捐赠衣服到贫困山区的作文(贫困山区捐衣物作文二年级)

捐赠衣服到贫困山区的作文(贫困山区捐衣物作文二年级)

首页笔记更新时间:2023-09-07 02:47:32
捐赠衣服到贫困山区的作文(贫困山区捐衣物作文二年级)

捐赠衣服到贫困山区的作文【一】

远在贫困山区的小朋友:

你们好!

当你们突如其来收到这到这份信时,一定感到惊讶和莫名其妙吧。这份陌生的来信来自何方?不要惊奇,我也是一名小学生,就读于西峪小学五年级。

首先,我想大家介绍一下我自己;我叫范江涛,今年13岁,现居阳泉市郊区西峪村,村庄坐落在革命胜地狮脑山脚下,是一个风景秀丽,景色宜人的好地方。我们的校园环境优美,教育先进,校园内外苍松翠柏,鲜花争奇斗艳,绿草坪把校园装点的生机勃勃。学校的操场不仅大,而且体育设施也很齐全。有篮球场、羽毛球场、乒乓球台、单、双杠等等。一到下课,操场上沸腾了,同学们欢呼着,大家一块做着游戏,校园里一片欢腾的景象。

但当我在电视上、网上看到你们那儿的情况之后,我彻底震憾了,你们的学习环境真的是太差了,好几个年级挤在一个班,就一个老师,老师给一年级讲完又给二年级讲,在这种环境下,你们仍然坚持着认真学习。教室的屋顶漏着洞,晴天,太阳光顺着洞直射进教室,射在课桌上,可一到阴天下大雨,雨又顺着洞流进教室,雨滴又像断了线似的滴在课桌上,但这位同学却宁愿让雨滴滴在自己身上,也不肯让雨滴滴湿书本。这种面对艰苦环境,仍然坚强求学的精神太令我感到了。我的心灵和灵魂从这个画面得到了净化和洗礼。

我多么想关心好帮助你们啊!最近,我收到一个好消息,我们学校要开展“手拉手"活动啦!我们这次活动的计划是:

(1通过写信和网上建立联系;

(2可以互相体验生活,建立友谊;

(3通过献爱心捐赠活动,给你们提供一些帮助。我想通过这次活动,大家一定感到特别有意义,一定会感觉到社会大家庭的温暖,更加能体现出:一方有难,八方支援。

远方的小朋友们,我们要互帮互助,让我们“手拉手、心连心,”共同进步,共同成长,朝着初升的朝阳大步向前!

祝山区的小朋友们

身体健康,学习进步!

xxx

xxxx年xx月xx日

捐赠衣服到贫困山区的作文【二】

山区小朋友们:

你们好!

能给你们写信,真荣幸阿!你们叫什么名字?多大了?上级年级?诶呀,对了,总问你们都记不得向你们介绍我自己了。我是信丰现第一小学五(5班的刘志征,一名女同学,我比较喜欢写作、朗读,有点儿偏文科,你们呢?我期望透过写信,和你们交朋友,嗯,如果不介意的话,也能够叫我征征姐姐。

我就先向你们介绍一下我所在的校园的校园生活吧。

一进校门,正前方是一片操场;左边是司令台;下边是五星红旗,在星期一的时候,全校师生就集中到操场上举行升旗仪式。每一天早晨,迈进校园的第一步,听到的不是吵闹声,而是朗朗的读书声,使人感觉心旷神怡。花儿似乎更加鲜艳,小草更加嫩绿,树木更加挺拔。到了午后,每个班的同学都放声高歌,歌声似乎比什么声音都响亮,更美妙。用我们班的一位同学经常说的话改变一下,就是;为什么花会香?因为有我们;为什么草会绿?因为有我们。我们每一个同学和睦相处,互相帮忙!

