培养孩子身心健康为题百字作文【一】
从去年九月份开始进行亲子共读活动，每天晚上用四十分钟时间和孩子同读一本书，《钢铁是怎样炼成的`》是我们共读的第一本，用了将近两个月的时间读完，在共读的同时，我们相互交流、探讨，有时争得面红耳赤，此时我们不像是父子，倒像是朋友，是同学。通过共读此书，孩子感受到了当遇到失败时，要以保尔为榜样，分析原因，鼓起勇气，重新开始；当遇到成功时，要以保尔为榜样，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力。在共读的同时，注重教给孩子科学有效的读书方法，让孩子养成“不动笔墨不看书”的习惯。从去年9月份至今，我和孩子共读了《鲁宾逊漂流记》、《三国演义》、《格列佛游记》、《名人传》五本书。
通过这段时间的共读我有如下：首先要找到孩子阅读的兴趣点，并以此为基点，逐步培养孩子的阅读兴趣。其次对孩子提出的问题，家长不要急于回答，要引导孩子进行思考，让孩子自己和文本对话，和作者的思想碰撞，这样才能提高孩子的阅读素养。再次，在亲子共读时，家长一定要放下姿态，把自己当做孩子的朋友，孩子阅读的伴侣，在地位完全平等的情况下进行双向阅读交流。最后，我们做家长的一定要为孩子营造良好的读书氛围，让孩子在书香的浸染下尽享阅读的乐趣。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，亲子共度在拓宽孩子阅读视野，滋养孩子心田的同时，也提升了我们家长的素质，为了孩子，也为了我们自己，为了我们书香社会的建立，让我们都尽快行动起来吧。
培养孩子身心健康为题百字作文【二】
上星期，学校组织我们观看了一部防溺水教育宣传片，此片讲述了一位老水警在短短几年的时间里，从湘江里打捞出了数百具溺水身亡的尸体，绝大部分是青少年，其中，只有一位是不慎落入水中的。一个快要退休的`老水警，不辞幸苦，大力宣传防溺水知识，在周边学校进行说法，把淋淋的照片放给同学们看。告诫他们远离深水区，珍爱生命。
当然，这样的悲剧是我们不愿看到的，数百条人命，牵动了多少个家庭的痛苦，失去亲人之痛，可想而知。其中给我印象最深的是一对商人夫妇仅有的唯一希望——他们的儿子，被水无情的夺去了生命，他们的内心无比的痛苦，这种痛苦将永远的伴随他们一生。这个孩子的母亲并不敢相信，这对他们的家庭带来了无尽的
培养孩子身心健康为题百字作文【三】
当我们走进了百望山时，时间已经是晚上六点多了，天色渐渐暗了下来，太阳公公也快要下班了。虽然如此，但我们依然游兴不减，兴致勃勃地观赏着。从山底向上望去，整个百望山像一位英姿飒爽的巨人，威武极了。这位“巨人”身上还披着一层朦朦胧胧的翠绿色，给人一种生命力充沛的感觉。
再向上走一点点，一片密密麻麻的碑林便映入我们的眼帘。从这片碑林可以了解到有不少伟人都曾经观赏过此地，我们可以称的上是踏着伟人的足迹向上攀登了。
再看路的两旁，一排小树错落有致地排列着，好像百望山的一群小卫士。一阵微风轻轻拂过，柳树姑娘那碧绿碧绿的枝条在随风摇曳着，仿佛在对我们说：“亲爱的同学们，欢迎你们来到百望山，祝你们玩得愉快！”桃树姑娘也不甘示弱，她使出了自己的传家宝贝------红艳艳的桃花，使来往的路人都忍不住凑上前看一看，或者拿手摸一摸。我们就这样一边走着，一边欣赏着大自然给我们带来的美景。
正在我们看的高兴时，一直沉默不语的吴老师发话了：“同学们，你们分成三组，比一比那组最先到达山顶吧！”听了老师的话，大家再也无心欣赏美景了。只见第一小组的.同学都象脱了缰的野马，撒开两条腿不顾一切地向前奔去。而我们第二小组的同学呢，都懒的跟他们争什么第一第二的，一边悠闲自得地走着。嘴里一边哼着小调。第三小组的同学才最有趣呢！他们用一根长草绳互相拉着，齐心协力喊着口号想上走去。
