我终于作文半命题【一】
从小到大，我拥有过许多“假如……”但是现在，我更想成为一名老师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢!
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶;夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓;秋天，我带他们采果实，收集叶子;冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的`想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
我终于作文半命题【二】
如果有一种药水能让人成为最优秀的人，让父母满意，自己也能获得心里的释然。即使，价值千金我也要得到。
从小到大，妈妈对我的要求都很严格，特别是上了初中以后，妈妈对我的成绩看得更加重要，看的更加重要。记得第1次月考妈妈给我定了目标，只要考进班级前五名即可，并让我尽力而为，不要为难。可是到最后名次出来了，妈妈却变了脸变了腔调，怎么才考个第5名。前几名同学学的那么好，你都差在哪里了？这连珠炮的追问使我如坠云雾之中。方寸大乱，咬咬牙再拼。第2次考试中，我果然取得了第2名的好成绩，我十分开心的跑回家。把成绩单递给妈妈，本以为会得到夸奖，可是妈妈仍然板着脸说你考了第2名，快看看都错在了哪里，见我嘟起的嘴，妈妈仍不放松，人家有考第1名的，说完后便开始带着我看错题，有多少题是不该错的，加上这些能打多少分，能考得更好，我在妈妈冰雹般言语的攻击下，稚嫩的内心已伤痕累累。
就这样在每次考试中，即使是取得了多好的名次，我都不会得到妈妈的认可，每次都是别人家的孩子怎么怎么样，人家怎么可以那么好，分数那么高，你咋就考不过人家？
我好想成为别人家的孩子这样我的每一点成绩，妈妈都会以欣赏的目光去看待，看人家的孩子真不错，能从第5名提升到第2名呢。
如果我是别人家的孩子，妈妈就不会盯着不放。还睡呢，早晨记忆力好，快起来背小课，中午打个盹就行了，觉睡多了会傻掉，把下午的课再看一下，作业检查了吗就去睡觉，你看对面楼的灯还亮着呢。
如果真有一种药水喝下去后，就可以变成别人家的孩子，我情愿一饮而尽，因为我好想成为别人家的孩子，成为妈妈欣赏的人。
我终于作文半命题【三】
“哎？？”，面对满黑板密密麻麻的作业题，我不禁长叹一声。咦？老师呢？不用问，肯定是到办公室和其他老师聊天去了。当老师多好呀！不用做作业，只要上课时对着教科书在黑板上写几笔就完了。现在的学生多可怜呀，睡得迟，起得早，作业堆积如山！如果我是老师……
“叮铃铃？？”随着清脆的铃声，我抱着一摞书微笑着走进教室。“上课！”“起立！”“老师您好？？”“同学们好，请坐！”我亲切地说。“同学们，夏天里有什么呀？”“荷花！”“蜻蜓！”“知了！”“荷叶！”“同学们回答得都很正确。满塘高高低低的荷叶掩映着亭亭玉立的荷花，该是一幅多么赏心悦目的图画啊！今天，我们就来学习《荷叶》这一课。”课上得越来越有趣，同学们也在快乐中学到了知识。作为老师的我，自然非常开心。
到了放学的时候，我拿出了唯一的课外作业本？？《练习册》，翻到了今天学的这一课，在黑板上“刷刷刷”的写下了晚上的作业：完成《荷叶》一文的作业，预习16课《风》。“老师，就这点作业？”学生疑惑地问。“是啊，只要你们在课堂上认真学习了，课外再多读点好书，成绩轻轻松松就搞好了。”“老师，那以后我们就照着你说的去做！”“好啊！相信我，没错的！”你看，一不留神，广告词都从嘴里蹦出来了！
接着，几名学生留下打扫卫生，其余同学收拾好书包，到教室外排队去了。望着整整齐齐的队伍，我美滋滋地想：“我这个老师当得真好啊！”
第二天早上，我来到教室，发现同学们早就到齐了，正在小老师的带领下认认真真、声情并茂地朗读课文呢！对于这群成天闹不够的调皮鬼来说，这真是个奇迹啊！听着同学们朗朗的读书声，看着作业本上工工整整的字迹，我高兴极了，情不自禁地说：“当老师真好！”
下午，我组织了一个“讲故事 我最棒”的活动。同学们都争先恐后地来到讲台，绘声绘色地讲着，大家听得津津有味。在活动中，同学们既学到了课本上没有的知识，明白了一些道理，又提高了自己的表达能力，真是一举两得呀！下一次，下一次又该开展什么活动呢？
“泠婉朦，泠婉朦！”“干什么嘛！”“你发什么呆？还不快做作业，老师马上就要讲了！”“哎呀！”我急急忙忙埋头苦写起来……
当老师真好，我长大了一定要当一位善解人意的优秀的老师！
