拼搏奋斗小学作文(以奋斗为话题的作文小学)

拼搏奋斗小学作文(以奋斗为话题的作文小学)

首页笔记更新时间:2024-06-20 11:52:01
拼搏奋斗小学作文(以奋斗为话题的作文小学)

拼搏奋斗小学作文【一】

清脆的广播声在校园里荡漾:“请参加五年级女子组800米的同学到检录处检录!”听到广播后,我们班的体育天才——肖莉急匆匆地赶往检录处,我也跟了过去。一位披着瀑布似的长发的`老师朝我们走了过来,她让队员们分成两组。等了漫长的5分钟,我们怀着一颗紧张的心,感觉度日如年。

来到了操场上,肖莉站在第4道上,平静地等待枪声。“砰”的一声,枪响了。肖莉迈开步伐,像脱缰的野马一样冲了出去,尽管她已经很努力,但是她前面还是有两个人。“加油,肖莉!”我大声喊道,肖莉听到我的喊声,顿时士气大增。她的脚下像生了风一般,超过了前面的一名同学。

肖莉跑完一圈了,还有一圈。这时,她已经大汗淋漓。看到这样的情景,我不免有些心疼她:多么不容易啊! “加油,肖莉,你能行!”我和同学们一起为她呐喊助威。她离终点只有300米、200米、100米……此时,她是第二名。

快到终点了,肖莉使出吃奶的劲儿,像箭一样冲向终点,超过了她前面的那名队员。啊!冲线了!多么令人激动人心的一刻。我心里悬着的那颗心终于落地了,同学们热烈地欢呼起来。肖莉瘫坐在地上。这时我的心中不由得一震:到底是一股怎样的力量将她推上800米这个漫长又富有挑战性的赛道?又是什么力量让她坚持跑到最后,并赢得胜利?是的,是无比巨大的勇气!是坚定的毅力!

是啊,我们人生道路就像运动场。需要勇气,需要拼搏,只有这样,才能带着我们跨越心胜利的终点线。

拼搏奋斗小学作文【二】

燕子诞生了,却有亡的踪迹;叶子出来了,却有枯萎的踪迹;桃花开了,却有凋谢的踪迹。那生命为什么要走这一遭呢?生活又因什么而精彩?在以前我也不知道,在我心里也有个大问号,但渐渐地我发现生活因拼搏而精彩!

在生活中我不明白为什么有太多的抱怨和遗憾,为什么又有很多的感激和成功。那是因为每个人生活的态度不一样,有的人在面对挫折时选择逃避,有的选择勇敢尝试。虽然说他们的结果又可能一样,但是后者成功的几率比前者多一半。

明星何来耀眼的光芒,他们是天生的么?并不是,而是因为他们选择了做后者,他们要拼搏要以积极向上的姿态去面对挫折。他们身上的闪亮是千锤万打后反射出的光芒。

古人又何尝不是这样的呢

古时候,有位老人,名叫愚公。愚公家门前有两座大山。这两座大山挡住了愚公出行的道路。于是,愚公下决心搬掉这两座大山。有个人知道这件事后,就劝愚公,说:“你太傻了,都快九十的人了,又怎么可能把这两座大山移走呢?”愚公却说:“我决心已定,即使我了,还有儿子,儿子了,还有孙子,子子孙孙一代接一代坚持下去,为什么就不能将这两座大山给移走呢?”

故事的结局自然是老人成功了,愚公的拼搏不仅造福了千千万万的子孙后代,还给历史留下了一个拼搏的楷模。由此可见,只有拼搏才有获得胜利的希望!

有句话说得好:“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”从古至今,经过拼搏出伟绩的人不胜枚举,我们从他们的背后,看到的是拼搏,是奋斗,是汗水。是啊,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!”

活出人生的精彩吧,流星虽短暂,可他却也有闪烁自己光芒的一刹那,那一刹那是他生命的极亮点,让自己也像流星一样发出璀璨之光吧!

拼搏奋斗小学作文【三】

这是一位顶碗少年一次演出的故事。

在读完这篇文章后,我从心底敬佩他,敬佩他的冷静,敬佩他的坚持,敬佩他在两次表演失误的情况下,在观众席上有人喝倒彩的情况下,他依然可以微笑着面对观众,依然可以冷静的进行第三次表演,依然可以心平气和的和头上的碗进行“对抗”。这几点令我非常惊讶。当他在乐曲声中顶着碗做出各种高难度动作,观众们为之惊叹,就在这个时候,少年出现了一个意想不到的失误,使所有的碗全掉了下来,人们都惊呆了。如果在台上表演的是我,在第一次表演失误的情况下,我会马上从台上以百米冲刺的速度冲下台,任由别人怎么说也不会再次走上舞台,当然,也不会有第二、三次表演,也不会有最后的成功。但少年在第一次失误后,向观众歉疚的笑着并深深的鞠了一躬,随即就开始了第二次表演。,但他竟然又失误了!我哪怕是又走上舞台重来一次,在第二次失手后,我当时就会想找个地缝钻进去,不想再在舞台上露面。这时的少年也有些不知所措了。台上,顶碗少年呆呆的站着,他脸上全是汗珠,他有些不知所措了。这时,一个老者拿着碗对少年说了些什么,少年镇定下来,开始了第三次表演,最终,少年的第三次表演获得了圆满的成功。