好不容易，我们终于全都顺利到达了山顶,此时的天色已晚了，西面彩霞映红了半边天。这时不知是谁跳起来，指着山下满脸兴奋地喊到：“大家快看，下面有多美丽啊！”听了他的话，大家像吃了兴（xing）奋剂一样，一跃而起，不约而同地向下望去。“哇，真的好美呀！”我情不自禁地惊呼道。“是啊，多美呀！”唐祺祯大呼道，一脸陶醉的表情。只见山底下两排整齐的参天大树像列车的轨道，而那些川流不息，开着大灯的车辆则像一只只迷人的小萤火虫，可爱极了。再向更远处看，璀璨的路灯连成了一条曲线，看上去像吞云吐雾的巨龙横卧在彩色的大地毯上。而那些平时又高又大的楼房则像地地道道的房屋模型。这些东西组合在一起，成了一幅无与伦比的美丽图画，使每个见过的人都为之倾倒。再向天上看，微黑的天空中悬挂着一轮皎洁的圆月，看上去像一位美女。在这位“美女”的身旁，只衬着孤零零的一颗小星星，给人一种别样的美。
这个夜晚过的是最愉快的，我第一次欣赏到了百望山的夜景。我也是第一次发现京城的夜晚是那么的和谐，那样的宁静。
怎么样？朋友，听了我的介绍，你是不是动心了？心动不如行动，不防现在就动身去欣赏一下夜晚的百望山吧！
培养孩子身心健康为题百字作文【四】
损失和痛苦，本来一个幸福的家庭，一刹那间突变了，意外就发生在不知不觉中。然而，我们又该怎样预防溺水呢？
首先，不要私自到水域旁玩耍，嬉戏，不要在河边钓鱼，摸虾，这样都是很危险的，一不小心也许就会滑入水中，溺水身亡。
其次，不要私自结伴游泳，这样也是非常危险的。同伴落水，不要盲目去救，因为你还不具备救人的技能。最重要的是不要到情况不明的水域游泳，这样的危险性更大，不幸者就如同掉入深渊。天气渐渐变热，人们对水的喜爱更加突出，可以到一些正规的游泳场所去游个痛快。
水火无情，请珍爱生命，警钟长鸣，预防溺水。
培养孩子身心健康为题百字作文【五】
卢勤老师说：“不是选择最好的，是选择最合适的.。”这句话我印象很深刻了。我一直这样认为的，适合孩子的是最好的。比如说选择学校来说，很多家长省吃俭用，不管孩子成绩如何，非让孩子上好学校，其实，孩子背负了太多包袱，学得好，孩子觉得算是回报了父母，学的不好，孩子觉得愧对父母，做父母的也会有许多埋怨。所以，不如根据孩子的成绩，找个适合孩子的学校。适合你的就是最好的。
卢勤老师还有一句话很经典：“把书读薄。”是啊，把知识放在自己的脑子里，熟记在自己的心里，你手中的书在你眼里会越来越薄。关于读书，对于孩子我不太限制，只要他喜欢看，各方面的书都可以接触一下。吸取方方面面的知识，开阔一下孩子的视野，养成看书的好习惯。
卢勤老师认为“成长比成绩重要”。我感触很深。我也经常说，只要孩子在各个方面都在中等偏上，就是个很优秀的孩子。可是，我还是最关心孩子的成绩，孩子出成绩那天，一定会迫不及待的问考了多少分。其实，我自己也明白，考得好不代表他把知识都掌握了，考得不好，就先批评，而不是好好的找原因。作为家长，不能单纯的只盯着孩子的成绩，而是要孩子德、智、体全方面发展。把孩子培养成一个健康、快乐、阳光、自信的少年。
每个孩子都有它的特性，每个教育专家都有她个人的观点，作为一名家长，我觉得我们需要做的，就是根据自己孩子的特质，引导好孩子。我在教育孩子方面存在着很多不足之处，在孩子以后的成长道路中，我也要做到改变自己的观点，陪伴孩子过一个快乐、健康、美好的童年。
