适合六年级作文课玩的游戏【一】
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这一天，我们一家一起去长安公园玩，我门玩得可开心了，还照了许多相片，这可让我们家的”照相狂”妈妈照得可爽了。
首先，映入眼帘的是一座大门，上面写着”长安公园”这四个大字，接着就看到许许多多的楼梯，楼梯中间的树丛也被工作人员装修成了”长安公园”这四个大字。爬这些楼梯只要爬到一半再抬起头来往上看就可以看见一座长有八个角的宝塔，这是长安公园最让人感到赞叹不已的一处景物，这些是从前门可以看到的景物。
从后门就都是一些小孩玩的游戏设备，有蹦蹦车、青蛙跳、水上滚球、轮天飞椅等等……可多了，各种各样、五花八门数也数不清，让你玩个够，夸张的来说比超市里卖的东西还多。
我们是从前门进的，看到那茂盛的树木是多么让人感到心里甜滋滋的，那高高的楼梯让人看了，感到多么眼花了乱啊！那巨大的宝塔让人看了又感到多么惊讶！美丽的蝴蝶在茂盛的树林中自由穿梭，勤劳的蜜蜂在花丛中尽情采蜜，这些，构成了一幅无比美丽的画卷。不管是神仙画的，还是着名画家画的都比不过这天下第一大画，这幅画的创作者就是----大自然。
我们走啊走，我便去玩起了游戏，还一起去划了船，船在水中自由漂浮，当然不可能自由沉浮。由我来控制方向，我一会往东，一会往西，小会儿往南，一会儿往北，做得还真有模有样，但却差点儿还撞上了墙。爸爸妈妈都说我不会操控方向盘，但我觉得我还真像位司机，听了爸爸妈妈的话我不好意思地笑了，那一瞬间我的脸甚至也有些红了。
适合六年级作文课玩的游戏【二】
我们几个小伙伴首先猜“石头、剪刀、布”，输了的那个人当公民，赢的人就当强盗。玩的时候，我们要规定一个“家”和“偷油”的地方，只有“家”和“偷油”的地方不能抓之外，其他的地方都能抓人，而且强盗必须冲过去“偷油”，公民抓到强盗就赢了，被抓的那个人就当摸来抓别人。
一次，我和胡珊珊、赵晋成、刘凯欣在玩。先猜“石头、剪刀、布”，结果我输了，我垂头丧气地去当摸，我抓了好久也没抓到一个人，我有点急了，而他们高兴得四处跑，四处躲，我没办法了，只好有人来就抓，终于抓到了刘凯欣，然后我急忙跑回“家”去，我赢了，被我抓到的刘凯欣没办法，只好当公民来抓我们。
刘凯欣抓了好久也没抓到一个人，她正生闷气呢！这时我发现有个好时机到“偷油”的地方，很安全，我一个箭步跨上去，每想到我才跨一步就差一点被抓到，我只好退回原位等待时机。赵晋成挤在我前面说：“这次有我去吧。”他可有意思了，看见刘凯欣每发现他，就大摇大摆地走过去，站在一旁一动不动，而且还在做鬼脸呢！突然，刘凯欣以回头，想看看有人出来没有，这下子，赵晋成可急坏了，他“回家”也不是，因为当摸的人老守在那，他来“偷油”也不能，因为被发现了，所以只好找机会偷偷摸摸地跑回来，这下把我们的`肚子都笑痛了。
这次换成胡珊珊出发了，胡珊珊可倒霉了，她跑回来的时候正好被当摸的人看见，就急忙过去抓她，她拼命的跑到“偷油”的地方，幸好她跑得快，闪过了“敌人”的“魔爪”，她过来的时候气喘吁吁的，而我们都笑得快趴下了。胡珊珊把我们训了一顿，我们才没有笑她，因为笑话别人确实是不好的，也是不礼貌的，所以大家都不笑了。
“叮叮叮，叮叮叮”上课了，我们只好停止游戏跑会教室上课去了。
适合六年级作文课玩的游戏【三】
这是在一个风和日丽，阳光明媚的日子里，我们小记者踏着轻盈的步伐去郊外采访。一路上我们谈笑风生，处处都留下了我们美丽的身影。
很快，我们小记者到达了第一站——建设中的青枫公园。虽说青枫公园还在建设中，但我们一进去就感受到了春的气息。到处是一片春意昂然的景象，真有点世外桃源的感觉。那里有着高高的山坡，茂密的小树林，诗情画意的小木桥，碧波荡漾的小河……
作为一名记者就要眼疾手快，大家立刻拿出手中的照相机，“咔嚓，咔嚓”拍了下来。在大饱眼福后，我们走在乡间的小路上开始寻找我们的采访目标。