我们吃的食物步仅仅是米饭,还有麦当劳、肯德基等等,看的是彩电,玩的是电脑游戏……可你们住的只是小房子,内墙四壁都有裂缝,到冬天务必很冷吧?吃得有只有干巴巴的窝窝头。但我相信,随着祖国的发展,你们的生活也会富裕起来的。

我期望不管走到哪里,相隔多远,我们都能够心心相印,共建一座友谊之桥。我愿将一颗真诚的心献给你们――朋友们!如果遇到什么困难、失败或悲哀事,请不要气馁,因为这是每个人都会有的,不经历风风雨雨,怎样能见到彩虹?所以它会让你的生活更加搞笑,更加精彩!

祝你们:

在新的一年里,身体健康、学习进步!

你们的好朋友

20xx年xx月xx日

捐赠衣服到贫困山区的作文【三】

贫困山区的小朋友:

你们好!

我是安徽省涡阳县城关二小五(2班的一名学生,我的名字叫谢佳庆,是你们千里之外的好朋友。最近在电视上看到你们那里的情况,我深表同情。和你们相比,我们的各项条件都要比你们强,然而你们能在这艰苦的环境中那么努力地学习,这又使我们敬佩不已,更想诚心诚意地和你们开展“手拉手”活动。希望我们彼此能成为真正的朋友。

我们全班同学都准备好了,每个人都在把平时的零用钱攒起来,准备给你们买学习资料、文具、书包等,我还挑选了许多衣服,准备寄给你们。

哦!对了,忘了向你介绍我们家乡的特产,比如说苔干、熏牛肉、糖醋蒜,我们这里还有特色小吃——干扣面。干扣面的吃法是用辣椒油和面条一拌,吃起来可有味了!

我们家庭的情况和你们的也不一样。我们城里的房子宽敞气派,我们这里都是高楼林立,但是我们这里的空气很不好,不像你们山里的空气那么清新,我是多么想去你们那里喝甘甜的溪水,多想看看那蔚蓝的天空,多想呼吸清新的空气呀!

希望我们的这次活动能给我们之间架起友谊之桥,虽然我们远隔万水千山,但我们的心会紧紧相连的,我们会成为永远的朋友!

你们生活愉快,学习进步!

你陌生的朋友:谢佳庆

20xx年3月4日

捐赠衣服到贫困山区的作文【四】

你们好!

我是陕西省安康市第一小学五年级五班的学生王悦如。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们那里的学生大都家境非常困难,吃不饱、穿不暖,但是你们非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以到的知识。

在你们的学校里,是一间间破旧的房子,一张张破旧的桌子,还有同学们从家里带的破旧的板凳。没有电灯,没有书本,甚至没有黑板!这一切都是我们无法想象的。但你们在这么艰苦是条件下,还能坚持学习,取得优异的`成绩,这些都是值得我们学习的。

再看看我们吧!我们有各种各样的文具,漂亮的书本……一个个五颜六色的书包,数不胜数。虽然我们拥有这么美好的学习环境,但是有的同学还身在福中不知福,不好好学习,和你们比起来,真是很惭愧。

通过这次的“手拉手”活动,让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,一方有难,八方支援。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。也许是一个书包,一支铅笔,一本图书,一枚硬币……但它代表了我们的情意。我相信,当你们收到我们的礼物时,一定到了大家庭的温暖,拥有了欢乐。

希望与你们手拉手,肩并肩,创造更美好的未来!

学习进步

捐赠衣服到贫困山区的作文【五】

给贫困山区的小朋友的一封信

小朋友:

你好!

我知道我不认识你,但我在电视上面看见你们的生活不及我们,你们的学校没有我们的美,你们在阴暗矮小屋子里学习,你们操场上那些设备与我们有着大大的区别。

但是,你们不要为设施不好而沮丧,要把握好机会努力学习,我们学校,我们大家都在帮助你们,为你们捐款,把我们的书,衣服等捐给你们,让你们过上好的生活,你们要好好学习,天天向上,长大以后,好好报效祖国,为祖国做贡献。

当然我们也在努力,努力让祖国的科技飞速发展,为了我们祖国的将来,让我们一同创造美好未来!让我们一起把努力转成动力,把动力转成能力,把能力转成智慧,让我们成为一颗颗闪烁的明星,照着祖国的江河山川吧!

