快乐值得铭记作文600字【一】
潺潺小溪，绵绵情意，生命中总有些东西，让我们难以轻松忘记，声声鸟鸣，片片心绪；生命中有些东西，让我们难以随便更替；芳草凄凄，往事历历，生命中总有些东西，难以从容忘记。
“到了学校要认真听讲啊！东西带齐了没有？衣服要多穿一点…”那些叮咛的话语，那中舍不得的眼神，那种暖暖的感动，时常在我的脑海响起，虽然是那样平凡的语言，但可以让我暖暖的度过没有你在身边的一两个星期。那种余暖没有增减的趋势。现在的我，还是可以回想起当时的`画面，看着妈妈欲言又止的样子，我心理总是酸酸的。看着妈妈怕是交代不够似的，又检查了我的书包。最后实在找不到要说的，便用手理了理我背上的褶皱，摸了好几遍，等它平地像一块豆腐似的才放心地让我走。
那片花瓣落了吗？没有。它随风轻轻地摆动，娇艳地可以滴出水来。当我坐上车，我不舍地摆手，含在眼中的泪就不自觉地落下，你可以说我没有用，你可以说我太软弱，但我最无法漠视的是：当车开远了一段路程后，我把头伸出去看时，她在原地等着，没有动过，难道是等那车开远了，消失在她的眼线中吗，还是她用这种姿势等着我回来呢？
当时我快要中考了，记得当时的学校是半封闭的，中饭必须在学校里就餐，学校食堂门口总会站满送菜的父母，而我每一次都不需要寻找，便能在第一时间看到她，她的目光一下便锁住了我，那种眼神溢满了温柔与爱意，让我不知不觉地加快了脚步，她不管是晴天还是雨天，都会在那个角落等我，只是为了让我吃得更好一点…
那一幅幅画面，那一次次的感动，我应该怎样去忘怀，怎样用美的语言来表示。
那晶莹的露珠，那暖暖的阳光，那翠绿的叶子在风中摆手，轻轻地告诉我：难忘不如铭记。
快乐值得铭记作文600字【二】
夏的步伐走的执着而坚定。清冷、零落，阴雨连绵的浅秋在一步一步的挪向秋的深处。午间，离开网络，披上毯子，安静的窝在单位的沙发里翻看杂志，享受这一段不被打扰的时光。
让城市来遗忘或者铭记吧，从此，它便只是一座相识过的旧城，藏着我心里的一角缺失。小小一角，等待被生活的尘埃掩埋。”这是我在《爱人》杂志上翻看到的一篇名为《有缺口的城市》的文章中，作者在结尾处写下的文字。
一座城，一个人，一段时光。无关繁盛与绚烂，荒凉与淡漠，那些在慢慢旧去的时光，充满了倦怠和薄欢。记下的是那座城的风景，念念不忘的是城里的那个人。
西安，那一座城里，有没有一个你？想起去年初夏时，从延安回西安的路上。我坐在客车上，遥望天空，那一片湛蓝，是江南不曾有过的蓝，让我有一种莫名的冲动想要近一步的去靠近它，心中暗藏着一种雀跃的欢喜，那是我不曾有过的欢快。我知道，于这座城市，我不是归者，于是拿起相机，隔着车窗，拍下了午后的那一片天空。
同行的苏姐姐问我：多年后，你还会记起这次旅行吗？我说，会的，只要我记起你，我便能记起我们同行的日子。
这座城，我只记下了苏以及那一片湛蓝，余下的，在渐行渐远的日子里慢慢地模糊了。请原谅，我只能在唐风古蕴中感受你曾经的光辉，我是过客，于你，是擦肩而过的相遇，是背向行走的遥远，或许，是遗忘。
上海，那一座城里，有没有一个我？去西双版纳，是一个飘着雪的冬天。从上海到昆明的飞机上，穿越厚厚的云层，如朵朵棉花般的呈现在我的眼前，我一直在听一首歌《看的更远的地方》。
“我要去看的最远的地方，和你手舞足蹈聊梦想。”是的，曾经想和你，手舞足蹈聊梦想。这一座城，是你的。铺开一卷素纸，无论我笔墨浓淡，再也绘不出关于这座城市的美好。时光打马而过，年华里，流淌着的是你的明媚和我的忧伤，生生的两端，我们彼此站成了岸，无船可渡。合上杂志，心情如湖水般平静。我想，关于某一座城市，我曾经可以铭记，如今也可以遗忘。
快乐值得铭记作文600字【三】
语文学完了，我觉得全身轻松，可是，紧张的考试又将开始了，下午放学时，陈老师让我们回家把这一单元的'内容认真复习一下，准备迎接明天的语文测验同学们听了这个消息都唉声叹气，“怎么又考试！看来今天回家又玩不成了”我却满不在乎，“考试有什么了不起，等着瞧吧！我是天才，不用复习看书准能考第一！”看着紧张的同学们，我心里暗暗嘲笑起他们来。
回到家里，我仍像平常一样，把书包一扔，迫不及待地坐到电脑桌前，玩起来了。直到妈妈三番五次地催我去吃饭，我才恋恋不舍地关上电脑。吃过晚饭，草草地把数学作业写完，又看了一会儿电视，就睡觉了什么语文测验，早就被我忘得一干二净了。