最后有位同学发现了几位植树人员，大家立刻认准目标，前进！几位在山坡上植树的人员一听说是来采访的，又是高兴又是激动，当然很热情地接受了我们的访问。在采访的过程中我们得知，植树人员在这儿干了好几个月了，每天都是早出晚归的，好是辛苦。当我们问到：“既然这么辛苦，那你们还对这个开发区满意吗？”他们不假思索地说：“满意！你们想，如果不开发我们哪有工作，哪有工资维持生活？再说，能为社会尽点力，我们也很满足。”虽然这些话都很朴实，很平凡，但却值得我们赞颂，品质更是值得我们学习。为了亲身体验植树的辛苦，有的小记者还趁机过了把植树瘾。大家和植树人员合了影，作为了永久的纪念。
接着，几位小记者去了青枫公园指挥部进行了采访。据那儿的科长介绍，青枫公园是森林公园，占地365亩地，投资总基金达到了二点几亿。他们的宗旨也是要造福人民，为人民服务。
北港的开发越来越快，人们的生活也越过越好，给我们的惊喜也回越来越多！让我们满怀自豪与期盼来展望北港的.未来吧！相信北港的明天一定会越来越红火。
不信？走着瞧。
适合六年级作文课玩的游戏【四】
我和小朋友来到了小花园里，我兴奋地从自己的口袋里抽出了一条花手帕，我们一起唱出：“黑白配，男生女生配！”一看，琳琳、红红和我都是正面，而只有芳芳是反面。我们手拉着手，盘腿坐了下来。芳芳胸有成竹地说：“游戏正式开始！”我们高声唱起：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。”随着我们的歌声，芳芳也开始“行动”了。她先绕着圈走了起来，走啊走，她忽然站在了红红的后面，把手帕往下一晃，又连忙缩了回来。正在这时候，红红发现了芳芳搞假动作，气得半天不开壶。而芳芳呢？也向红红扮了一个鬼脸，好像在说：“哈哈，怎么样被我耍了吧！”红红朝芳芳吐了吐舌头，一点儿也不理睬她。芳芳在玩弄红红的时候，悄悄地把手帕神不知鬼不觉地放在了我的身后，我突然转身一看，“手帕！”我一个转身，飞快地从地上拿起手帕去追芳芳，可太晚了，芳芳蹭地一下，一屁股地坐了我的`位子，得意洋洋地翘起了双腿，第一局我输了。
我拿着手帕挥了挥手说：“第二局游戏正式开始！”她们拍着手，高声唱起：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。”红红经过了上次的教训，当我走到她的后面时，她一下子转过身来警惕地看一看。在我走了好几圈以后，她们都渐渐地放松了警惕性。就在这时候，我认准了“爱哭鬼”琳琳成为了我的“下手对象”，我迅速地把手帕往她身后一丢，开始时琳琳没有察觉。直到后来，琳琳发现了手帕，就不管三七二十一地朝我追来，虽然，她平时跑步跑得很快，但我“先下手为强”地坐在了她的位子上。琳琳输了，她大哭起来，我看到琳琳这副模样，可真是又好气又好笑。
游戏里充满着哭声和笑声，这些声音将陪伴着我一起成长。
适合六年级作文课玩的游戏【五】
今天，我们要去游览位于青海省祁连山脉中的卓尔山地质公园。早晨，我们乘坐着大巴车，缓缓地向目的地驶去。一路上，我们一边欣赏车窗外掠过的美丽风景，一边津津有味地听导游阿姨讲关于卓尔山和它对面的牛心山的古老而美丽的传说，我们几个小朋友都被那些感人的故事深深地吸引住了。
终于到达目的地了。这里海拔三千多米，一下车就感觉空气非常清新，但是天气很冷，还下着蒙蒙细雨呢，冷得我们直打哆嗦，但这丝毫没有影响我们游玩的兴致。买完票，我们坐着电瓶车，来到了卓尔山上，从山顶往远处眺望。哇！真是太美了！这里仿佛人间仙境一般。远处的山脉连绵起伏，层峦叠嶂，再仔细看，发现在一座座山峰顶上竟然有一点一点的白，是雪！是雪！我们都兴奋地跳起来。夏天竟然能看到雪，太神奇了！山峰的周围被一层薄如轻纱的云雾笼罩着，云层就在我们的头顶上轻轻地飘动着，仿佛触手可及。山脚下，是一片片的油菜地，一眼望不到边，有的油菜花开了，黄黄的一片，有的没有开放，是绿油油的一片，这样黄绿相间，仿佛一块块地毯铺在地上，美丽极了，我们大家都被眼前这迷人的景色陶醉了。
山上的草地里有几匹马在悠闲地吃草。我们还骑在马背上拍了很多照片呢。刚开始我有些害怕，但是，那匹马非常听话，它好像很懂人意，很配合我们，一直看着镜头，仿佛它是个小明星似的。跟马拍完了照片，我们就在草地上开心地跑着跳着，草地上留下了一串串的笑声，爸爸用相机帮我们留下了一个个精彩美丽的瞬间。玩着玩着，我突然发现，在绿草中间夹着一朵漂亮的小花，我记得听导游阿姨说过，这个季节里，格桑花会盛开，我想这应该就是格桑花吧。我仔细观察着这朵小花，它是由一簇更小的小白花组成，小白花的茎是粉红色的，白色粉色组合在一起，是那样的精致，那样的惹人喜爱。这些漂亮的小花镶嵌在草地上，给无边的绿色增添了几分色彩。