祝:

学习进步,身体健康!

来自远方的朋友:

某某某

日期: 年 月 日

捐赠衣服到贫困山区的作文【六】

贫困山区的小朋友:

你们好!

我是实验小学五(1班的一名学生,叫张迪。这天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境十分困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却十分想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的校园吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。

透过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都就应去帮忙。我们能够透过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永久都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,务必体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵,我们务必要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加完美!期望与你们手拉手,共同进步!

祝:

学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学

20xx年xx月xx日

捐赠衣服到贫困山区的作文【七】

亲爱的小朋友们:

你们好!

我是广东省佛山市的一名小学生,我叫小兰。我有着秀丽的短发,一双炯炯有神的眼睛和能说会道的`嘴巴。我热情、乐观向上、开朗大方,这就是我。

今天,我在网上看到了你们瘦弱无助的身影,看到你们那无助的眼神,我的内心难以平静下来。我还从网上得知你们的家境十分困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到你们梦寐以求的知识。可看看你们的学校,一件件破旧的房子,墙壁有着许许多多的裂缝,就像要塌了的房子一样破烂不堪。一张张用砖头堆起来的桌子,凹凸不平,并不像我们用的桌子那么平滑。你们从家里带了了大小不一的破椅子,坐上去歪歪扭扭的。在没有电灯,没有风扇,甚至没有粉笔的情况下,你们任然能努力学习,不放弃自己学习的目标,真让我佩服得心服口服。在这样的环境下,你们的好学心总能那么强,学习成绩总能那么优秀,学习态度总能那么好。而我生活在大城市里,有着各种各样的学习用品,崭新的书包,功能各异的笔,色彩斑斓的玩具……可我们却身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩电脑游戏,看点电视节目。看上什么东西就非要不可,不懂得珍惜,就像小公主,小皇帝那样刁蛮、任性,所以经常挨家长批评和责罚。与你们相比,我真是自愧不如啊!

通过这次“手拉手”活动,使我明白了:社会是一个大家庭,一方有难,八方支援。一个人有困难,大家都应该伸出援助之手,让有困难的人变得温暖,快乐起来。这就是“手拉手”活动的真正意义。

我们都是中国人,我们都有着一颗中国心。尽管我们相隔千山万水,但我们的心却紧紧地联系在一起。让我们手拉着手,心连着心,在灿烂而明媚的阳光下,快快乐乐的茁壮成长,健康的长大吧!

身体健康,学业有成!

五年级:***

捐赠衣服到贫困山区的作文【八】

亲爱的小朋友们:

你们好!

我是厦门市瑞景小学五(3)班的一名小学生,我叫陈林弘。老师说要开展一次“手拉手”的活动,第一时间就想到了你们——生活在贫困山区的小朋友们。

现在,我给你们介绍一下我的学校吧。我的校园被评为“厦门市花园式学校”。那里环境优美,是个学习的好地方。老师带领我们在宽敞明亮的教室里上课,教室里整齐地摆放着干净的桌椅,教学楼上还设有电教室、自然实验室、图书馆……我们在这里认真地学习,快乐地成长。

可看看你们的学校——一间间破烂不堪的教室,一张张用泥土做的桌子,还有大小不一的板凳,没有台灯,没有书本,甚至没有粉笔!有的同学作业本上的字写得密密麻麻的,写完了用橡皮擦擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了;有的同学的书包是妈妈用旧布缝的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没卷起……你们在那么艰苦的条件下,还认真学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

通过我们“手拉手”的活动,让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,一个人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的人不再感到孤独,让你们感受到温暖。我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

祝你们

学习进步,天天向上!

一个关心你们的同学:陈林弘

20xx年x月x日

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