假如我是一名英雄作文600字初中【一】
假如我是超人，那我就有超能量，可以帮助有困难的人，可以帮助警察抓小偷。
有一天，我在路上走，引来了许多人的注意，这个时候，我看见了几个可疑的人在摸一位小姐的包，我马上喊：“住手！”小偷一看见我，吓得灵魂出鞘，刚想逃跑，我一把抓住他们，可他们还在挣扎，我急忙把他们扔进袋子里。啊！半天还不到，我就已经抓了三十几个小偷了，我把他们交给了警察。警察却吓了一大跳，急忙说：“人太多了，放不下。”“别担心！”说完，我咪哩咪哩，就把这幢房子变成了80层，然后就把这些小偷关了进去。这件事一传十，十传白，所有的小偷都再也不敢偷东西了。
假如我是超人，那我一定会发明一种名叫“三栖车”，他既可以再陆地上开，也可以在水里行，还可以在空中飞，而且车子容量很大，可以座十几个人，放1吨的东西，而车的本身重量却不到1吨。当人们觉得在陆地上交通堵塞的时候，人们就可以在空中飞了；如果你想自己开汽车从中国到美国的话，一定没有问题。它的油十分耐用，只需要加500毫升，就可以开六七年，而且它不会从汽车里冒出烟雾，它会在汽车里过滤后再出来，这样空气也不会被污染了。
我觉得再过十几年，治安会很好，人们再也不会怕丢东西了，空气也会更加新鲜，环境也会更加好。
假如我是一名英雄作文600字初中【二】
我非常的佩服电影里得超人，他们的帅气惊人，超人为了整个世界，不断的打败了从别个星球来的恶魔，我很佩服他。
假如我是超人，我就要做很多对人有用的人。
半夜里，经常有许多的小偷来偷东西，假如我是超人，小偷就没机会逃跑了。
以超人的速度，1小时以450公里的速度前进。这相当于以个飞机的飞行速度。这样一来小偷还能跑到哪里去呢？超人，速度如风，快如闪电，任何坏蛋都不能从他手掌里跑过呀。
假如我是超人，只要有坏蛋欺负人们，那我速度如风的腿作用可大多了。我一个闪避过去，抓起坏蛋，马上把他送往公安局。超人速度如风的速度，快如闪电的速度，还可以救人呢。
如果我是超人，看到有什么交通事故的时候，立马冲过去，抱住那个人，马上跑。这样，可就好多了，交通事故也会少发生了。超人，可像神仙一样呀，他可以预知未来。如果我是超人，就预测一下，有没有什么灾难会发生，如果有，就马上叫人们提前逃跑了。
还有，我还预测看我身边的人谁会生病，什么引起的，我就会提醒他，让他注意。我还喜欢超人的几个特点。超人永远不会生病，还能在天上飞。假如我是超人，我就不怕因为生病上不了学，学不到知识了。也不会因为不会飞而苦恼了。
超人速度如风，快如闪电的功能，不会生病能飞的功能，能抓坏蛋的功能，我都想拥有，我崇拜超人，我想象超人一样有这些功能。
假如我是一名英雄作文600字初中【三】
刚从睡梦中醒来，我就发现，我居然浮在半空中。我吓了一跳，不知不觉我的肌肉特别发达，个子有2米，我只要轻轻一动，就可以飞起来。我心想：“我居然变成了超人”。
我激动的不得了。我便到街上到处巡逻，看看有没有坏蛋分子。果然，有一位青年抢了女士的包想要逃跑。我生气地大叫：“还给她。”我用手轻轻抓一抓就把青年提了起来，扔进了垃圾桶里。我捡起包递给女士，女士开心的说：“你真是个大好人啊！”我的脸刷地红了，不好意思的笑了。助人为乐的滋味真美好呀！
我继续向前飞，飞到一座金库上方。“叮铃铃”警铃响了。我低头一看，原来是一伙在抢劫，他们也发现了我，拿着AK47向我射击，我变出一面护盾，子弹完全打不穿。我想：“我要给他们些教训”。我使出感光波，把他们打到在地。我想：“如果把他们打了，就完了。”我连忙使出治序光束，帮他们治序，把他们送往警察局。
我这个超人已经成为了一个超级英雄深受人民的爱戴。坏人实在太多，要扫黑除恶，保卫我们的`家园。
假如我是一名英雄作文600字初中【四】