卓尔山是个美丽的地方。这里有清新的空气，巍峨的雪山，薄如轻纱的云雾，金黄的油菜花，绿油油的草地，悠然吃草的马儿，这一切构成了一副美丽的画卷。
适合六年级作文课玩的游戏【六】
美丽的天使——春风送来的。
徐徐的春风把我带到了一个人间仙境——公园。两扇古铜色的大门显得庄重文雅，门旁有两头大狮子威武镇静地坐着，仿佛日夜守卫着公园。
刚跨进大门，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，展现在我眼前的是一个长方形大花坛。花坛里长着有刺的玫瑰枝上出现了红色的花蕾，有些都要绽开了。还有太阳花，开得更鲜艳，有的粉红，有的朱红，还有的金黄色，花瓣周围镶着红的边儿，像点点繁星，竞相开放。蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，蝴蝶拖着长裙在花坛里舞蹈。花坛边柳条儿随风飘动，犹如一位美女在梳理飘逸的头发；又如朝气蓬勃的少年手执彩带，翩翩起舞。
我们沿着羊肠小道拾级而上，来到了望景楼，举目眺望，楼南檐角飞翔，仿佛振翅欲飞的燕雀。楼西是一池荷塘，荷叶碧绿碧绿的，层层叠叠地倒伏着。看着这些荷叶，我仿佛看见不久的将来，粉红的荷花临风飘举，对每一位顾客都报以热情的微笑。楼东是硕大的草坪，冬末，半黄半绿的细草更像一块毛茸茸的地毯。楼北是一个清澈见底的石鹤池。池里的仙鹤千姿百态，栩栩如生：有的要展翅欲飞，有的在低头戏水，有的像在引吭高歌，有的则在回头遥望，轻轻梳理着自己洁白的羽毛。
在石鹤池的右边，有两条披着金装的石龙，张大着嘴，挥舞前爪，仿佛在争夺中间的龙珠。这大概就是所谓的双龙戏珠吧！
啊，家乡的公园，您是家乡的一颗灿烂明珠，您像一幅绚丽多姿的图画，正描绘着祖国美好的明天！
适合六年级作文课玩的游戏【七】
我们玩的老鹰抓小鸡是“后退板”。由两个人当老鹰。其余的人就当小鸡。小鸡们有三次蹲的.机会。所谓蹲，也就是只要你是“小鸡”，蹲下了，“老鹰”也就不能抓你了。但是你也不能走动，得要有同伴“解救”你才行。解救吗，就是用身体的个个部位去碰一下蹲的人。老鹰假如抓到三只“小鸡”，便可“生小鹰”，“小鹰”“吃”了三只小鸡后，可以变成“大鹰”来抓小鸡。而只要有三只“鹰”，就可以拍屁股，拍五下后“老鹰”就得要推出游戏。
游戏分配完之后，我长叹一声。又有我去做老鹰，我都做惯了！不过我既然是“老鹰”，就得要把这个角色进行到底！抓谁呢？我把目光一下子瞄准了甲同学，他正背着我走向座位。我立刻窜过去，他一回头看见了我，愣了一下，赶忙脚底抹油——溜了。但我那时等闲之辈，就紧追不舍。他再跑的时候，发现我和他的距离越来越近了，连忙蹲下，躲过了我的追击。
甲同学既然蹲下来了，就不会再有什么动作了，我把目光转向了乙。不过他跑的似乎比我快一点，就邀我的“战友”一起追击，。正被我们追击的乙同学由于过于频繁回头来看我们，没有注意到被丙解救的甲同学正背对着他，站在他前面，结果两人来了个亲切的“拥抱”，然后摔倒在地。其后果可想而知。
两个落网了，还有两个呢？左顾右盼一阵后，我们发现了藏在树后面的丙同学。立刻包抄过去追他。他一看不对劲，拔腿就跑。没想到此时丁同学冲进“鹰巢”里救那两只“小鸡”。我虽然冲了过去，但是只是让丁蹲了下来，气我了。
看来他们比较喜欢救人啊。那我就和他们耗！我和伙伴定了一个计划：假意出去抓“鸡”，实际上用眼角余光看“鹰巢”那边。假如有“鸡”去救人，我们就冲过去一网打尽。果然，正当我们去抓甲同学时，丙同学蹑手蹑脚的跑过去“救”丁同学。不过刚就出来，就被我们抓住了。
只剩甲乙了。包抄不行，我就藏在一个地方，看见甲同学走进“鹰巢”后就铺上去抓住了他。而乙同学，被我俩包抄逼入角后，无奈的蹲下了。
哈哈！老鹰这次大获全胜。这一节体育课好开心啊！
