大人一直帮孩子修改作文好吗【一】
要准确规范，忌前后不一
有一指令性通知的初稿，提出了三点要求：
1.明晰责任、齐抓共管。2.分流管理、分级负责;3.查改并举，重在治理。
这段中，第一点、第二点的前半句用的都是顿号，而第三点前半句用的却是逗号，前后不一致。还有，第一点的结尾用的是句号，而第二点的结尾用的却是分号，也是前后不一致。这些都应该统一起来，才显得对称。公文的标点符号使用不能马虎，要注意顿号、逗号、分号、句号等点号表示的是不同层次的停顿，使用得当，句子就能形成起伏均匀的节奏感。后来，这段修改为：
1.明晰责任，齐抓共管。2.分流管理，分级负责。3.查改并举，重在治理。
这样，通过标点的规范使用，可以表明"三点要求"相互之间的平等、平行关系。
大人一直帮孩子修改作文好吗【二】
要全面考虑，忌失之于偏
有一《关于命名表彰上海市双拥模范区县和爱国拥军模范街道(乡镇的决定》初稿，在决定命名16个区县为"上海市双拥模范区县"、146个街道(乡镇为"上海市爱国拥军模范街道(乡镇"后提出：
希望上述受到表彰的.区县和街道(乡镇再接再厉，不断创新，继续努力，开拓进取，进一步做好双拥工作，进一步巩固和发展军政军民团结的大好局面，推动上海双拥工作再上新台阶。
这段中，只是要求受到表彰的区县、街道(乡镇"进一步巩固和发展军政军民团结的大好局面，推动上海双拥工作再上新台阶"是不够的，本市各单位和驻沪各部队都要这样做。同时，表彰性的《决定》最后写"希望"时，希望的对象一般包括两个：一个是受到表彰的单位(个人，希望他们再接再厉，另一个是其他单位(个人，希望他们向受到表彰的单位(个人学习。公文中，特别是提出的希望和要求，要全面考虑，兼顾各方，反映出整体思维。
后来，这段修改为：
希望上述被命名的区县和街道(乡镇再接再厉，不断进取，争取双拥工作再上新台阶。
并在其后补充了一段：
希望全市各级党政组织和驻沪各部队向上述被命名的区县和街道(乡镇学习，进一步做好双拥工作，巩固发展军政军民团结的大好局面，推动上海双拥工作再上新台阶。
这样，"希望"的对象比较周全，所提的要求也比较切合实际。
大人一直帮孩子修改作文好吗【三】
直到有一天，我遇到了你。你是上帝派来的天使，只看一眼便知，上帝是何等偏心，竟然造出这样精致的男生，举手投足间伶俐柔美如水一般交融，脉脉淌入了我的眼睛。你美得像个灿烂的妖精！从此，你的一鼙一笑，深深地印在我的心中。
45度，是我思念你的角度，爱有一种魔力，打开我的心扉，为你守候真心的奇迹，荧幕里你的.歌声。带给我永远的感动。我相信，我拥有了温暖，我比阳光更幸福。
我已经深深陷入其中，哪怕只有惊鸿一瞥，哪怕只是一声喊叫，我站在人群中间，迟到了多年的泪终于落了下来，我狠狠的摇头，泪水跌成无数的花瓣。我踮起脚尖，奋力挥舞着荧光棒。终于，我可以仰望你。眼前的玻璃窗很洁净。
反射着对面湛蓝色的天空，有鸟儿从云端滑过，在空中唱着欢快的歌，推开窗，昨日的雪花飘落在我的掌心，我仿佛闻到了你的气息。那么清甜，那么芬芳。突然想捧一把雪花带到你身旁，满足你对家乡的思念，满足我的幻想。
此时的天空像无边无际透明的大海，没有一丝褶皱。我是一只飞鸟，翩翩翱翔在天空，却始终无法触碰蓝天。但是我可以仰望着，我很幸福。
多少次梦中与你相逢。梦中的你只属于我自己。即使到了生命的最后一刻，仍想陪着你。只怪这场梦终究会醒。所以我害怕听见清晨的铃声，害怕就这样铃音惊梦。我想变成一个掩耳盗铃的人。