每天，我穿着洁白的工作服，以微笑面对每一位病人以及他们的亲人。中午，我推着药箱车给躺在病床上的`那一位位病人们换药。当我走到8号病床时，“阿姨！”一个甜甜的声音把我叫住了，这是个8岁的小女孩，她天真可爱，可前不久她被发现身患白病。她每天都在受着病魔的折磨，晚上值班时都能听到她的哭泣声，但白天，她却以天真无邪的微笑来面对任何人。我走去摇摇她的小手，问道：“小妹妹，告诉阿姨，痛不？”“不痛！”她依然微笑着回答，但看得出带着一点儿隐隐约约的痛苦。我拉起她的小手给她轻轻地换药，然后盖上被子不让她着凉。“阿姨，您能陪我吗？我怕我闭上眼睛就再也不能睁开了！”她的口气略带恐慌。“好！”我坐下来轻轻地给她唱歌。虽然我知道她离神不远了，但我依然希望她在亡线上也能快快乐乐！
如果我是护士，我就会像以上写的一样，去关心去呵护每一个病人，让病人们快快乐乐地好起来！一定会！
假如我是一名英雄作文600字初中【五】
我是一个普普通通的小男孩，每天的生活就是起床、吃饭、上学、放学、回家、写作业、睡觉，两点一线的生活日复一日，年复一年，毫无新意，直到有一天，我看了一部电影《复仇者联盟》……
我想成为一名超级英雄！
我把这个想法告诉老妈，她说“不要总想些乱七八糟的东西，好好学习！”我把这个想法告诉老爸，他说“那是电影，是假的！”我把这个想法告诉妹妹，她笑得前仰后合！
好吧，我虽然知道这是假的，但还是想变超级英雄。
一天晚上我做了一个梦，梦见自己变成了蜘蛛侠，在半空中掉下来。我的手指一动，一根白色的蜘蛛丝射到墙上，身体也跟着飞过去，把我往墙上拉的时候，速度非常快，眼睛一闭身子居然习惯性的爬上了墙。看到了一个怪物，怪物的样子是一本书，上面写着“作业”两个大字，我刚想去打怪物，却发现招数是解题！过了好久终于全部解答完了，怪物越来越小，变成一本书。我从梦中突然醒，也领悟到好好学习也是英雄。
假如我是一名英雄作文600字初中【六】
老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的学者，《史记·荀子荀卿列传》中有：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊，君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国，便在“学生操行规范”中明确将“教师”称谓定义为“老师”，并一直沿用至今。
于是，她们被赋予更多的称谓，表达她们对于社会所做的贡献，如：先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师……每一个都代表着人们对这一职业的尊重。可以说没有一个好的老师，就不会有人们的今天。
这就是老师，这就是一个老师应尽的职责。如果我是一名老师，我一定会尽我应尽的义务与责任。
假如我是一名老师我会带领我的孩子们完成所有应做的事儿。不仅仅是书本上的知识，更重要的动手能力，让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的知识，拥有更加深刻的记忆。
我会向我的老师们学习……
……
我教的是计算机专业。那是一间实训室，里面摆满了电脑，有我所需要的各类软件与工具，坐满了我的学生，每一位脸上都洋溢着开心的笑容。我正坐在电脑旁用着一口标准的普通话为他们耐心讲解着各类难题，满足着他们的求知欲。当然也少不了调皮的孩子，他们正坐在那里谈论着什么，同样是那么的可爱、风趣。
他举手了，问了我一个对于我来说非常简单的问题，但对于他们来说也许就不是了，我俯下身来为他细心的讲解了一遍又一遍，直到他完全听懂为止；又一个举手了，同样的`问题出现了，我仍会一遍又一遍的讲解清楚，让他们没有一丝疑虑……我问了他们一个问题：“谁敢保证自己会做了？”我看到的是所有人都在高高的举着手，听到的是一声声充满自信的回答：“我，老师，我！”
做错就要改正。面对这一个个错误的出现，我一定不会心慈手软，不会包庇某一位曾经的最爱，我要的仅仅是他们的改正，改正自己那曾犯下的错误，不仅仅是作业上的红圈圈，更重要的是道路上的枝枝叉叉。
