意大人的观点,甚至双方大打出手。而我,愿意做一个听话的孩子,不会把时间耗在争执上。
我的妈妈知识丰富,阅历非常广。有一次,我出去玩时,一不小心被树枝刺伤了,伤口很深。妈妈立马用清水洗去淤,用随身带的绷带将我包扎起来,送我到附近的医院里消毒。自从这件事后,我对好妈妈十分佩服:她不仅学习好,也是个生活能手,随机应变力极强。想想看,这样的妈妈,几乎做什么都对的,如果你反对她的意见,那不就大错特错自找麻烦了吗?而且,大人们的出发点都为我好,即便错了,也不应大吵大闹,应该好好讨论一下,指出错误适时调整,才叫“孝”。
还有一点,就是与大人争吵到底该报哪一个补习班时,也应该想一想:如果跟她激烈地争吵一番,自己嗓子累了,妈妈也生气了,还得冷战个一天两天,搞得家里气氛紧张,多不好呀!所以,不如爽快地答应下来,少了争吵和冷战,或许妈妈一高兴起来,就会给一些零花钱、延长玩手机的时间,即调节了家里的气氛,又得到了自己想要的东西,一举两得呢。所以,少了争吵,与妈妈好好沟通一下,或许比与妈妈大吵大闹的结果要好的多呢!
妈妈叫我听她的话时,我的内心如果非常不情愿,该怎么办呢?于是,我顺着妈妈的意思,稍稍偏离了一点儿方向,比如妈妈叫我去西,我就去西南,总方向不变,只是微微调整了一下,有一点自己的想法,说不定还有更多的收获呢!
但是,如果什么事都听家长的,那也是不对的,就缺少了独立思想,缺乏创新了。以后什么事都听她的,那么生活、婚姻全都由妈妈安排好,自己没有了自由与独立,像一个“木偶人”一样,过于依赖父母了。万一父母有一天不能再帮忙了,不能再“操控”我了,那我怎么生活呀?工作不知道去做哪一份,房子不知道该买哪一栋,吃饭点什么菜也不知道哪一个健康。这简直都依赖成病了。所以,有时候父母如果过于操心控制你了,你也要提出来,和爸妈好好交流一下,提醒他们多放手一点,多相信我,这样的办法不是更好吗?
听父母的话也好,不听也好,找到正确的做事方法与良好的沟通技巧,就可以更有利于我们的成长!
在家里,我还是更愿意听父母的话,不走弯路,毕竟父母的阅历比我丰富。
湖北山区的胡安梅老师,她在父亲病逝后,继承父亲的遗愿,义无返顾地当上了民办教师。她一家住在四面透风的土房中,没有条件改善生活。她虽然家境贫寒,但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来,为学生交学费、买书本。长期以来,她有无数机会走出大山,到大城市里去挣钱,但是她舍不得孩子们,她不想让山里娃世世代代都是文盲!孩子辍学,她就跑遍大山的每一道山梁,每一个角落,苦口婆心地劝说家长让孩子们上课,用一片赤诚之心换来家长的理解和支持,默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。
当全国各地的达三万多元的捐款寄来后,胡安梅没有只想到自己脱贫,而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站,设立“胡安梅教育基金”,以奖励那些扎根山村教育的老师们。
全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰,从教几十年如一日,尽职尽责,呕心沥,锐意进取,勇于创新,积极进行教育教学改革,大力推进素质教育,取得了显著的成果;他艰苦奋斗、励精图治,坚持不懈地改善办学条件,把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校;他生活简朴、廉洁从教、克己奉公,言传身教地培养出了一支思想好、业务精、素质高的教师队伍。把自己毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业,包全杰同志的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的敬仰,而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚,不坠青云之志。”像胡安梅,包全杰等这些诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己一生的心和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。
孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的.一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
同志指出:“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
教育实践证明,师德的影响是不可估量的。献身教育,重在实践师德。怎样看待学生,怎样教育学生,怎样当好教师,这一课题是涉及教师职业道德的本质问题,值得我们深思。
我愿做听话的孩子,家长每天在外打拼给我们报补习班和交学费,他们不累吗?所以我决定体谅下他们。
我愿做听话的孩子,因为我要孝顺。孝顺是中国的传统美德,孔融在三岁的时候就把小的梨给自己吃,把大的梨让给爸爸妈妈哥哥姐姐吃,妈妈每天上大约10小时的班,有时加班甚至要上14个小时,你的'父母几乎每天投入到工作当中,你忍心他们再为了你操心吗?
大人有时说话也很准,像一位先知,明天啥天气?知道;明天要穿啥?也知道;明天有啥事,要做什么准备?都知道。我发现我知道的太少了。
我愿做听话的孩子,虽然有时候大人骂我们、打我们,但他们是出于对我们的爱。把我和别人对比,是让我们学学别人的长处,补齐自己的短处。“都是为你好。”你永远理解不了,你爸爸妈妈对你的关心。
当你考了100分时,你妈妈绝对像袋鼠一样原地跳起,她就会带你去买奖品:手表、手机、衣服……好多好多的东西。说实话,拿到礼品之后的感觉不错。
我妈妈学历好,她是博士毕业的,文科和体育相当不错,我只要好好跟妈妈学,就会有很大的进步。
大人们的道理我都懂,那我们是不是要理解下他们的用意,做一个听话的孩子呢?
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