五年级测试卷作文与众不同的什么【一】
因为你，让我疯狂；因为你，让我追寻；因为你，让我与众不同。
——题记
“问世间情为何物，只让人以身相许”。我不曾明白为什么我对你如此痴情，也不曾知道为什么对你那么执着。
你如此高贵，而我却一贫如洗。别人笑说：“你癞蛤蟆想吃天鹅肉。”而我却无所谓，对你的爱情一直痴心不变，不肯放弃得到你。反而认为“不想吃天鹅肉的癞蛤蟆不是好蛤蟆”。我默默地爱着你。
我对你的爱情，无法用语言表达，无法用句子形容……我对你的爱，就像那组成沙漠的一粒粒沙子，就像那形成海洋的一滴滴雨滴，就像……
但，我配不上你，你也不屑看我。
想要得到你，我便开始加倍努力……
为了你，我曾整夜疯狂；为了你，我曾彻夜未眠；为了你，我曾难以入梦；为了你……
…………
为了你，我与“五柳先生”斗牛，为了你，我与“二次函数”争风，为了你，我与“历史人物”争锋，为了你，我与“思想政治”相驳，为了你，我与“跳远跑步”相拼，为了你，我与“英文字母”交流，为了你，我与“化学符号”相处，为了你，我与“电流电压”相伴，为了你，我……
…………
为了你，我与众不同，为了你，我刻苦学习，为了你，我改变自己，为了你，我……
…………
我对你的爱情痴心不变。因为——是你，让我疯狂；是你，让我追寻；是你，让我与众不同。
我爱你“慈济高中”！
是对你的这份“爱情”，让我与众不同。
五年级测试卷作文与众不同的什么【二】
放学了，忙碌了一整天学习的我拖着身子回到了家，把书包放下放到了书桌上，正准备拿出今天的作业写时。我看到了书桌角的小电灯。这时，似乎时间都在倒流。我依稀看到了初二时的自己。
那时候的我成绩很差，每一次的考试我都是班上垫底的一名。当我对学习不再抱有希望的时候，我遇见了——她。
她是我们班学习比较拔尖的一类，成绩也很好。当我正准备放弃我的学海生涯时，她悄悄的给了我一张小纸条便走了。我趁四下无人的时间，我缓缓的拆开了那张小纸条。迎来的是一阵墨水的清香，映入眼帘的是用正楷字书写的一句话：“不要气馁，我相信你可以的。”
看到这句话，我看了看她。看见她正在努力的思考一道题。不知道哪里来的勇气，竟重新促使着我开始学习。
在后来的日子里，我和她成为了好朋友。我们一起学习，一起思考，一起加油。因为有了她的帮助，所以我的成绩也开始慢慢的向上走。终于，在我不懈的坚持努力下，我也成为了尖子生中的一份。
偶然的一次机会，实验分组把我和她分到了一组。在实验课课上，我们积极的讨论问题，一起思考。就因为我们的大胆质疑，创新。所以我们的实验小组每一次都是第一，但这样的好景并不长。
那天的天空是阴沉的，连空气也没有往日的清新。只记得那天早晨她走过来吞吞吐吐的对我说：“因为家里的原因，所以我要转学了。再见，我会记住你的。”
当我听见这句话时，就仿佛一道晴天霹雳一样打在了我的身上，让我十分难受也让我的心情跌入了谷底，坏到了极致。
希望是那样美好，现实是那么残酷。她——还是走了。下午的时候，又是一节实验课。而这一节实验课，变得再也不完整了。我旁边的只有一张冷冰冰的板凳，而人，却已经不在了。实验也只有我一个人去完成。那个小电灯也是我为了纪念她而做的。
因为她的离开，我也就消沉了下去。直到那天夜里，梦中的她告诉我：“不要伤心，不要气馁。我相信你会坚持下去的。”
我明白了。她的离开，并不是让我变得颓废下去的。而我应该，化想念为力量，化伤心为动力。要争取做的更好。
现在，我要更加努力。爆发出更加强大的战斗力。不管学习的时候有没有她，不管在学习的路途中会遇到什么困难。不管学习的时候会遇到什么挫折。我都要坚持下去。
这种感觉就像浴火重生一样，让我重新找到了生命的意义。让我重新找到了自我。让我大声告诉世界：“我来了，创新世界别忘了还有我。”
五年级测试卷作文与众不同的什么【三】
音乐是一泓清泉，能使你枯涸的心灵得到滋润；音乐是一席忠言，能让你发觉生命的真谛；音乐是一种兴奋的剂，能使你充满活力重拾信心；音乐是一剂良药，能使你残缺的身躯得到升华……
马失前蹄的痛苦不必再详解，灰心丧气的心情想必人人皆知。又一次的失败，带给我一记沉重的打击。打走了信心，打走了希望，也打走了残余的几分力量。天似乎不再蓝，继而飘起了稠密的细雨，万般无奈，只得塞进耳机，聆听我在爱的音乐。