无论他们是否会忘记曾经的我，但这已经足够了，足够使我高兴；无论他们是否会憎恨这个严厉的我，但我依然敢说：“我爱你们！”；无论他们是否会想起这个已经疲惫的我，但我已经感到了无比的幸福……我会用我的一生来证明我对他们的爱，我会用我的一生来证明作为一个老师应尽的责任，我会用我的一生来证明我完成了我的梦想，我问心无愧！
……
我的老师们教会了我许多许多，他们用自己一生的汗水谱写了一首首美妙的歌曲，铺垫了孩子们通往成功的道路，打开了成功的大门，获得了梦想的完美结局。
这就是老师，一个我梦想中的老师，现在，他们来了，就在我的面前——老师，我爱你们！爱你们的每一分每一秒，爱你们的每一寸每一天！
假如我是一名英雄作文600字初中【七】
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
－－马致远
第一次读完这首曲子，立刻就被那种古朴的美丽直击了敏感的要害。那个早晨的语文课我久久没能拽会那回味的影子，仿佛身体的某个部分莫名地嵌进了那片夕阳，在那无与伦比的画卷中无限地沉沦。可是后来当我突然看见它竖立在模拟试卷的一角时，我那印记一样的感觉却被一扫而空了。
一直清晰地记得《静夜思》，也总会在回味童年的时候吟诵起那首《草》，时常就会拿《鹅》来调侃。但是在小学的语文课里，我几乎没有收获到更多的东西。或许我只是学会了写字，装进了些许基础的词句。一年级的时候觉得写字是很好玩的事，可是后来当我学会写字的时候却猛然变得懒惰，每天不停地将“把”字句改为“被”字句，然后又一遍又一遍地抄写老师的一片又一片的“段落总结”，“中心思想”。皱巴巴的笔记本里只是痴呆地写满了那些自己感觉乏味的文字。于是从小我便认为语文课就是枯燥的开始，以致于后来它真的变成了这门课的一种基调。
今天若把教鞭给我，我会在孩子们学到秋的时候带他们去河边的小林子，轻轻触摸微风吹动的麦黄色；而当他们读到《伊索寓言》的时候，我会讲给他们讲更多的“伊索”；《草船借箭》、《将相和》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》。我们不需要干涩地分析那写固定的写作技巧，也不必一段又一段地归结那灰沉沉的段意，我会慢慢地告诉他们，这只是些可爱的故事，今天我把它们讲给你们听，你们一定都有感受，那就把它作为自己的笔记吧。
韩愈曾经说过：”师者，所以传道授业解惑也。而也就是在那杆“素质教育”的伟旗下我们却将应试的影子拉得没有了结尾，高考的夹缝中，我们被一堆堆的试卷淹没了思考。“人文科技”、“爱国情结”、“语文素养”、“塑造个性”、“拓展思维”……我们响亮而又沉默地说，也只不过是修饰罢了。
若我站上讲台，它们都是隐约的，虽没有了“新文化”，“五四”那茂盛的思想狂潮，激昂的热情，还有鲜活的精神。然而我要告诉我的学生，你们不需要被束缚，教育体制只是无奈的结果。我要给你们舞台，我的课上你们要学会“呐喊”，把你们的勇气与心声都解放出来，甚至“咆哮”你们的情感。我要让你们学会自己去收获那每一个难忘的足迹。理解着《阿Q》，观望着《背影》，沉思《我的信念》，回味《将敬酒》,重拾《如梦令》。我会给你们铺一条路，我们一起去观望鲁迅那深沉而灰色的面容，李太白那划破时空的想象,玛丽居里坚韧的性格。
