包容在心共享成果作文600字【一】
自治区双语教育成果展演晚会第三篇章《圆梦篇》中，诗朗诵《向祖国报告》讲述了四名新疆内高班学子学习双语成就梦想、用知识改变命运的故事，引起在场观众的阵阵掌声，将晚会现场的气氛推向了高潮 。
阿依布拉克·朱玛，来自克州，是毕业于深圳松岗中学内高班第一批柯尔克孜族毕业生，大学毕业后自主创业，现在有了自己的`公司，2014年她和伙伴开创了“心佑工程”，帮助家乡的先天性心脏病患儿免除病痛。阿依布拉克·朱玛说：“双语教育打开了人生新的一种方式， 新的天地，心佑工程我们是更走心的一种方式，也算是我们过去受惠于国家的政策，学成归来、回馈故乡。”
乌鲁木齐女孩美锐·叶尔江毕业于天津五中内高班，现在她在中央人民广播电台担任节目策划和记者。她用自己的亲身经历告诉大家，是双语教育改变了她的一生：“只有掌握了语言，你才能更深一步了解对方的文化，包括城市、环境。作为一个内高班毕业的学生，今天在这里作为代表将我所感受的政策恩惠得到的成绩向祖国报告，作为生活在新疆的少数民族，从内高班，到现在更小的小朋友学习双语教育，不同的政策受惠于不同的受众，真的很幸运也很幸福。”
包容在心共享成果作文600字【二】
“六一”国际儿童节临近。25日下午，由新疆维吾尔自治区党委宣传部、自治区教育厅联合主办的“向祖国报告”自治区双语教育成果展演晚会在新疆人民会堂举行，各族学龄前儿童、大中专院校和内地高中班师生、优秀毕业生代表等1200多名参演人员把自己的学习成长经历编排成文艺节目，向祖国报告双语教育这一国家战略在新疆实施取得的巨大成果。
自治区人大常委会主任乃依木·亚森，自治区党委副书记、教育工委书记李鹏新，中央新疆工作协调小组办公室副主任鲁昕和自治区领导李学军、艾尔肯·吐尼亚孜、田文、罗东川等，与乌鲁木齐市2000多名各族各界干部群众一起观看演出。
“国是我的国、家是我的家，我爱我的国、我爱我的家……”一曲各民族小朋友用国语深情演唱的《国家》，拉开了晚会序幕。整场晚会以实现中华民族伟大复兴中国梦为主轴，将“民族团结一家亲”贯穿始终，共分序篇、育梦(种子、筑梦(浇灌、圆梦(盛开、尾篇5个部分。快乐的歌声、悠扬的旋律、感人的故事，表达了新疆年轻一辈珍惜美好时光，只争朝夕、奋发向上，学好双语、报效祖国的心声。现场访谈《我和习爷爷照个相》、音乐小品《双语教育亚克西》、戏曲联唱《梨园荟萃》、诗乐朗诵《诗词韵·飞花令》、快板《阳光洒满上学路》、诗朗诵《向祖国报告》等形式多样的文艺节目，生动讲述了南疆学前双语教育干部支教、农村学前三年免费双语教育、南疆15年免费教育、学前和义务教育阶段国家通用语言文字教育全覆盖等自治区实施的一系列教育惠民政策结出的丰硕成果，立体展示了近年来特别是自治区第九次党代会以来新疆双语教育办学条件的'改观、管理体系的构建、教学质量的提升。
最后，全场起立、高声齐唱《歌唱祖国》，晚会气氛达到了最高潮。
自治区人大、政府、政协、新疆军区有关领导，自治区高级人民法院、自治区人民检察院主要领导;自治区党委教育工委全体委员;区(中直单位主要负责同志，自治区推进中小学双语教育工作座谈会与会代表，各地州市和县市区有关负责同志，全疆教育系统代表等观看了演出。
包容在心共享成果作文600字【三】
自治区大型双语教育成果展播“向祖国报告”，在校师生，在自己班里使用班班通观看了。
展播内容展现了在双语教育中华传统文化与双语教育的紧密结合、培养出的全国各地新疆优秀学子，受表彰会的优秀双语教师以及党中央对新疆的关怀。
6月2日下午，第二批在校全体人员400余人观看了这个展播。通过观看展播使全体师生更加清楚地了解双语教育的成果与现状，激励全体师生今后学好双语，将来为建设美丽新疆服务。