从少年的身上,我看到了他的拼搏,我感到了他的毅力,我学到了他的坚持。

拼搏,我们都熟悉这两个字,但是,我们有时缺的就是拼搏,在每一次失败后,在每一个困难前,在每一次考验时,我们都需要拼搏,一个敢于拼搏的人才可能是命运的主人,敢于去拼的人,他们往往获得成功;而在每一个困难前不敢放手去博,不敢用尽全力进行最后拼搏的人,成功的母亲会经常去问候他们。有时的成败就取决于最后一拼!

还有坚持,坚持是一种可贵的品质。我们做任何的事情都要坚持。世界上许多伟大的人物都很有毅力,做每一件事多坚持到底。比如伟大的科学家爱迪生,他在发明电灯时经过了1500次实验,如果他在第1499次试验失败后放弃了,恐怕电灯的发明要晚好长时间。这样的例子有很多,但这些都告诉我们:做每一件事情都要坚持到最后。

顶碗少年身上有许多值得我们学习东西很多很多,但,我们一定要记住:坚持、拼搏会使你走向成功。

 

拼搏奋斗小学作文【四】

2009全运会在我们山东济南举行,做为一个山东的小学生,我感到无比的骄傲和自豪。全运会是全民健身运动会,小至个人,从小养成爱运动,爱锻炼的好习惯;大至团体,国家,争得荣誉,奖牌,让中国人都有一个强健的体魄。而这正是一个民族强大的象征,中国运动员顽强拼搏的精神更是值得我们学习和发扬。

整个全运会从开幕到闭幕场面宏伟壮观,给人制造了一个个惊喜和奇观。几乎可以与奥运会媲美。我观看的比赛虽然不是很多,可给我印象最深的是连续三届全运会冠军刘翔大哥哥。田径对于中国甚至整个亚洲都是弱项,每次比赛我看到中国选手被远远落在后面,我是又着急,又难过。是刘翔的110米跨栏,为我国取得了史无前例的荣誉。

2008奥运会,刘翔因伤退出比赛,我曾经难过了好几天,我知道这是整个中国的遗憾。可刘翔硬是顶住了压力,忍受了剧痛,在精神上,肉体上双重压力下,凭着顽强的意志和勇气,一路走来,我无法想象他训练时的痛苦和艰难,可他用自己的实力证明了他没有让全国人民失望。连续三届全运会冠军,2004年奥运会冠军,这不能不说是一个奇迹,一个神话。而这段美丽的神话将载入中华民族的史册。

刘翔,我喜欢的崇拜的大哥哥,你大起大落又复出成功,真的为你自豪!这不正是体现了我们中国人胜不骄,败不馁吗?

全运会是我国人民的健身大会,从小学生做起,从我做起,让每一个中国人都能感受到运动的快乐,让每一个中国人都拥有健康的体魄。同学们,让我们用实际行动去真正体现全运会的精神吧!

 

拼搏奋斗小学作文【五】

没有梦想,人生是不完美的。我们都应该在奋斗中度过,而最应该需要的是我们自身的努力。人们都说吃得苦中苦,方为人上人,古往今来,成大事者都经历过这段经历。我们的人生离不开奋斗,只有通过奋斗才能成功。

巴金曾经说过奋斗就是生活,人生只有前进。我们如果不奋斗就会落后,如果不经坎坷就不会成功!就像霍金,他在1963年被确诊为肌肉萎缩症,医生认为他只能活两年,而他坚持到了现在,取得了很大的成就,获得学术界与大众一致的敬重。1970年,他不得不借助轮椅,已有30余年之久,但他始终坚持物理学研究,甚至在丧失说话功能后,仍然依靠机器工作,他的病情越来越严重,但他始终坚持奋斗,坚强的活着,他所带给人们的不仅仅是科学的智慧,还有人类最可贵的奋斗精神。奋斗是可以改变命运的。而这些都掌握在自己的手上。霍金没有放弃自己,一直在努力的坚持,勇于奋斗的他终于成功了。

西谚说过:年轻的`本钱,就是有时间去失败第二次曾经看过一则报道,讲的是谢坤山,他没有双手和一条腿,他的人生过的非常坎坷,但他从不放弃希望,他用他的嘴巴画出许许多多的画,他的妻子和小孩现在过得非常幸福,他的恒心与毅力,愈挫愈勇的精神令人钦佩。

有恒为成功之本做任何事情恒心与毅力都必先具备,放眼古圣先贤也都是奋斗所换取来的。为了理想,我们要务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,你不断努力,身兼数职,这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。若干年后,当我们步入暮年,你可以对自己说,我的青春没有虚度,我的人生终于有所成就,我高兴,我自豪。这是一个理想的结果。

千万不要将遗憾留下,想不付出代价而得到幸福,那是神话。我们要不断完善自己,超越自我。努力的去奋斗。这才是我们生命中永恒的财富!