起初，是一首和谐安宁的威尼斯之歌。婉转悠扬的旋律充斥了我的身躯，那安静协和的曲调抚摸着我的心灵，平静，渐渐平静。仿佛细雨滑过，宛若细腻的丝绸轻轻舞动，更好似那平静的海面的丝丝微波荡漾。想不平静都不行了，那宛如阳春白雪，天籁之音的曲调使愿以为世界上只有假，丑，恶的我心中涌起一股莫名的发现真，善，美的喜悦。
紧接着的第九交响曲则表达了全然不同的听觉效果。那蓬勃的气势，汹涌波涛般的急速旋转的音符，一次次搏击了我的心灵。朦朦胧胧之中，依稀看到双耳失聪的贝多芬紧咬着木棒，将另一端伸进琴箱，大汗淋漓的进行创作的画面。上帝在赐予他一份天才的同时，同时附赠着好几倍的困难与艰辛。艰苦奋斗，埋头创作，即使他已经双耳失聪！
震撼的乐曲还没落幕，脑海中又涌起了帕格尼尼的身影，他经历的困苦是常人几乎无法想象的——三岁的麻疹，七岁的猩红热，坏掉的声带，长达十二个小时的艰苦创作。而他的成就又是令人无法相信的——使帕尔马首席音乐家罗拉从病榻上跳起来，让人民尊称为“共和国最伟大的音乐家”。他别具一格的旋律征服了欧洲，征服了世界。但，他是一个哑巴。
我心中已激荡起了信心的潮水，紧接着的《真心英雄》又使潮水彻底击垮了自卑。那悠远流长的音乐伴随着最美丽动人的歌词，给了我力量！是啊，不经历风雨，怎能见到彩虹，没有人能随随便便成功。我有什么资格不重拾信心，勇敢的面对现实呢？我凭什么不能成功？相信我的人生能够从此变得与众不同！！
是音乐给了我力量。
五年级测试卷作文与众不同的什么【四】
主要成分：白纸、印刷墨粉、试题。
功能与主治：
功能1：分数高时增强信心，分数低时加大自卑。
2：检验学习成果，正确分析不足。
3：分数高可向监护人兑换心仪物品或享受肯德基大餐一顿，分数低回家轻则挨训，重则挨打。
主治：成绩差，知差距。奋起读书。查缺补漏
用法：课后服用，好好学习，天天向上，认真复习。
时，仔细读题，认真答题，勿交头接耳。
用量：一次三卷（语文、数学、英语）初中，每卷用时1。5—2小时。
副作用1：一失足成千古恨，一考砸遭父母训。
2：考得不好容易丧失信心，对学习产生厌倦心理，然后畏惧考试，恶心循环。
3：考得不好会使情绪变糟，脾气暴躁，严重者得待下一次考试考好。
注意事项：1考试时勿搞低级小抄，如有意外，后果自负。
2学习一贯差者，要注意患高压、心脏病的父母查看成绩，以免意外。
适用期：6—70岁之间，小学六年级到高考前为黄金使用期。
出厂附言：在这个竞争激烈的时代，各种考试会越来越多，试卷中题目涉及面也越来越宽，这就需要我们上课认真听讲，下课及时消化所学知识，广泛涉猎各门学科，合理安排作息时间，全面提高各科成绩，学会应对试卷，在考试中竞争，在竞争中较量，在较量中顽强的成长。
五年级测试卷作文与众不同的什么【五】
世上没有两片完全相同的叶子，每个人都有其出众之处。你或许成绩出类拔萃，或许多才多艺，或许有着忠厚老实的品性。。。。。。不管怎样，作为一个人，我们总要扪心自问：你凭什么与众不同？ 阳光的毒辣一天不如一天，枝条的蝉鸣也一天弱似一天。夏日走了，转眼已临近开学。。
开学又将忙碌一阵子，但对于我，开学有着新的意义：教室的布置，尤其是黑板报。
黑板报看似不大，其实暗藏玄机。怎么把黑板排满，怎么调和文字和图片比例，怎么切合主题。。。。。。可都有些讲究。在布置黑板报的前一天我就一直思考，着实费了不少的脑细胞。光说不练假把式，再怎么构思，不落实，也终究是纸上谈兵。我很乐意地包揽了绘画的活。
只不过一棵树，只不过是一些树叶花瓣，画在黑板上有何困难？抱着轻松想法的我开工了。可过了一会儿，身子板不干了，我需要昂着头，伸直胳膊，挺着腰，踮着脚，保持这个怪异姿势十来分钟便会头晕，手酸，腰疼，脚麻。原谅这一切对我并不健美的身材来说很困难。
可是为什么要放弃呢？已经决心为班级做出贡献就不要停啊。咬着舌头坚持到最后一笔的结束，我才发现浑身僵硬，衣服湿透。 累是累了些，但当我我远望我的作品时，心中的得意便要溢到脸上。这是我们班的黑板报!看那棵树，我画的！
直到这时才是真正明白高尔基的那句话：“给永远比拿快乐。”只有付出了才会懂得收获的喜悦，只有贡献了才会尝到成功的甜味。各种幸苦，自己咀嚼，把美的享受留给别人，不单单是一种快乐，更是一种美德。什么让我与众不同作文600字。
我平凡却又与众不同地坐在教室里，因为我为这个集体奉献过，这是我的凭借，这是我的自豪。