第二天，考试的时间终于到了教室里，许多同学赶在开考前几分钟多翻几页书，还有的同学拿起“武器”准备过关斩将教室里撕纸声、丢书声、削铅笔声一片遭杂一会儿，陈老师板着一副严肃的面孔走进了教室，教室里立刻鸦雀无声，同学们等待着考卷发下来。考试铃响了，同学们立刻紧张地答起题来教室里静极了，只听见沙沙的写字声，偶尔也有轻轻的一两声咳嗽。考场上，我急得满头大汗，怎么这么多题我都不会？原来那些很熟悉的生字我居然也记不起怎么写了，第一页勉强还能做，可是第二页就不行了，那一道道题全都变成了一只只“拦路虎”，挡在了我的面前，任我左思右想，绞尽脑汁也战胜不了它我看了看四周，同学们都忙着写个不停，他们的脸上都是自信，还有个别同学已经答完了我真有点后悔……眼看着考试时间就要完了，只好在卷子上胡乱涂抹一通，就交给了老师。
考试结束后，同学们都高谈阔论，兴高采烈，如小鸟出笼似的又唱又跳又笑，轻松愉快的难以形容我却愁眉苦脸，闷闷不乐，唉！真是有人欢乐有人愁哇。一个星期后，成绩下来了，老师公布成绩的时候，我的心紧张得“砰砰……”直跳，前十名没有我，前二十名也没有我，我被挤到了二十名以后，同学们哈哈大笑：“还考第一呢，倒数第一还差不多”我的脸刷的一下子红了，在同学们的嘲笑声中我低下了头，惭愧得只想找个地缝钻下去老师严肃地批评了我：“天才出于勤奋，你不勤奋，怎么能成为天才呢？”我的心像针扎了一样，难受极了，我趴在桌子上，强忍着不让自己哭出声来，可是，“金豆豆”还是一滴滴滚落下来。
这次囧态，让我永远铭记，催我永远谦虚永远奋进！
快乐值得铭记作文600字【四】
古自汉帝刘邦始，便已有座右铭之称。为了惕励自己，而订下的一段话、一个字，是勉励、警惕自己之用，使自己可以终身奉行。
记得始龀之年的我，才刚上了小学，面对突如其来的“大班制”上课，生性胆小的我，不敢上台自我介绍，只敢默默得坐在原位；不敢跟老师打招呼，只敢心里拜託老师不要看见我。但是，事与愿违，老师反而更注意我！有一次上课，老师点名了我和班上一位胆子很大的男生上台算数学，当时，我连走路都同手同脚，总觉得脚被千万只手抓着不放，动弹不得，好不容易上了台，却因太紧张而忘记算法，像木桩一样杵在原地，一动也不动，颤慄的是我的躯壳；但心早已被胆怯带到九霄云外了。下课后，老师找我谈话，叫我不停得尝试把胆量释放出来。相信老师的话，持续努力的我，把“胆”作为座“心”铭，时时刻刻记在心中，惕励自己！
选“胆”一字，提醒自己务必提高胆量，不要做什么都畏畏缩缩，所谓“放手一搏”就是叫我要大胆的尝试，无论成功也好，失败也罢，至少我曾经尝试过。老师常说：打破沙锅问到底。做学问总不可能单独自学吧？有问题要问老师、跟同学讨论，这些都是需要胆量的，不是吗？
“永远当一只缩头乌龟，就永远都看不见那缤纷色彩的天空。”这句话是以前看童话故事后的启示录上写的；而这句话有如暮鼓晨钟、醍醐灌顶，瞬间粉碎了那充斥着胆怯的心，又如一把钥匙，开启那承载胆量，沉封已久的宝匣！“胆”一字，是勉励之用，鼓励自己尝试做不敢做的事，是惕励之用，警惕自己千万不可畏首畏缩－终身奉行“胆”一字！
快乐值得铭记作文600字【五】
“故事里的，生活中的；幻觉里的，现实中的；记忆里的，真实中的，一些人非物依旧的交集，一些时间过去梦留下来的地方。曾经球场上的热度和温度，它是你在某段时间里，内心的孤岛。一起走过的路，一起呼吸过的地方，与一个人的记忆以及时间的信任，多年后依旧映现，历历在目。我后来再也不相信谁对谁是重要的，最重要的，离不开的，这些鬼话。那时春暖花正开，如今落雪无痕叶落归根。”——题记
我曾经依恋过某个人，之后下了一场很久很久的雨。角色变换过很多次，拖累了很多人和时间。如今，当初那种或飘渺或真实，或简单或复杂，或幸福或落寞，或珍贵或泛滥，或好或坏的心情，甚至谈得上感情，已经朝天堂去了。
我的每一次的个性签名都记录和暗藏了一段段的记忆，重新翻开，我狠心删了很多，所以那场雨就不完整了。或许从来没有人去发现过这点，所以我的事只有我记得，就连第一次的被告白都会铭记很久。其实就算你们只是路过，我也稀罕。
很确定初三不分班了，我很清楚哪些人会有哪些心情，因为我跟他们一样嘛。
唯一不清楚的只有，接下来我到底该怎样做才能让你们大数人知道铭记会有两年半的感情。