拼搏奋斗小学作文【六】

2019年,注定是不平凡的一年,中华人民共和国迎来了70华诞。如果要用一个词总结这70年的历史,那定是“奋斗”一词。一代一代的中华儿女,筚路蓝缕,艰苦卓绝,前赴后继,奋斗出一个崭新的中国,奋斗出一个美好的中国,奋斗出一个富强的中国,这是中华儿女奋斗的70年。如此波澜壮阔的历史,需要一部气势磅礴的史诗来描述,来书写,来扬颂。《奋斗吧,中华儿女!》正是这样一部作品。

整部作品在继承过往大型音乐舞蹈史诗以历时性叙述为主线的基础上,高度凝练且鲜明地提出了这一段历史的主旋律“奋斗”。《易经》开篇就写下了“天行健,君子以自强不息”的箴言,“奋斗”的精神刻入了中华民族文化的肌理。这台晚会用精湛的艺术,表现了当代中国的“奋斗”精神:为谁奋斗,如何奋斗?70年,数代人,一代有一代人的奋斗使命,一代有一代人的奋斗精神,因为有了父辈在列强炮火中的救亡图存的奋斗,才有我们今天自信的面向世界风云变幻的奋斗;因为有了父辈在改革开放一针一线,夜以继日的奋斗,才有我们今天乐观、豁达面向未来的奋斗。

历史上有三部大型音乐舞蹈史诗作品《东方红》《中国革命之歌》《复兴之路》讲述新中国的奋斗道路。与前三部不同的是,《奋斗吧,中华儿女》从题目开始就把叙述的视角转换为主体诉说:在民族危亡之际的“浴奋斗”中,《起来,起来》是振聋发聩的呐喊;新中国成立时的“艰苦奋斗”中,《我们走在大路上》是披荆斩棘奔向前方的意气风发,《我为祖国献石油》是建设祖国天不怕,地不怕的壮志豪情;新世纪时“团结奋斗”中,《我和你》是向世界友好的邀请;新时期的奋斗历程,《我的绿水青山》是对家园的美好愿景。“我”和“我们”成了晚会的关键词。

我们是谁?我们是中华儿女,是一代又一代的中华儿女,也是这台晚会的主角,更是中国故事的讲述者。创作者将新中国部分已成为一代人集体记忆的优秀剧目编入了作品,成为“我们”诉说自己故事的有机部分。经典民族芭蕾舞剧《红色娘子军》选段《娘子军连歌》用“武装胜红妆”讲述了妇女解放,大型音乐舞蹈史诗《东方红》第五篇章的经典段落唱响了中华民族解放的赞歌,《我和你》悠扬的歌声里又出现了世界的“笑脸”。这些作品唤起了不同年龄段“我们”曾经一同“奋斗”的集体记忆,“我们”一起在《希望的田野上》耕种,一起在《春天的故事》里迎来了新时代。

由主体叙述切入,触及不同年龄段的“中华儿女”的集体记忆,使观众对这一奋斗历程有了“代入感”。

当听到《东方之珠》时,大家回想起国旗在香港升起的那一夜的百感交集;当参与汶川幸存者站在舞台上,我们想起了当时全国众志成城、万众一心。节目触发了一个又一个的回忆,让“我们”重温那段经历,代入那段岁月的情感;让观众既有一种共同经历的亲切,又有一种全局纵览的了然。

忽然发现,原来80、90、00后的“我们”,共同经历了那么多的'大事,“我们”就身处在这样一个伟大的历史过程中,这个历史的创造者是“我们”中华儿女,这个历史的引领者是中国共产党。这让我油然而生一种崇高和伟大的敬意。

正是中国共产党带领着中华儿女奋斗了七十年,才让“中国”成为人民的归属,才使“中国”二字有了时代的份量,才将“中国”推向世界舞台的前方。

这样一台大型音乐舞蹈史诗,是集体创作的力量,代表的不是某一个艺术家的匠心独运,而是一个国家文艺的格局和整体实力。《奋斗吧,中华儿女》展现出的宏伟气魄、历史的眼光以及精炼的概括能力,让我们看到了国家文艺工作奋斗的足迹:既有继承前人的优秀成果,又有时代阐释的创新;既吸收借鉴了世界艺术创作优长之处,又立足自身,不忘初心。

有一句话是,历史是由胜利者书写,当看完《奋斗吧,中华儿女》,我想,历史是由奋斗者书写。正是因为中华儿女奋斗不息,新中国的70年的历史才如此波澜壮阔,气象万千,才有一个又一个的“人间奇迹”。前路漫漫,未来光明,中华儿女,我们的奋斗正未有穷期!

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