观看这次展播后学生和老师的收获很多，都很感动，激动并承诺努力学习，努力工作，把国语放在第一位，为祖国付出自己的贡献。
包容在心共享成果作文600字【四】
大海既容纳洁净的水，又容纳污秽的水，这才成就了其浩瀚无边；明月既照耀渺渺的山河，又照耀茫茫的大地，人间始得玉宇澄清。
包容是一种气度、一种智慧。古语云：“将军额头跑得马，宰相肚里能行船。”一个人心胸有多大，事业就有多大。鲍叔牙深知人才的可贵，不计前嫌，包容了管仲的一箭之仇；蔺相如懂得合作的重要，三次避让，包容了廉颇的公然挑衅；诸葛亮巧用怀柔策略，七擒七纵，包容了孟获的永不服输……包容成就了他们的辉煌，更推动了人类历史的发展。
包容如蚌，孕育出和谐的珍珠。美国南北战争结束之前，对南方反叛之州的处理成为林肯政府面对的最大难题。最终，他们决定包容。他们的包容，消除了南方叛州人们的疑虑，从而和北方各州的人们携起手来为共同的目标——建立一个强大的美国而奋斗。假如北方政府当初将叛军赶尽绝，南部人绝不会轻易投降，肯定会负隅顽抗，为去的亲人重新燃起战火，甚至会发动防不胜防的恐怖袭击。如果没有包容，这种仇恨可能会无休止地延续下去。没有包容，战争的伤口又怎会迅速愈合？没有包容，又何来美国今日的繁荣与强大？
包容如笔，描绘出最美的画卷。细数中国历史上的文化盛世就会发现，盛世正是因为对不同文化的包容才成就了它们的辉煌。动荡的春秋包容了仁爱的儒家，也包容了无为而治的道家，还包容了崇尚严刑峻法的法家……所以才有了“百家争鸣”的学术繁荣。积贫积弱的宋朝，既包容了豪放旷达的苏东坡，也包容了缠绵悱恻的李清照，所以，即使没有大唐的豪气冲天。没有元朝的.辽阔疆域，宋朝依然成为中国历史上最有文化气氛的朝代之一。对思想的包容，朱程理学书写了中国哲学史上至今仍无法超越的一页；对文化的包容，宋词书写了宋朝光耀千秋的辉煌文化画卷。
包容如水，滋润出盛世的繁华。一千多年前的唐朝，就有无数外国人在大唐求学、经商、做官，“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”！今日美丽的唐三彩上闪耀的依然是包容的光芒，瑰丽的唐诗中展现的依然是唐朝海纳百川的气度。而失去了包容的清朝对外闭关锁国，对内大兴文字狱，以致中华民族衰败落后，险些亡国灭种。
不同的人、不同的思想、不同的文化，共同组成了绚丽多彩而又矛盾重重的世界，只有彼此包容，世界才能减少流。冲。突；只有彼此包容，人类才能和平共处；只有彼此包容，人类才能快速发展，开创美好的未来。
包容在心共享成果作文600字【五】
6月1日晚精河县行政服务中心党员干部自行在家观看“向祖国报告——自治区双语教育成果展演晚会”。
“国是我的国、家是我的家，我爱我的国、我爱我家……”一曲各民族小朋友用汉语深情演唱的《国家》，拉开了晚会序幕。整场晚会以实现中华民族伟大复兴中国梦为主轴，将“民族团结一家亲”贯穿始终，共分序篇、育梦(种子、筑梦(浇灌、圆梦(盛开、尾篇5个部分。快乐的歌声、悠扬的旋律、感人的故事，表达了我区年轻一辈珍惜美好时光，只争朝夕、奋发向上，学好双语、报效祖国的心声。最后，全场起立，高声齐唱《歌唱祖国》，晚会气氛达到了最高潮。
自治区举行“向祖国报告”双语教育成果展演晚会，以各族人民群众喜闻乐见的文艺形式歌唱祖国，把双语教育的实际成果向祖国报告，我们要紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，做好“民族团结一家亲”活动。在此，为自治区举行“向祖国报告”双语教育成果展演晚会点赞!
