读什么书对作文有好处(多读作文书对作文有帮助吗)

读什么书对作文有好处(多读作文书对作文有帮助吗)

首页笔记更新时间:2023-11-12 23:10:21
读什么书对作文有好处(多读作文书对作文有帮助吗)

读什么书对作文有好处【一】

菊花茶是我们生活中常常饮用的,无论是买回来的饮料还是自己进行冲泡的,都有非常多人喜欢喝菊花茶的,因为菊花茶中带有的淡淡菊花味道是很多钟情的,并且菊花茶还可以缓解身体的上火情况,在炎炎夏日的时候可以清热解毒,在冬季可以起到去火的作用。今天就要和大家说说关于和菊花茶的好处和坏处。

菊花茶对于身体的好处就是可以让身体有一个缓解的'过程,让人觉得很舒服。坏处就是菊花本是凉性的,如果过多的饮用的话,就会导致身体的内脏会受到影响。

好处

菊花对中枢神经有镇静作用,对神经性头痛、头晕有显着疗效。杞菊地黄丸即是常用于脑过度导致头痛、头晕、失眠心悸、全身乏力的方剂。睡菊花枕头也有安眠、镇静的功效 。

坏处:菊花性凉,体虚、脾虚、胃寒病者,容易腹泻者不要喝。

读什么书对作文有好处【二】

为什么有的作文要采用用口来代笔的形式呢?这样做有什么好处?

首先,因为作文的基础是说话,要写好先要说好。虽然许多人写文章,并不一定一边写一边口上说着,但是他们在心中还是默默地在说。小学生刚刚学写作文,在还不习惯于心中默默说的时候,先练练口头响亮说,有利于认识到说话与作文的关系,可以打消对作文的害怕心理。因为说毕竟比写容易。

第二,练口头作文有益于养成从说到写的习惯,如以后把口头说改成心里说,作文水平就会大大提高。

第三,口头作文还有助于培养学生当众说话的能力。说话是口头交际能力的体现,十分重要。口头作文的训练.也就是口语交际能力训练的一部分。

第四,口头作文还丰富了作文训练的形式,容易激发儿童的练习兴趣。

口头作文的训练要求不可太高,要由短到长,由浅人深,由简单到复杂。特别要注意记住表达时的要点和次序,这样才能说得有条不紊。牢记口述要点和顺序一般可用以下四种方法:

一、总分口述法。从整体人手,先说带有总括性的话,然后分别抓住各部分的具体情况,逐一进行口述。如观察一只小花猫的口头作文,可先总说这是一只活泼、可爱的小花猫,然后分别从几方面口述它是怎样活泼、可爱的。

二、要素口述法。抓住时间、地点、人物、事件这四个要素进行口述。这种方法一般适用于叙事性的口头作文。如《说一件有趣的事》,可以抓住什么时间,什么地点,什么人物,发生了一件怎样有趣的事情等方面进行口述。

三、方位口述法。根据事物的`方位顺序进行口述。这种方法一般适用于有关环境及建筑一类的口头作文。如《我的住处》《校园一角》《村口石桥》等,都可以抓住前、后、左、右、上、下、内、外等表示方位的词语进行有顺序的口述。

四、设问口述法。这是一种自己提出问题,自己进行回答的口述方法。这种方法,一般适用于说明性的口头作文。如《说说怎样使用毛笔》,就可以抓住毛笔的特点及使用方法,进行自问自答。

读什么书对作文有好处【三】

小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天,小金鱼正在水里自由自在地游来游去,突然,他看见一棵垂柳在随着微风,轻轻地摇动着,身子倒映在水中,外边的炎热立刻消失了。小金鱼看着挺拔的垂柳,心想:“这柳树怎样是绿色的,它的叶子不密,怎样会有这么好的阴凉呢?”“我还是去问问博学多才的龟爷爷吧!”说完,便向龟爷爷家游去。

在路上,它看见兔哥哥小华正在岸边,手里拿着一个像棍子一样的东西,便不解地问:“兔哥哥,你在干什么呀?”“我在吹泡泡呢!”说完,只见小华轻轻的一吹,五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来,在阳光的照耀下,五光十色,十分好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼又起了疑问:“为什么泡泡在阳光的照耀下,会变得五光十色呢?”“你去问问龟爷爷吧!它可能会给你满意的答复。”“好的,再见了!”“再见!”小金鱼继续游着。小金鱼抬起头,看见小河边耸立着一座座高山峻岭,坑洼不平,这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问:“这一座座高山峻岭,是怎样构成的呢?”“干脆,我把这些问题都请教一下龟爷爷吧!”它的速度更快了。

不一会儿,就来到龟爷爷家。“龟爷爷,请开门,我是小金鱼。”然后小金鱼很有礼貌的叫了门。过了一小会儿,龟爷爷开门了,它的年龄虽然已经超过了一万岁,但它还显得神采奕奕。小金鱼一连提出了四个问题,龟爷爷笑了笑,说:“柳叶被阳光照射,吸收紫外线产生叶绿素,所以是绿的;你感觉有好阴凉,是因为柳树叶的颜色较深,然后遮住了太阳光,所以有好的阴凉;泡泡中内含多种化合物,在阳光的照耀下,所以是五颜六色的,而高山峻岭则是由于地壳运动所构成的。”听了龟爷爷的回答,小金鱼高兴地说了声:“多谢!”便满意地走了。

小金鱼真是勤学好问啊!

读什么书对作文有好处【四】

有一片森林,那里的树木枝繁叶茂,林间绿草如茵、鸟语花香……动物们自由自在地生活着。之后,附近来了一些居民,他们开始砍伐树木,捕动物,森林里到处可见光秃秃的树桩子,许多动物失去了家园,甚至是亲人。荒芜的大地在哭泣,失去亲人的动物们既悲痛又愤怒,决定抓捕破坏它们家园、伤害它们亲人的凶手。

有一天,又有人到森林去砍伐树木、捕动物了。早就埋伏好的动物们一齐冲出来,将这个“凶手”团团围住。这个人吓得丢下了手里的工具,浑身哆嗦,直冒冷汗。其中一只动物提议,要对这个“凶手”进行公审。于是,一场森林审判大会开始了。

小羊首先发言:“人类贪婪地乱捕乱,造成大面积的水土流失,我们羊族失去了完美的家园和赖以生存的水草……”一只小鸟说:“人类的乱砍乱伐让我们无家可归,人类的乱捕乱让我们痛失亲人……”老虎愤怒地说:“人类的乱砍滥伐让我们无容身之地,他们的乱捕乱让我们成为濒临灭种……”动物们你一言我一语地述说着人类犯下的滔天罪行,被审判的这个人觉得无地自容,羞愧地问:“你们将怎样处置我呢?”审判官大象说:“看你尚有悔过之意,权且饶过你,回去告诉你们的同类:要保护自然的生态平衡,不要为自我的一时之利而破坏生态环境,否则遭殃的不仅仅是我们动物和植被,你们人类自我也会因此受到惩罚……”

这个“凶手”被释放以后,决定忏悔自我的行为,然后用心宣传环保理念,用心参加各种环保活动。几年以后,这片森林又恢复了往日的繁盛景象,动物们又过上了自由自在的生活。

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