而如今我们推进到了新世纪。虽然往事中的那些“书生面孔”已全然不在；虽然我们已把分数悄悄地默认为个人水平的.体现；虽然固执的环境给了我们只有等待或者发展才能有的改变。可如果给我一个做语文传道者的机会，我不会“屈服”。作为老师，教书育人永远都是不可分割的，尤其是语文。我不想看见大家在我“描绘景色”的时候睡得沉醉；我不想看见大家在我读《庄子》的时候在下面”数学“得厉害；我不想看见大家在我说写作的时候眼神无色地发白。我要把语文快乐起来，我要把精髓散播开来，我要让你们和记忆一起去散步，抛下那繁重的试卷，那些令人发狂的条条框框，远离迂腐的规定与源源不断并且杂乱更新的八股式教育模式，还有那为了分数而奉命忍受的苦涩。我们要一起去《荷塘月色》，一起去《孤独之旅》，一起去《观沧海》，一起去《再别康桥》《面朝大海，春暖花开》。我要让你们知道，语文不只是一把实用的工具，更是美化我们内土地的可贵种子，它指引着我们建立自己的视角，涂抹我们自己那空白的内修缺陷，更让我们学会理解别人，学会批判世俗，学会审视自我，以至于最后珍藏和传承先哲们留下的那厚厚的优秀的精神遗产，发扬，然后美化和填补某些落魄或是即将失去的角落。
我仿佛梦游一样，如果我是一名语文老师？我真的会在落叶的时候带着一帮可爱的孩子去寻找迟到的秋色？我真的会在讲《哈姆雷特》的时候让我的学生放逐地演出？我真的会带他们去卡夫卡的意识流里探索？和他们去海子的世界？做客杜甫的茅草屋？收集那唯美的句子，青涩的词语，精巧的汉文字，然后教他们怎样串联一个个小小的故事？让他们发现生活里隐身的语文？我们身边的空气里，其实就有真实的情节？告诉他们：语文课不是用来“枯燥”的？文章更不是用来“声嘶力竭”地分析的，它更需要品味，更需要感悟？板书不是要让你们复制的？写作不需要绞尽脑汁？语文是一门艺术？我们可以在《雷雨》里舞动？
所以我只能说“如果”,因为只有如果才能让我看到这一切。语文课是什么？教书又是什么？我们不停地企图改变，最终却只是有力地挤出一些话，表面堂皇，背后却埋没地没有了影子，好像挣扎了一番又变得乖巧一般。
如果，如果，那天讲完《天净沙》的老师是我。我不会就急着去总结；也不会又去周而复始地去剖析写法，背景；更不会一贯地认真卖力地去分析那些相关的“老不si”的试题。而我一定会去元朝，去找马致远，并且要怀着作为一名语文老师最纯朴最真挚的情怀要他把那幅画画给我的学生。
假如我是一名英雄作文600字初中【八】
假如我是一名村长，首先我要拿到硕士学位，拿着各种科学仪器及起科学设备和几十位老师回村当村长，首先拿探测器从县城到我们村铺一条高速公路，让村里人不用走环山的土路，省时间，然后我再在村内盖一所高科技学校，拿来数十台奔四超薄液晶电脑，安上网线，让几位电脑老师手把手地教村民学习电脑基本知识，然后让他们自己上网，接触Internet，让他们在网络上冲浪，了解知识，然后在让各科老师在电脑上教他们语文、数学、英语、生物、历史、化学等教学任务，让村里们每个年轻人都达到大学生以上的水平。
因为中国早已进入WTO，我们村要和世界接轨，所以我们一起建造了科技、机械、蔬菜大棚。我们在科技大棚里研究无土栽培新鲜蔬菜；在机械大棚里主要研究车，在我们这宝马、奔驰都不算希罕，我们研究光速飞车，这款车不久将会问世，这款车的特点就是快，它每小时300公里，而且不需要汽油，它是用空气飞行的，这样村里人开车到县城办事，不到半小时就能回来。记得在调试飞车的过程中，一天一位村民来到我家说：不好了，我们调试的飞车在空气中不能飞。听完以后我赶紧穿上衣服，跑到工作车间，我仔细一看，由于金属太重，马达带不动，所以飞不起来，于是我赶紧换上工作服，拿来图纸进行修改，最后我把金属材料换成铁皮，把马达变小，装多马达，每个马达威力不变，这样一来就好了，飞车在我和几位工程师的`精心安装下诞生了；蔬菜大棚里我们用科学技术来培育蔬菜，在大棚里四季温度一样，用电脑控制浇水、施肥，在冬天里也可以吃到夏天的蔬菜，还可以吃到芒果、西瓜等夏天的水果。在2010年我们还要建造六星级宾馆，让外国人来参观，我们还要建造空气净化器和废品转换器，让净化器把北京城得空气污染治好，再研究废品转换器，它的主要功能就是废物利用，把污水放入废品转换器内，过一会流出来的就是清澈的纯净水，再把垃圾放进去，出来的就是有机肥料。
这就是我们村，一个有着高科技的村，村里有个关心村民、称职的村长，这个村长不是别人，正是我。