包容在心共享成果作文600字【六】
在这个视频讲座里，他认为职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养;体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。 职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面 。通常所说的职业素养却不包括职业技能。其中职业技能只是庞大冰山的一角，而职业素养是深深的隐藏在海面之下的。
作为一名高职学校的老师，怎样培养学生的职业素养是学院培养目标的核心要求。近几年，大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题，也可以说是一个难题。对于很多毕业生来说，先不说找到好工作，即便是找到一份工作就已经比较困难了。高校把毕业生的就业率作为考察学校教育效果的一大指标:毕业生就业率的高低直接影响到学校的声誉，同时也会影响到学校的招生及培养计划。而从社会的角度来看，很多企业又在叹息“招不到合适的人选”。很多事实表明，这种现象的存在与学生的职业素养难以满足企业的要求有关。“满足社会需要”是高等教育的目的之一。既然社会需要具有较高的职业素养的毕业生，那么，高校教育应该把培养大学生的职业素养作为其重要目标之一。
针对这样的问题，应该从以下几个方面来进行，首先，将大学生职业素养的培养纳入大学生培养的系统工程，使高中毕业生在进入大学校门的那一天起，就明白高校与社会的关系、学习与职业的.关系、自己与职业的关系。全面培养大学生的显性职业素养和隐性职业素养，并把隐性职业素养的培养做为重点。其次，成立相关的职能部门协助大学生职业素养的培养。如以就业指导部门为基础成立大学生职业发展中心，并开设相应的课程，及时向大学生提供职业教育和实际的职业指导，最好是要配合提供相关的社会资源。再次，深入了解学生需要，改进教学方法，提升大学生对专业学习的兴趣，满足学生对本专业各门课程的求知需求，尽可能向学生提供正确、新颖的学科信息。
每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。
包容在心共享成果作文600字【七】
那是一片海，它迎接着每一个黎明与黑暗；那是一片海，它用沉默包容了世界万物……我坐在海边，凝视着远方。
我安静地站在教导主任办公室，等候着他的宣判。
你……教导主任站起来，严肃地看着我。老师！一个女生破门而入打断了他的话。我回过头看了那女生一眼，冷笑。不错，她就是完颜安浅，我最讨厌的人想必她是来添油加醋的吧。
老师，您误会了，她没有推我，是我自己滑倒的！她定定地看着老师，老师的眼里充满了吃惊。她……她在干嘛？是在帮我吗？还是要让大家知道她是一个有度量的女孩子？我不解地看着她，她的脸还有明显的红印，我刚刚掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戏吗？老师怎么会看不出我在她脸上留下的罪证。真的？嗯。她用力地点点头，好像怕主任不信，立刻加了一句，主任，都是误会，我还有一些不同的题目要请教默言同学。
他沉思了一会儿，然后看了我一眼，抱歉，误会你了，真不该听信他人之言，你可以走了。教导主任的眼中有一丝我猜不透的光色。走出办公室，完颜安浅直径向前走，就好像刚刚她并没有帮助过我，如同一个陌生人。
完颜安浅！我叫住了她。她沉默地看着我。我讨厌你。我知道。那你为什么要帮助我！我几乎是用吼出来的。她愣了一下，然后笑了。很多时候，更需要用沉默去包容一切，不是吗？沉默，你懂吗？我错愕，是呀，一直以来，她都用冷静、沉默去面对一切，无论我如何伤害她，她都不会反击……
我知道你讨厌我，是因为太多的误会，无法用三言两语说明白，但是，我不希望有一天成为恨。和你一样，我曾经也发疯地去讨厌过一个人，可是，到最后我才知道，人生，有时候需要的不是勇敢地斗争，而是像大海一样的沉默。她的声音像风一样轻。
啪海浪的拍击声拉回了我的思想。
我站起来，深深地呼吸一口清凉的空气，任海风扬起我的发丝，灌进我的心中。慢慢地向前走着，感受着大海的气魄。是的，只有像海一样用包容世界万灵的沉默去包容过去，包容自己，包容他人，世间才会更美丽，生活才会更美好。