爱我，好吗？
整个世界回旋着流水般的旋律，那感觉纯真而浪漫，生活中漫布着你的气息。我可以冒着零下20°C的严寒去寻找一个有你封面的杂志，我可以花一辈子的时间聆听你的声音，我可以用我的每一天为你折千纸鹤、幸运星。
金色的奢华将世界粉妆的纸醉金迷。而我，只要仰望着你，就会找到属于我的方向，你就像星星一样，在我失意的时候闪着光芒，你就是黑夜中的天堂。幸福，就是当我想起你的时候笑的合不拢嘴；幸福，就是当我思念的时候流下温暖的泪；幸福，就是当我仰望着你时，你就是整个世界。
大人一直帮孩子修改作文好吗【四】
最近一直在读汉代风云人物。不得不提的就是刘邦。当然提刘邦不得不说项羽可项羽毕竟不是汉代人。
但话题就是由项羽引起。一直以来，我都很崇拜那些攻城略地的英雄，或是创造新时代，引领改革的功臣。虽然他们的结局和命运不好，但是历史的发展他们起的作用堪称奠基，只是最后的功成名就者将他们抛在功勋之外，然历史不会忘记，士人更不会忘记。很多时候，就是一种信念和价值成就了一种永恒，虽无憾。譬如商鞅，比如项羽。我总是固执的认为没有商鞅的变法，不可能有秦的强大，很难出现秦的统一。没有项羽，强秦也很难被击败。项羽这个人学读书，不成，学武功，不成，学兵法，又不成，好在天生神力，勇猛无比，所以你看项羽打仗，很少讲究兵法，就是一个字，猛，或者。刚性十足。敢于冲锋陷阵，什么阵法，什么兵法，都统统一边去，我项羽就是带人直接。后来的事我们都知道了，被韩信十面埋伏消灭，被五人分尸。
反观刘邦，没有打仗，没有冲锋陷阵，没有前敌指挥，司马迁的评价是好酒及色，就是爱喝酒，喜欢女人。临阵打仗，所作的就是一件事，问张良，问萧何，问韩信，我该咋办啊？你们告诉我。
就是这样一个好酒及色的人，进入关中，秋毫无犯，约法三章，深得民心，当然都是大臣出的主意，问题是刘邦听啊，采纳啊，知道自己的弱点，那就好好的听人才的话就好了，刘邦聪明的。从鸿门宴之前的反应，从刘邦听萧何的话，甚至不知道韩信为何人的情况下，都拜其为大将军，三军总司令。你说刘邦的知人到了什么程度。
创业阶段的刘邦就是这样。因为业未成，只得依靠人才，自己不如人才。一个领导不是专业技能好，而是善于调动属下积极性。掌控全局，意志坚定。而作为领导，除了最高层的统治者，在守江山，余者皆在创业。
很幼稚的一句话是领导的意思是……这个领导今天是，也许明天就不是了。不是最高统治者就别把自己看的那么重，因为，永远在创业。
刘邦问的是人才，不是找人就问，这也是他的高明之处。
所以好的领导千万别说，我的意思是……我想……这样的集体不会有真正的活力，首先你要的是人才，其次，你才有发展的可能。
当然，刘邦的快意骂人，流氓习气，也不是一般人学的来的。真正做到能屈能伸。
刘邦，活得快意！
大人一直帮孩子修改作文好吗【五】
小孩子的思考天真、单纯，心直口快，想说什么就说什么，绝不拐弯抹角。小孩很善良，所以很多人都说孩童很可爱，因为他们纯洁的像一张白纸，而不像大人是一本满是字的书。
在“小王子”这本书中提到，大部分大人都喜爱数字，比如说，你和一位大人说：“我看见一栋房子，旁边有很多玫瑰花，房子上面还停了两只漂亮的鸽子……”不如直接说：“我看见一栋值五百万的.房子。”大人十分的复杂，像一本没有注解，又满是字的文言文书籍，困难的令人猜不透。
小孩和大人乍看之下只是体形不同，但事实上他们相差十万八千里，下次不妨仔细观察一个小孩和一个大人的言谈举止，绝对令你惊奇连连！
